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第第頁(yè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)三篇

??試驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)1

??回顧過去的一學(xué)期,本組依據(jù)我校教研計(jì)劃與本組教研工作計(jì)劃,在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下,我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

??一、教學(xué)工作

??1、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作,組織開展好每一次教研組活動(dòng),檢查督促六仔細(xì)工作,發(fā)覺不足之處馬上訂正。

??2、仔細(xì)上好每節(jié)研討課,針對(duì)所上的幾節(jié)課,我們進(jìn)行了“課堂觀測(cè)”活動(dòng),觀測(cè)課堂環(huán)節(jié),堅(jiān)持自我反思,同伴互助,找出教學(xué)勝利點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),找出提高課堂教學(xué)有效的勝利方法,使每位老師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。

??3、積極協(xié)作教務(wù)處,結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),開展了歌詠、舞蹈、器樂等項(xiàng)目的愛好小組活動(dòng),本學(xué)期參與吳江市中學(xué)校“三獨(dú)”競(jìng)賽,能仔細(xì)組織同學(xué)參與訓(xùn)練,其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。

??二、教研工作

??1、積極參加我組課題工作。

??2、著重老師基本功訓(xùn)練,本學(xué)期,我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能仔細(xì)預(yù)備,仔細(xì)練習(xí),寫好伴奏譜,在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏,效果不錯(cuò)。

??3、組織我組老師積極參與校本課題的申報(bào)……此處隱蔽1732個(gè)字……時(shí),結(jié)合科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)向全體同學(xué)貫徹落實(shí)素養(yǎng)教育,著重在試驗(yàn)中培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐技能,培育了同學(xué)對(duì)科學(xué)的愛好愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)立場(chǎng)。

??二、試驗(yàn)室活動(dòng)。

??1.在學(xué)期初,試驗(yàn)室即制訂了全班級(jí)的試驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表,組織成立了科學(xué)備課組,在雙周星期四上午組織開展活動(dòng),對(duì)試驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,使每個(gè)試驗(yàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)技能獲得了提高。

??2.試驗(yàn)老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開展實(shí)踐活動(dòng),以舉辦科學(xué)知識(shí)和小試驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好和愛好。

??三、用多樣化的評(píng)價(jià)手段,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

??1、讓不同層次的同學(xué)都有體驗(yàn)勝利機(jī)會(huì)。

??2、針對(duì)課前學(xué)習(xí)預(yù)備總是不充分的狀況,我們采用了各種預(yù)防措施:鼓舞每個(gè)同學(xué)預(yù)備一個(gè)便箋本,特地用來記錄預(yù)備任務(wù)。

??3、以學(xué)習(xí)促進(jìn)展,以溝通促提高。

??“理論是行動(dòng)的準(zhǔn)那么”,科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)老師的教學(xué)指南,為加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)悟貫穿,利用每?jī)芍芤淮蔚募w備課進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)。

??四、成果方面。

??一年來,科學(xué)老師科研興教意識(shí)較強(qiáng),能通過平常每?jī)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)科研理論方法,提高自身的理論水平。

??五、存在問題及改進(jìn)措施。

??1、目前,試驗(yàn)老師隊(duì)伍還不夠壯大,科研水平和教學(xué)技能還有待于進(jìn)一步提高。在平常的教育教學(xué)中要著重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的教育教研技能和科學(xué)素養(yǎng)。

??2、在試驗(yàn)教學(xué)中

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