中考物理總復(fù)習(xí)《建立杠桿模型》專項(xiàng)檢測(cè)卷(帶答案)

第頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)《建立杠桿模型》專項(xiàng)檢測(cè)卷(帶答案)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________【方法提煉】此類(lèi)題目的關(guān)鍵是科學(xué)的把物理實(shí)體轉(zhuǎn)化為杠桿模型，從而把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化、具體化，從而方便對(duì)物體本質(zhì)的研究。順利的解出此類(lèi)題目，應(yīng)該按下列步驟進(jìn)行分析：1、構(gòu)建杠桿模型，畫(huà)出杠桿的五要素（支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂）；2、分析力臂的長(zhǎng)短（或變化）；3、再結(jié)合杠桿平衡條件等知識(shí)進(jìn)行計(jì)算（或分析），得出題中所求；【精題精練】1、如圖所示，進(jìn)自卸車(chē)的示意圖。車(chē)廂部分可視為枉桿。則下列分析正確的是（）A．b點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施加的力是動(dòng)力，貨物的重力是阻力B．b點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車(chē)廂前部可省力C．c點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車(chē)廂后部可省力D．c點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車(chē)廂前部可省力2、某同學(xué)利用拉桿箱運(yùn)物品，如圖所示。裝有物品的拉桿箱整體可視為杠桿，O為支點(diǎn)，B為重心，A為拉桿的端點(diǎn)，在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F使拉桿箱保持靜止。下列說(shuō)法正確的是（）A．只伸長(zhǎng)拉桿的長(zhǎng)度，拉力F增大B．只將拉力F的方向沿順時(shí)針?lè)较蚋淖?0°，拉力F減小C．拉力F的方向沿順時(shí)針?lè)较蚋淖?0°，拉桿箱無(wú)法保持靜止D．箱內(nèi)物體下滑，重心由B變至B'，拉力F增大3、如圖所示為吸盤(pán)式掛桿，將吸盤(pán)壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上。掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開(kāi)始向吸盤(pán)B移動(dòng)，若吸盤(pán)與橫桿的重力、吸盤(pán)大小均忽略不計(jì)，設(shè)掛鉤與吸盤(pán)A的距離為l，則吸盤(pán)B受到的摩擦力F的大小與l的關(guān)系圖像為（）4、在“富國(guó)強(qiáng)軍”的時(shí)代要求下，大連造船廠建造了首艘國(guó)產(chǎn)航空母艦。在建造過(guò)程中需要使用大型起重機(jī)“龍門(mén)吊”。它主要由主梁和支架構(gòu)成，可以提升和平移重物，其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過(guò)程中，右支架對(duì)主梁的支持力F與重物移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象是（）5、如圖所示，圖甲是學(xué)校里常用的移動(dòng)指示牌，其側(cè)視圖如圖乙所示，其中AB為指示牌的牌面，BE和CD為支架，且CD的長(zhǎng)度可以伸縮。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，指示牌恰好未被吹倒時(shí)，它可看作杠桿，此時(shí)支點(diǎn)是______（填字母）。當(dāng)風(fēng)力增大時(shí)，為使指示牌不易被風(fēng)吹倒，可以_________（“增大”或“減小”）支架CD的長(zhǎng)度。圖丙是被風(fēng)刮倒的指示牌，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出：將指示牌扶起的最小力及其力臂。6、如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，已知AB長(zhǎng)40cm，BC長(zhǎng)50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg，室外機(jī)的重力作用線正好通過(guò)AB中點(diǎn)，則A處釘受到的水平拉力F為N（支架重力不計(jì)）；為了安全，從力學(xué)的角度分析，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。7、如圖所示是生活中常見(jiàn)的桿秤，稱量時(shí)桿秤在水平位置平衡，被測(cè)物體和秤砣到提鈕的距離分別為5cm、20cm，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。若秤砣有缺損，則桿秤所測(cè)物體的質(zhì)量會(huì)偏________（“大”或“小”）。8、如圖所示，將長(zhǎng)為1.2m的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上，左右兩端點(diǎn)分別為A、B，它們距臺(tái)面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個(gè)重為30N的物體，在B端掛一個(gè)重為G的物體。（1）若G=30N，臺(tái)面收到木棒的壓力為＿＿＿＿N。（2）若要使木棒右端下沉，B端掛的物體至少要大于＿＿＿＿N。（3）若B端掛物體后，木棒仍在水平臺(tái)面上靜止，則G的取值范圍為＿＿＿＿＿＿_(dá)N。9、如圖甲所示是路邊交通指示牌，通過(guò)橫桿A、B與立柱相連，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)路邊的立柱都是空心圓柱而不是空心方柱。(1)小明猜想可能是空心圓柱比空心方柱的抗壓能力強(qiáng)，為此設(shè)計(jì)了下面的探究活動(dòng)，如圖乙所示，分別在圓紙管和方紙管上面施加壓力，觀察并記錄紙管的形變情況，如下表所示：（1）在探究過(guò)程中，除了要保持紙管的材料、長(zhǎng)度、橫截面積相同外，還要保持紙管的__________相同。小明經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的；（2）圖甲中指示牌的總質(zhì)量是300kg，長(zhǎng)為4m，高為2.5m，AB間距離為1m。忽略指示牌與立柱之間的距離，g取10N/kg.立柱對(duì)橫桿B的作用力的方向是_____________，大小是________N。立柱固定在地面上，為了增加立柱的穩(wěn)定性，最好在立柱底座的______（選填“左”或“右”）側(cè)增加固定螺絲；（3）請(qǐng)你寫(xiě)出生活中應(yīng)用本實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一個(gè)實(shí)例__________。9、如圖所示，一輛兩軸貨車(chē)正在水平地面上設(shè)置的某種電子地磅秤上稱重。先讓貨車(chē)前輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為8t；前輪駛離電子地磅秤，再讓后輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為9t。國(guó)家規(guī)定兩軸貨車(chē)限載車(chē)貨總重18t，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析該貨車(chē)是否超載。參考答案：1、C；2、C