2023年我做安全小衛(wèi)士教材

課程名稱:《做安全小衛(wèi)士》

年級(jí)：三年級(jí)

刖百

孩子是祖國(guó)的未來、家庭的希望，他們的健康成長(zhǎng)，與社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福

息息相關(guān)。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍飛向孩子們的噩耗；看到一些

觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的

安全放在心中，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力構(gòu)建平安和諧校園，給廣

大的小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、安寧、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康地成長(zhǎng)。只

有這樣，才能保證學(xué)校工作地正常進(jìn)行，才能保證讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)珍惜她；年輕的生命承載著人類的未來，

我們應(yīng)重視她。“人的生命高于一切”，為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安

全教育指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)化全市各小學(xué)對(duì)學(xué)生公共安全教育的認(rèn)識(shí)，提高廣

大小學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)其身心健康，結(jié)合我市小學(xué)公共安

全教育實(shí)際，我們組織人員編寫了這本安全教育教材。

本教材注重知識(shí)性，講求實(shí)用性，突出教育性，用通俗易懂的語言，生動(dòng)真

實(shí)的案例，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地介紹了安全防范的實(shí)用知識(shí)。全冊(cè)教材共21課，內(nèi)容

涵蓋了對(duì)學(xué)生從校內(nèi)到校外、從春天到冬天一年四季方方面面的安全知識(shí)教育,

由于是初次編寫，加之時(shí)間倉促和知識(shí)水平所限，教材中的不足之處在所難免，

懇切得到使用者的批評(píng)指正。今后，我們將根據(jù)大家的意見，對(duì)本教材做進(jìn)一

步的改進(jìn)。

安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們共同攜手，努力為孩子打造一片安全的天空。

目錄

第一課開學(xué)了

第二課防春季流行病和傳染病

第三課防交通事故

第四課防校內(nèi)意外傷害事故

第五課防校外傷害事故

第六課防家庭意外傷害

第七課防誘騙敲詐

第八課防人身侵害

第九課防擁擠踩踏

第十課防運(yùn)動(dòng)傷害

第十一課防溺水

第十二課防雷擊

第十三課防觸電

第十四課防地震

第十五課防洪水

第十六課防火災(zāi)事故

第十七課防中暑

第十八課防食物中毒

第十九課防煤氣中毒

第二十課防不良網(wǎng)絡(luò)信息

第二十一課放假了

第一課開學(xué)了

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道安全課的重要性,從而像上其它課一樣，上好安全

課。讓學(xué)生懂得：對(duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍

惜生命。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

同學(xué)們，快樂、舒適的假期生活結(jié)束了，大家已走進(jìn)新的學(xué)期，開始了新的學(xué)

習(xí)生活。學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)求知的地方，也是我們生活和娛樂的地方，在這里，

我們將一天天的長(zhǎng)大，學(xué)到很多知識(shí)；在這里，我們生活和娛樂，會(huì)留下很多

美好的回憶。同時(shí)，在這里以及上學(xué)放學(xué)途中，也會(huì)有很多危險(xiǎn)的事兒需要我

們?nèi)プ⒁?，有很多不安全的隱患需要我們?nèi)シ婪丁?/p>

我國(guó)一些地方相繼發(fā)生了校園踩踏事故、在校生遭綁架勒索事件、學(xué)生群體食

物中毒等重大的的校園安全事故，一條條年輕鮮活的生命離開人世，給許多家

庭造成不幸。在我市一些學(xué)校，曾發(fā)生過體育課上學(xué)生受到運(yùn)動(dòng)傷害，同學(xué)玩

小刀、棍棒等誤傷他人，打開水、打飯燙傷皮膚，上、下學(xué)途中發(fā)生交通事故，

星期天下河游泳發(fā)生溺水事故等等。還有很多我們想象不到的安全威脅會(huì)隨時(shí)

隨地的侵襲我們。從今天起，在每周的安全課上老師會(huì)教給我們很多安全防范

的知識(shí)，會(huì)給我們講述很多關(guān)于校園安全方面的事例，讓我們從中吸取教訓(xùn)，

增長(zhǎng)見識(shí)。

【相關(guān)案例】

案例一：某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生王某帶了一把皮彈弓。上午第二節(jié)下課鈴響后，

他和同學(xué)3人在教室邊無人處偷偷地拿出皮彈弓，以石子為丸，彈打樹上的麻

雀。因用力過猛，其中一顆石子彈在墻上，反彈之后正好彈在同學(xué)沈某的左眼

上，頓時(shí)血流如涌。學(xué)校當(dāng)即組織人員送沈某進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療后又轉(zhuǎn)送市區(qū)醫(yī)

院治療。經(jīng)過2個(gè)多月醫(yī)治后，終因瞳孔破裂，左眼失明，造成終身殘疾。

案例二：2007年的一天，我市某小學(xué)一名二年級(jí)小男孩由奶奶騎三輪車準(zhǔn)

備接回家，行至三岔路口時(shí)，奶奶剛下車，一輛大貨車撞翻了后面的三輪車，

并從男子身上碾了過去，可憐的小男孩被活活壓死，奶奶見狀暈了過去。

案例三：2004年6月15日，我市某校二年級(jí)學(xué)生束某某放學(xué)后，背著書包

興沖沖地走出校門，錯(cuò)過了正在小攤邊逗留的母親，于是獨(dú)自一人走在那條熟

悉的鄉(xiāng)間小路上。突然天色變暗，狂風(fēng)大作，年幼的孩子在踏上田野間的一座

無欄桿的小橋時(shí)，不勝風(fēng)力，被刮進(jìn)了淤泥和水藻叢生的河里。此時(shí)，家長(zhǎng)也

正焦急地尋找著，在孩子走過的路上來回兩趟都未見蹤影。然后，發(fā)動(dòng)村民再

次尋找，來到這座橋上時(shí)，才有人發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著孩子的書包。大約30分鐘

后孩子的尸體被打撈上來，一個(gè)鮮活的生命就這樣無情地葬送于了河底。

【議一議】

在我們的校園里以及上學(xué)放學(xué)途中，曾經(jīng)發(fā)生過哪些不安全的事兒？以上

案例中有哪些地方能讓我們引以為鑒？

【讀一讀】

上學(xué)放學(xué)歌

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶;

樓梯靠右行，不鬧不推操；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺;

快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它;

陽臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打;

一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧;

假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕;

壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸!

第二課防春季流行病和傳染病

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

初步了解春季常見的流行病和傳染病有哪些，并掌握一些最基本的傳染病預(yù)防

知識(shí)。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

萬物復(fù)蘇，春意盎然，春天是一年最美好的季節(jié)。隨著氣候漸漸轉(zhuǎn)暖，各種致

病的微生物、細(xì)菌、病毒等也隨之生長(zhǎng)繁殖，從而引發(fā)各種流行性疾病。常見

的有流感、流行性腮腺炎、流行性腦膜炎、風(fēng)疹、病毒性肺炎、水痘等。因此，

在春季來臨之際，一定要重視防病保健。

【癥狀及防治】

1.流感：是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流

涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等。預(yù)防春季感冒首先要在飲食上

注意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高維生素食品，少食肉類、魚、蝦等不

易消化的食物，多吃青菜，水果，忌食生、冷；還要加強(qiáng)自身保健，盡量避免

到人多、空氣混濁的公共場(chǎng)所活動(dòng)；同時(shí)衣服增減要適度并保持室內(nèi)空氣清新

濕潤(rùn)。

2.流行性腮腺炎：流行性腮腺炎俗稱“癢腮”，是由腮腺炎病毒引起的一種

急性傳染病，主要通過飛沫傳染，如果不注意預(yù)防，容易造成相互傳染或流行。

疾病初起時(shí)，腮腺以耳垂兒為中心迅速腫大，1、2日后另一側(cè)腮腺也隨之腫大，

表面皮膚雖不紅但有壓痛感，進(jìn)食時(shí)疼痛加劇。有些孩子還會(huì)有頭疼、發(fā)熱、

食欲不振、嘔吐、咽喉疼痛等癥狀。預(yù)防“癢腮、”要注意流行期間不要到公共

娛樂場(chǎng)所玩耍，也不要到病人家中串門，以防接觸感染?；純簯?yīng)注意臥床休息，

限制活動(dòng)量，可經(jīng)常用淡鹽水漱口保持口腔清潔，多喝開水，飲食上注意營(yíng)養(yǎng)

成分及易消化特點(diǎn)，避免酸性及刺激性食物。

3.風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性傳染病，經(jīng)空氣傳播，從呼吸道進(jìn)入人體,

然后皮膚上出現(xiàn)皮疹。病人患風(fēng)疹初期，會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、厭食、流涕、打噴嚏、

結(jié)膜充血、腹瀉、嘔吐等癥狀。發(fā)病1、2天后出皮疹，首先出現(xiàn)在面部，24

小時(shí)布滿全身，略感瘙癢，皮疹呈淡紅色，病情可持續(xù)2、3天。預(yù)防風(fēng)疹可

以接種風(fēng)疹疫苗?；硷L(fēng)疹后應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理，注意多休息，多喝水，吃易消化食物，

同時(shí)遵照醫(yī)囑口服抗病毒藥物。

4.水痘：是由病毒引起的急性傳染病，起病較急，先出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咽喉

痛、乏力不適、四肢酸痛或惡心嘔吐及腹痛等。在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹。水

皰開始為清澈的水珠狀，以后逐漸渾濁，皰壁薄而易破，常伴有瘙癢，2—3天

后干燥結(jié)痂，隨后痂皮脫落，2個(gè)星期后愈合，不留疤痕。預(yù)防水痘首先要做好

隔離工作。要從發(fā)病到皮膚完全干燥結(jié)痂才可解除隔離?；純好咳找鼡Q內(nèi)衣，

將其洗凈后煮沸30分鐘消毒。

5.流行性腦脊髓膜炎（簡(jiǎn)稱流腦）：是一種經(jīng)呼吸道感染和傳播，由一種叫腦膜

炎雙球菌的細(xì)菌感染引起的疾病。起病急、來勢(shì)兇猛、傳播快。病初起似感冒，

有流鼻涕、咳嗽、頭痛發(fā)熱等癥狀。它可使患兒出現(xiàn)高熱、頭疼、精神減退，

甚至出現(xiàn)噴射狀嘔吐、嗜睡、昏迷、抽風(fēng)等癥狀，少數(shù)患兒還可出現(xiàn)呼吸衰竭、

休克等危險(xiǎn)情況。預(yù)防方法除了按時(shí)注射流腦菌苗，注重室內(nèi)通風(fēng)外，適當(dāng)戶

外活動(dòng)也很重要。

【相關(guān)案例】

案例一：2005年12月，吉林省雙遼市400多名小學(xué)生被懷疑患上“腮腺炎”,

從12月1日起市區(qū)內(nèi)7所小學(xué)6000多名學(xué)生停課放假兩周。

案例二：2006年12月10日，湖南衡陽市祁東縣一名中學(xué)生出現(xiàn)輕微感冒癥狀

和輕度腹瀉。該生送入縣人民醫(yī)院于12日清晨突然死亡。幾日后，該生就讀的

中學(xué)也有三名學(xué)生相繼出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)診斷，證實(shí)是感染了C群流行性腦膜

炎。

【議一議】

你有哪些良好衛(wèi)生習(xí)慣？還有那些衛(wèi)生習(xí)慣需改進(jìn)？你準(zhǔn)備今后怎么做？

【專家提醒】

不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下兒點(diǎn)，就能有效地

減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、按時(shí)注射預(yù)防疫苗；

2、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；

3、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去；

4、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈；

5、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

【讀一讀】

勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧，講究衛(wèi)生勤鍛煉，保證百病不侵犯。

第三課防交通事故

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

初步了解一些與小學(xué)生生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守規(guī)則的重要性

及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交

通規(guī)則。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

“九月的天空，依稀晴朗，陽光下許多故事，緩緩醞釀，車來車往，車來車往，

十三歲的小姑娘背著書包去課堂……那遙遠(yuǎn)的地方?jīng)]有車來車往，那安靜的地

方小河在流淌，那潔白的地方，命運(yùn)沒有方向?！边@是張恒的一首《天堂里有沒

有車來車往》，講述的是悼念一個(gè)十三歲的女孩因車禍而喪失生命，宛若一顆流

星隕落天際。張恒的這首歌不僅唱響了大江南北，也呼吁了更多的人們關(guān)注孩

子們的交通安全。

汽車時(shí)代的到來，使我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)?？墒牵S著汽車流量的

不斷增多，交通事故的頻繁發(fā)生，車禍成了肆虐道路的“殺手”。

【相關(guān)案例】

案例一：2009年4月5日下午，一位小男孩在家做完作業(yè)后又和小伙伴們?nèi)ジ?/p>

前路上溜滑板，幾個(gè)孩子你追我趕，看誰滑得快。經(jīng)過一番努力，這位小男孩

已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，他不時(shí)地向后看著、嬉笑著，全然沒有注意路邊的車輛。正

在這時(shí)，一輛摩托車從另一條路口駛了過來，正玩得得意忘形的小男孩直沖向

了摩托車，摩托車躲閃不及，撞在了一起。小男孩的頭部、膝蓋等多處當(dāng)場(chǎng)就

滲出血來。很快，小男孩被送到醫(yī)院，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，他的胳膊已經(jīng)骨折。（據(jù)了

解，兒童玩滑板，頻發(fā)安全事故，輕則受傷，重則喪命。）

案例二:1998年6月18日，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，再過一條馬

路就能到學(xué)校大門了，他高喊著“沖刺流星”向校門沖去。突然，一輛載著12

噸石子的大貨車疾馳而來，隨著一陣刺耳的剎車聲，曹某被撞倒并碾于車輪下。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1998年，全國(guó)因交通事故造成4199名未成年人死亡，9907人受傷。

2006年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。這絕

不是駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)

【議一議】

通過這些案例，我們了解到什么？造成案例一和案例二中事故的原因是什么

呢？

【交警提醒】

1.在橫過沒有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)左右看觀察往來車輛的情況，確認(rèn)

安全后再過馬路，不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。

2.不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

3.在列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不得超過2人。遇人行橫道較窄或者行人較多、行

進(jìn)有困難的情況，成年人的隊(duì)列可以緊靠機(jī)動(dòng)車道右側(cè)通行。

4.在道路上不準(zhǔn)使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

【讀一讀】

兒歌

小朋友，要牢記行人要走人行路，看見紅燈停一停，綠燈亮了大膽行。

過馬路，左右看，要走人行橫道線，走路不看書和報(bào)，交通安全最重要。

第四課防校內(nèi)意外傷害事故

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

了解校園意外發(fā)生后帶來的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興

興地來到校園，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福?。】墒?，你知道

嗎？即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能

發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記?。骸鞍踩珶o小

事，處處要小心”，同學(xué)們，這可不是危言聳聽哦。不相信嗎？那就趕快讀讀

下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

【相關(guān)案例】

案例一：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王

把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。

可是，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛

去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼

睛里流出來。小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把

小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)

醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成

了終生殘疾。

案例二：2009年的一天課間，我市某小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生小鄭和小趙兩個(gè)好朋友

一起在走廊活動(dòng)。小鄭逗小趙玩，小趙就把小鄭輕輕摔倒在地。小鄭聽到“咯

噎”一聲，原來自己的的兩顆牙齒被部分摔斷。小鄭在人民醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修

補(bǔ)手術(shù)，據(jù)醫(yī)生說，等到18歲之后還要進(jìn)行第二次修補(bǔ)手術(shù)。雙方家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，

由小趙的家長(zhǎng)賠償手術(shù)費(fèi)用5000元。

案例三：2009年年底的一天下午，我市某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生徐某課后爬上操場(chǎng)邊

的乒乓球臺(tái)玩耍，當(dāng)他由北向南跨越至第八張球臺(tái)時(shí)，由于體力不足，腹部撞

到乒乓球臺(tái)邊緣，當(dāng)場(chǎng)跌倒在地。同學(xué)們見此情景，隨即向老師報(bào)告，老師發(fā)

現(xiàn)該生有嘔吐現(xiàn)象，即與其家長(zhǎng)聯(lián)系，將其送往醫(yī)院治療。經(jīng)院方診斷，孩子

為十二指腸斷裂。住院治療期間，徐某家人共花掉醫(yī)藥費(fèi)等14萬余元。其中，

校方墊資6.3萬元，學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)7.7萬元。

【議一議】

同學(xué)們，這些事故，可能在你的周圍也發(fā)生過類似的或者也曾聽說過，可是，

你有沒有想過，這些事故發(fā)生的原因是什么？從這些事故中，你會(huì)吸取哪些教

訓(xùn)呢？請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌，再看看一些具體的建議。

【讀一讀】

兒歌

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

1.教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的地方，不是追逐吵鬧的場(chǎng)所，因此不能在教室追逐

吵鬧，以免碰倒桌椅、碰傷身體。我們只能在教室里玩一些簡(jiǎn)單安全的游戲，

比如下象棋、掰手腕等。走廊是老師同學(xué)走路的地方，更加不能追逐嬉戲，如

果需要跳皮筋、跳繩、扔沙包，盡量到寬敞的地方去玩耍，以免發(fā)生不安全的

事故。

2.體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

(1)牢記遇到哪些情況不能參加體育運(yùn)動(dòng)。身體不適，或者大病初愈，不宜參

加運(yùn)動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)；感冒發(fā)燒，不宜參加體育鍛煉；剛吃完飯，不能立即參加

劇烈運(yùn)動(dòng)。

(2)運(yùn)動(dòng)前認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣可以提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮，使體

溫略微升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于

因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂。這在冬天尤其重要。

(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)正確使用體育器械。做每一項(xiàng)器械運(yùn)動(dòng)前，都要認(rèn)真檢查器械是否

完好，然后開始活動(dòng)。若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

(4)注意運(yùn)動(dòng)的保護(hù)。一方面，在進(jìn)行雙杠、單杠、跳箱、跳馬、跳山羊等活

動(dòng)時(shí)，注意準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子、海綿包等運(yùn)動(dòng)保護(hù)裝置。另一方面，

必須嚴(yán)格按照老師的技術(shù)指導(dǎo)去做，同時(shí)一定要等老師在器械旁站立保護(hù)后才

可進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

3.上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

上下樓梯時(shí)，大家都靠右走，就不會(huì)擁擠，不會(huì)發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐、

奔跑，危險(xiǎn)極大，是十分危險(xiǎn)的，踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。有的同

學(xué)喜歡做從扶手欄桿上滑下來的游戲，更是錯(cuò)誤的，容易失控摔下，造成意外

傷害。

4.遠(yuǎn)離陽臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，要遠(yuǎn)離陽臺(tái)，不能用凳子墊高在陽臺(tái)上看風(fēng)景，

更不能空手撐著陽臺(tái)欄桿往上跳，這樣很可能一腳踩空造成危險(xiǎn)。另外，不能

隨手往陽臺(tái)外、窗戶外扔?xùn)|西，因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無防備的

過往同學(xué)或者行人，造成意外傷害。

5.校內(nèi)勞動(dòng)守紀(jì)律，擦門擦窗要小心。

在校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我們要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不能邊勞動(dòng)邊玩耍，特別是使用勞

動(dòng)工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧，以免工具傷人。在擦高處的門和窗戶時(shí)，尤

其更要注意安全，不能為了把門擦干凈就墊好幾張凳子，也不能為了把窗擦干

凈就將身體探到窗戶外面，這樣，實(shí)在是太可怕了。

第五課防校外傷害事故

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

了解近年來發(fā)生的一些校外意外傷害事件，明確發(fā)生的原因，掌握預(yù)防要點(diǎn)。

樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

未成年人是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，容易造成意外傷害。

據(jù)最新研究顯示，全世界每年有100多萬14歲以下的兒童死于意外傷害。

在中國(guó)，意外傷害占兒童死亡原因總數(shù)的26.1%,而且這個(gè)數(shù)字還在以每年

7%-10%的速度快速增加。據(jù)北京兒童醫(yī)院最新收治數(shù)據(jù)顯示，北京兒童

醫(yī)院收治意外傷害患兒占同期住院總病例的1.66%,占同期外科住院病例的

5.14%。意外傷害已成為0—14歲兒童第一大健康“殺手”。尤其在校外，兒

童活動(dòng)安全隱患較多，稍有疏忽，就會(huì)釀成悲劇，

【相關(guān)案例】

案例一：學(xué)生王某和計(jì)某是五年級(jí)同班同學(xué)，他們出生在同一自然村，從小就

是一對(duì)好朋友，天天在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)?？删驮谝粋€(gè)月前，兩人在王某家一起

做家庭作業(yè)，計(jì)某正在用彈簧刀削鉛筆，因一小事兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵，計(jì)某被激

怒，便順手拿刀刺向王某，王某本能用手臂阻擋，結(jié)果造成動(dòng)脈血管劃破，血

流不止，幸得家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)院全力搶救，王某脫離了危險(xiǎn)。

案例二：雙休日，在無家長(zhǎng)及管理人員看管下，小馬與以往一樣和小伙伴一起

來到社區(qū)活動(dòng)中心，在體育聯(lián)合器械上玩得好開心呀！哪料，小馬突然不慎一

脫手從雙杠上掉下來，單手撐地，造成右手嚴(yán)重骨折。

案例三：2010年2月18日，當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)的喜慶之中，浙江省天臺(tái)縣下

路王村蔡姓兄弟一家遭遇巨大災(zāi)難，五名孩子（三女二男）于當(dāng)日失蹤，其中

最大的孩子13歲，最小的7歲，除了一名在本地讀書外，其他四名都跟隨父母

在外地上學(xué)，春節(jié)期間回家探親。在失蹤后的第五天，五名孩子的尸體在離家

500米遠(yuǎn)的龍珠潭水庫蓄水池與養(yǎng)殖場(chǎng)之間的引水洞旁被發(fā)現(xiàn)。浙江天臺(tái)警方公

布的尸檢結(jié)果顯示，在龍珠潭水庫被發(fā)現(xiàn)的五名兒童，是溺水身亡。

【議一議】

同學(xué)們，當(dāng)你在為受害者嘆息的同時(shí)有哪些話要說呢？你認(rèn)為案例一中計(jì)某的

過錯(cuò)在哪里？從案例二和案例三中又能吸取哪些教訓(xùn)呢？

【友情提醒】

在校外，同學(xué)們自行組織或參加學(xué)校集體組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)文體活動(dòng)

以及個(gè)體娛樂等活動(dòng)，親近自然，接觸社會(huì)，既可以愉悅身心，又可以鍛煉實(shí)

踐能力，提高自身綜合素養(yǎng)，但是，如果學(xué)校疏于教育，管理保護(hù)不力，組織

方存在過失，或者家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人疏忽大意，就會(huì)造成學(xué)生的人身權(quán)受到損害

致其受傷、殘疾或者死亡的人身傷害事故。

為了預(yù)防校外意外傷害事故的發(fā)生，同學(xué)們?cè)谛Ｍ庖⒁庾龊靡韵聨c(diǎn)：

1.不坐超載或無證經(jīng)營(yíng)的車輛、摩托車，不催司機(jī)開快車。

2.騎自行車不要載人，超車時(shí)注意前后車輛，不要互相追逐或曲折競(jìng)駛。

3.不得擅自到河邊、建筑工地、公路上等危險(xiǎn)地方逗留或玩耍

4.不要私自外出游泳。

5.獨(dú)自在家時(shí)不玩火，不玩電，以防引發(fā)事故。年齡小的同學(xué)要在有家長(zhǎng)陪

同的情況下使用刀具等銳利器具。學(xué)會(huì)鎖好防盜門，將能夠進(jìn)入的窗戶關(guān)好，

防止壞人破門而入或從窗子潛入室內(nèi)。

6.有人來訪，可以隔著門窗與之對(duì)話，千萬不能開門。對(duì)自稱是修煤氣管道、

修水表、修電表、修電話的來人，要先與爸爸媽媽聯(lián)系，問清情況后決定是否

開門。

7.如果發(fā)現(xiàn)壞人進(jìn)屋，千萬不要驚慌，盡快躲藏起來或伺機(jī)逃走，不提倡與壞

人搏斗，到安全的地方后趕快打“110”報(bào)警電話并與爸爸媽媽聯(lián)系。

第六課防家庭意外傷害

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

初步了解家庭中容易出現(xiàn)的意外傷害，能有效防范家庭意外傷害。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不

存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，

否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

【類別及防范】

1.燙傷燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱

油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？

①從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；

端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

②家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；

年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱

油遇水會(huì)飛濺起來，把人燙傷。

③油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的

油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐

火上移開或者熄滅爐火。

④家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，

尤其千萬不要隨便去觸摸。

⑤往暖瓶中灌水或倒水時(shí)，要格外小心，以防打破后燙傷自己；往玻璃杯里倒

熱水時(shí)，由于里外溫差懸殊，容易炸裂，應(yīng)先用溫水將其溫一下。

2.刀具日常生活中經(jīng)常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、

尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：

①使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開

玩笑，以免誤傷別人或自己。

②刀具暫時(shí)不使用時(shí)，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的

尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。

3.電器如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器

越來越多地進(jìn)入了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還

要注意以下幾點(diǎn)：

①各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器

應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。

②使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源

開關(guān)，停止使用。

③電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將

它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)。同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙

傷。④要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，

這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

⑤電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其

他物品去觸摸，以防止受傷。

⑥遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

4.居室活動(dòng)在家中居室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來細(xì)微的小事值得同學(xué)們注意,

否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

①防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用

品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷；也

不要在比較狹窄的床上玩耍、蹦跳、翻跟頭，以防碰到床邊或掉在床下。

②防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；衛(wèi)生間和廚房地面

上積水較多，容易打滑，所以走路要格外小心；不要爬高，特別是不要疊摞凳

子攀爬，要拿高處的東西，最好請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，或請(qǐng)人加以保護(hù)，防止摔傷。

③防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，

謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

④防擠壓。關(guān)閉房門、窗戶、家具的柜門、抽屜等時(shí)要小心，不要擠著手。有

人把手放在門框、窗框、抽屜邊時(shí)，不要猛關(guān)抽屜、門窗。

⑤防火災(zāi)。居室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此

要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火，更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。

【專家提醒】

如果因?yàn)椴簧骷彝ヒ馔鈧σ呀?jīng)發(fā)生，可以根據(jù)不同情況采取不同措施：燙傷

對(duì)只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油就行了。燙

傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗

布包扎。燙傷比較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行診治。燙傷面積較大的，應(yīng)盡

快脫去衣褲、鞋襪，但不能強(qiáng)行撕脫，必要時(shí)應(yīng)將衣物剪開；燙傷后，要特別

注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)

院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進(jìn)

行包裹。

外傷受了外傷，比較嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。比較輕微的，可以按照下述

方法來處理：出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，

如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或

熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應(yīng)當(dāng)立即停止活動(dòng)，使受傷部位充分休

息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時(shí)至48小時(shí)以后，皮下出血停止再改用

熱敷，以促進(jìn)消散瘀血，消除腫脹。

【相關(guān)案例】

案例一：2008年10月28日，浙江省五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)和民村5個(gè)小朋友到其中一

位同學(xué)家玩耍，并到了廚房樓頂?shù)奶炫_(tái)在，因樓面雨棚圍欄塌陷，5名小朋友從

3米多高處墜下,其中兩人送當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院搶救無效死亡,另3人送縣中醫(yī)院搶救，

其中兩人傷重不治，1人大腿骨折。

案例二：陳某，男，9歲，我市某小學(xué)學(xué)生，2009年8月，因家長(zhǎng)不在家，自

己燒水洗澡，提燒開的水壺時(shí)，因未拿毛巾包水壺把手，手嫌燙導(dǎo)致水壺倒地，

小腿和雙腳被嚴(yán)重燙傷，治愈后仍留下了不能消失的疤痕。

【說一說】

在防止家庭意外傷害方面，你哪些方面做得比較好？還有哪些方面需要加強(qiáng)防

范？同學(xué)間互相交流，并把別人的經(jīng)驗(yàn)告訴家長(zhǎng)。

第七課防誘騙敲詐

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過了解相關(guān)案例，認(rèn)識(shí)誘騙敲詐的手段，掌握應(yīng)對(duì)誘騙綁架、敲詐勒索的一

些方法，遇到誘騙敲詐時(shí)，能夠靈活應(yīng)對(duì)。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

改革開放以來，由于國(guó)門打開，西方資本主義腐朽思想流入，土生土長(zhǎng)的封建

文化蔓延，極端個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的人生觀、價(jià)值觀正在腐蝕著

一些人。一些法制意識(shí)淡薄，自控能力差、家庭管教不嚴(yán)的人，運(yùn)用各種欺騙

方法和手段，以勒索財(cái)物為目的，對(duì)普通公民，特別是對(duì)缺乏一定反抗能力的

中小學(xué)生，使用暴力、脅迫，甚至是扣押人質(zhì)的方法，強(qiáng)行索取財(cái)物。

【相關(guān)案例】

案例一：2007年3月，廣東翁源縣某中學(xué)兩名初中學(xué)生在放學(xué)回家的路上離奇

失蹤。家長(zhǎng)尋找未果后向該縣公安局龍仙派出所報(bào)案，警方人員圍繞有關(guān)情況

展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在當(dāng)?shù)啬壳耙延?名中學(xué)生，被人以出去玩或介紹工作掙錢為

幌子誘騙帶到異地，然后被“撞車黨”殘忍地打斷手臂，并受他人控制參與“假

摔撞車”作案，成了他們索取不義之財(cái)?shù)墓ぞ摺?/p>

案例分析：“撞車幫”誘騙少年、斷臂撞車、敲詐勒索?！白曹噹汀鄙朴诶檬?/p>

主膽小怕事、破財(cái)消災(zāi)的心理，威逼事主私了，并鉆法律的空子，利用交警的

事故處理周期長(zhǎng)且手續(xù)繁雜的特點(diǎn)，迫使怕麻煩的車主就范。同時(shí)一，“撞車幫”

威逼利誘，使在校學(xué)生上當(dāng)受害。青少年的身體正在發(fā)育期，這種非正常情況

造成的手足骨折斷，其損害程度比一般骨折更大。嚴(yán)重的損害或者損害過后治

療不及時(shí)，將會(huì)影響到其他部位、組織的生理機(jī)能發(fā)生變異和損壞，最終可能

造成終身殘廢。因此，同學(xué)們平時(shí)特別要注意：不要輕易相信陌生人的話。

案例二：北京某校有個(gè)13歲的初中生李某，平日心地善良，樂于助人，在第一

次遭到三名高年級(jí)男生的攔路勒索時(shí)，他交出了身上的所有錢物，并向毆打他

的人求饒，又答應(yīng)以后每天向他們交10元錢作為“保護(hù)費(fèi)”。此后他多次遭劫

都不敢告訴父母和老師，直到最后一天，他還打開家中防盜門，讓勒索者入室

看錄相，拿好吃的東西給他們“抵錢”。最后又乖乖地和兇手一起坐出租車去了

郊外，被殘忍地殺害。

案例分析：遇到壞人敲詐勒索，切勿忍氣吞聲，逆來順受，一定要及時(shí)報(bào)案。

不要懼怕不法分子的威脅和恐嚇，威脅和恐嚇正是說明他們害怕報(bào)案，因?yàn)樾?/p>

不壓正。試想如果李某在第一次遭遇勒索時(shí)，及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師或向公安機(jī)

關(guān)報(bào)案，使不法分子得到應(yīng)有的懲處。被害人李某會(huì)招來殺身之禍嗎？

案例三：2003年11月14日，通州市某中學(xué)18歲的于某、張某和焦某見同班

一位叫張偉的同學(xué)為人老實(shí)，并且家中很有錢，便決定對(duì)張偉進(jìn)行敲詐。3人一

起來到張偉家。焦某以自己的叔叔是黑社會(huì)相威脅，讓張偉拿出3萬元錢，不

然的話就告訴其叔叔，讓其叔叔今天晚上就來綁架、殺害張偉的家人。張偉被

迫從父親的一個(gè)皮包里翻出現(xiàn)金2萬元交給他們?nèi)耍谀车热擞謴?qiáng)迫張偉

寫了一張一萬元欠款的字據(jù)。

當(dāng)天晚上，張偉的父母回來后，張偉立即告訴了父母。張偉的父親發(fā)現(xiàn)家里丟

了錢，立即帶著兒子到中倉派出所報(bào)案。民警經(jīng)過10個(gè)小時(shí)的蹲守后終于將于

某、張某和焦某抓獲歸案，被3人敲詐走的2萬元現(xiàn)金被如數(shù)追回。

案例分析：張偉在家里遭到三個(gè)同學(xué)的登門敲詐，確實(shí)讓人感到意外。如果張

偉不屈從于三個(gè)敲詐者，他們是不會(huì)輕易放過張偉的，面對(duì)三個(gè)敲詐者，張偉

采取的辦法是暫時(shí)服從，以免引來殺身之禍，這種做法是正確的。值得稱贊的

是張偉遭遇敲詐勒索后，及時(shí)告訴父母并向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，才使已經(jīng)失去了的

兩萬元完璧歸趙，避免了自己家庭的巨大經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)讓不法分子得到應(yīng)有

的懲罰。

【友情提醒】

如果同學(xué)們碰上有人向你勒索“保護(hù)費(fèi)”，或者以各種借口要你“賠償”時(shí)，千

萬不要慌張，要沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

遭遇陌生人敲詐時(shí)要沉著冷靜，并想方設(shè)法與歹徒周旋和拖延時(shí)間，使自己能

夠看清楚對(duì)方的相貌特征和周圍的環(huán)境情況。如果附近有人，可以邊大聲呼救，

邊向人多的地方跑，此時(shí)一般來說歹徒會(huì)聞聲而逃；如果四周無人，呼喊或逃

跑都無濟(jì)于事，這時(shí)要先答應(yīng)其要求或交出部分錢物，然后及時(shí)向?qū)W校老師或

司法機(jī)關(guān)報(bào)案。

特別提醒的是：

（1）在未脫離險(xiǎn)境的情況下，切不可當(dāng)著歹徒的面聲稱要報(bào)警，以免遭到殺人

滅口之禍；

（2）我們小學(xué)生在遇到搶劫時(shí)，一般不提倡采取正當(dāng)防衛(wèi)措施。因?yàn)榇跬皆趯?shí)

施搶劫前，都是經(jīng)過一番充分的準(zhǔn)備，并且手里一般都持有兇器，所以從自身

安全角度考慮，一定不要魯莽行事，而要沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，尋找機(jī)會(huì)脫離

險(xiǎn)境，盡量避免或減少不必要的傷亡。

【安全小貼士】

應(yīng)對(duì)敲詐勒索和搶劫的八種方法：

1.反抗法。當(dāng)對(duì)方力量與你相當(dāng)或不及你時(shí)，你以要尋找對(duì)防的薄弱之處，乘

其不備，控制對(duì)方；如你發(fā)現(xiàn)地上有反擊物（石塊、木棒）時(shí)，可佯裝蹲下系

鞋帶撿起震懾對(duì)方。

2.感召法。發(fā)現(xiàn)對(duì)方也是受人脅迫或猶豫不決時(shí)，通過講道理，曉以利害，開

啟對(duì)方；或義正詞嚴(yán)地怒目斥責(zé)對(duì)方，使其自我崩潰，放棄違法犯罪行為。

3.周旋法。佯裝服從，穩(wěn)住對(duì)方，分散其注意力，尋機(jī)脫身報(bào)警。

4.耍賴法。突然倒地打滾或喊叫嚎哭，引來圍觀者，趁機(jī)報(bào)警。

5.呼叫法。突然大吼“救命啊……”引來旁觀者，伺機(jī)脫身。

6.認(rèn)親法。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時(shí)可佯裝認(rèn)識(shí)，直呼“二叔”、“三嬸”。

7.放線法。佯裝害怕，暫時(shí)答應(yīng)對(duì)方條件，約定時(shí)間、地點(diǎn)交錢物，待對(duì)方離

開后報(bào)警。

8.拋物法。把書包或身上值錢的物品向遠(yuǎn)處拋去，當(dāng)歹徒忙于撿錢時(shí)，快速

脫身報(bào)警。

第八課防人身侵害

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

讓學(xué)生遇到人身傷害時(shí)應(yīng)積極自救，知道遇到人身傷害時(shí)怎樣自救。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

青少年是祖國(guó)的未來和希望，我們的成長(zhǎng)和發(fā)展受到社會(huì)各方面的特殊保護(hù)，

國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)方面肩負(fù)著保護(hù)青少年的責(zé)任。小學(xué)生雖然年

齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題需

要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有

發(fā)生。所以，同學(xué)們很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真

善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。

同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，

使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)對(duì)。

【防范措施】

一、避免陌生人闖入家中

1.獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。

2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的

身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。

3.如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，

請(qǐng)其離開；如果有人以家長(zhǎng)同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能

輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來。

4.遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或

者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5.不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。

二、受到不法分子侵害及時(shí)報(bào)警

1.匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2.撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)

事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

友情提醒：打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此

開玩笑。

三、外出或在公共場(chǎng)所自我防范

1.應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、

電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

2.外出要征得家長(zhǎng)同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長(zhǎng)。

3.外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。

4.不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。

5.不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞

人搶走。

6.不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。

7.不搭乘陌生人的便車。

8.外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。

9.攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。

10.不接受陌生人的邀請(qǐng)同行或做客。

11.外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長(zhǎng)。

【專家提醒】

如果不幸遭遇歹徒，須牢記以下兒點(diǎn)，冷靜處理：

1.發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時(shí)，根據(jù)自己的體

力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來決定對(duì)策。

2.如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人

來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)求得幫助。

3.如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木

棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。

4.遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時(shí)仔

細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警

或公安部門報(bào)告。

5.如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險(xiǎn)，就一定要奮力反抗，免受傷害。

反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒；動(dòng)作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在

此過程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。

6.應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用

智慧，隨機(jī)應(yīng)變。

【相關(guān)案例】

小惠、小華、小雯、小麗，分別是小學(xué)三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生。其中，小

雯的老師發(fā)現(xiàn)，小雯最近突然很大方，經(jīng)常拿許多的糖果、文具到學(xué)校分送。

經(jīng)過調(diào)查，居然是件駭人的集體性侵害事件。原來學(xué)校附近的老兵小區(qū)，誘奸

學(xué)校學(xué)童多達(dá)數(shù)十人。一夕之間，警察、教育主管單位、社政單位、衛(wèi)生所、

家長(zhǎng)會(huì)，乃至媒體人員全都涌到學(xué)校，令校方不知所措。

【議一議】

人生的道路很漫長(zhǎng)，在復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境中，我們應(yīng)該如何提高防范意識(shí)，

學(xué)會(huì)必要的保護(hù)自己的方法和技巧，使我們面對(duì)侵害能冷靜地保護(hù)自己

第九課防擁擠踩踏

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過了解相關(guān)案例，認(rèn)識(shí)到擁擠踩踏的危險(xiǎn)性，使同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能

夠沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

2005年10月25日晚8：00左右，在四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生

了一起嚴(yán)重踩踏的事故，在事故當(dāng)中有8名學(xué)生死亡，27人受傷住院。

擁擠踩踏事故的發(fā)生，在我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)生了多起，這也給我們敲響了“安全

長(zhǎng)鳴”的警鐘。

【相關(guān)案例】

案例一：2005年10月25日晚上8：00左右，四川省巴中市通江縣某小學(xué)發(fā)生

嚴(yán)重踩踏的事故。那天晚上7：50,大家下了晚自習(xí)開始下樓回宿舍，當(dāng)走到二

樓的這個(gè)樓梯口時(shí)，突然有人開始大喊“屈飛來了二原來，就在這起踩踏事故

發(fā)生前一周，該小學(xué)有一個(gè)叫屈飛的孩子誤喝農(nóng)藥導(dǎo)致死亡，所以那天晚上當(dāng)

有人喊屈飛來了的時(shí)候，大家便有些害怕，開始相互擁擠。有的同學(xué)就被擠倒

在二樓的樓梯上，而踩踏事故也就因此而發(fā)生了。據(jù)學(xué)生們回憶，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)十

分混亂，哭喊聲響成一片。鬧鬼的惡作劇和電燈由于電壓不穩(wěn)引起的閃爍昏暗

引起了學(xué)生的恐慌，通道設(shè)置的不合理使擁擠的學(xué)生不斷倒下，造成8名學(xué)生

死亡，27人受傷住院。

案例二：2009年12月7日21時(shí)許，湖南省湘鄉(xiāng)市某私立學(xué)校有52個(gè)班級(jí),

近3600名學(xué)生，在晚自習(xí)下課回宿舍之際，因避雨而絕大部分學(xué)生涌向離學(xué)生

宿舍較近的一號(hào)樓梯，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠

踩踏。造成8人死亡，26人受傷。

【案例分析】

以上兩起事故發(fā)生的原因有幾大因素：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)薄弱，二是學(xué)校

管理缺位，三是防范措施不利，學(xué)生遇到緊急情況不知該如何處理。如果學(xué)校

能夠管理到位，安排教師值勤，教育學(xué)生遇到緊急情況，冷靜應(yīng)對(duì)，相信就不

會(huì)造成這樣的悲劇。

【議一議】

如果在上下樓梯的過程中，遇到前面有同學(xué)摔倒，你會(huì)如何處理？和周圍同學(xué)

討論討論。

【防范措施】

人最寶貴的莫過于生命。安全問題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益。希望同學(xué)

們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)要注意：

1.上下樓梯要靠右行走，相互禮讓，遵守秩序，注意安全。

2.在做操、升旗或其它集體活動(dòng)等上下樓時(shí)，不求快，要求穩(wěn)。

3.課間、放學(xué)后不得在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

【安全小貼士】

在上下樓梯的過程中，萬一遇到緊急情況，我們?cè)撛趺崔k？怎樣避免擁擠踩踏

事件的發(fā)生？

1.萬一遇到前面有同學(xué)摔倒或發(fā)生意外情況，后面的同學(xué)一定要注意不能往前

擁擠，要及時(shí)地停下來，聽從老師的統(tǒng)一指揮。

2.遇到擁擠事件時(shí)，首先要保持鎮(zhèn)靜，面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，要保持自己的

情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

3.遇到擁擠事件時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩

掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏

事件的誘發(fā)因素。

4.如果已被裹挾至擁擠的人群中，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不

要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組

織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要。專家指出，“心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從

大局是集體逃生的關(guān)鍵。”

第十課防運(yùn)動(dòng)傷害

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過了解相關(guān)案例，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)傷害的危害性，掌握一些運(yùn)動(dòng)保護(hù)的措施和方法，

避免和減少運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間增加多了，體育活動(dòng)中學(xué)生的

自主發(fā)展空間加大了，但體育活動(dòng)中不可預(yù)知因素也增多了，從而帶來了許多

安全隱患。運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生成為新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生“健康第一”的攔路虎，

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中的安全防范意識(shí)迫在眉睫。

【相關(guān)案例】

案例一：某校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午，該校五年級(jí)某班一個(gè)學(xué)生正在鉛球場(chǎng)

上與其他小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行激烈的角逐，30多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然，這

位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì)，將3公斤重的鉛球投偏了方向，鉛球飛出投擲區(qū)，砸

向了站在離投擲點(diǎn)7米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地，眼睛翻白,

不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救，發(fā)現(xiàn)小王腦部傷情嚴(yán)重，必須進(jìn)行手術(shù)

治療。

案例分析：從學(xué)生被鉛球砸傷的事故看，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安

全區(qū)設(shè)置過小。學(xué)校在組織運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，應(yīng)該把學(xué)生安排在絕對(duì)安全的區(qū)域觀看,

而不能僅僅是站在投擲區(qū)以外。在安全區(qū)沿線，還應(yīng)派人警戒，以免有學(xué)生不注

意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。如果有條件，應(yīng)在投擲區(qū)設(shè)置防護(hù)網(wǎng)。作為觀眾的我們?cè)谟^看

投擲類比賽時(shí)，應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向，一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí)，要

迅速、及時(shí)地躲避?？吹狡渌瑢W(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

案例二：2007年11月的一天，本市某校部分學(xué)生，在放學(xué)后來到學(xué)校水泥乒乓

球臺(tái)打乒乓球。幾位高年級(jí)學(xué)生為了爭(zhēng)奪乒乓球臺(tái)發(fā)生矛盾，在爭(zhēng)吵中兩位學(xué)

生推推揉操，其中一位學(xué)生將手中的乒乓球拍揮舞起來，不慎擊中另一位學(xué)生

的嘴角，頓時(shí)，鮮血直流。學(xué)校教師得知后及時(shí)送到醫(yī)院，縫了十多針，臉上

破了像。事后，雙方家長(zhǎng)就傷害事故賠償?shù)膯栴}和學(xué)校產(chǎn)生了長(zhǎng)時(shí)間的糾紛。

案例分析：學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的過程中，有時(shí)會(huì)為了一些小事情而產(chǎn)生矛盾，這

時(shí)如果有教師在場(chǎng)，及時(shí)化解矛盾，可能就會(huì)大事化小。當(dāng)然，該學(xué)校的管理

上有所疏漏，平時(shí)班主任老師應(yīng)教育學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家，當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾

時(shí)，可以向老師反映，切不可隨便動(dòng)手。如果是體育活動(dòng)課，應(yīng)當(dāng)有老師在場(chǎng)

監(jiān)護(hù)，這樣可以大大降低傷害事故發(fā)生的幾率。

【防范措施】

在我們平時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)候，怎樣防止運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生呢？我們可以注意

以下方面：

1.選擇適合于自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方式。

2.制定科學(xué)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，在運(yùn)動(dòng)健身時(shí)應(yīng)循序漸進(jìn)，先易后難。

3.選擇合腳舒適、避震防滑的運(yùn)動(dòng)鞋。涼鞋、皮鞋、休閑鞋、帆布鞋并不能起

到穩(wěn)定足部的作用，運(yùn)動(dòng)時(shí)容易扭傷腳或震傷膝蓋。

4.進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。人的身體就像汽車一樣，只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備活動(dòng)才

能使肌肉和關(guān)節(jié)達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，投入到運(yùn)動(dòng)中去，減少運(yùn)動(dòng)傷害。

5.運(yùn)動(dòng)時(shí)，不應(yīng)配戴任何飾物，包括手表、耳環(huán)、頸鏈及手表等。在進(jìn)行器械

運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢查器械是否妥當(dāng)，如有問題，應(yīng)立即向老師報(bào)告。

6.遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則。為了保護(hù)他人，更為了保護(hù)自己，大家都應(yīng)該認(rèn)真遵守

體育運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則。

7.使用必要的運(yùn)動(dòng)護(hù)具。在許多運(yùn)動(dòng)中，使用運(yùn)動(dòng)護(hù)具是非常必要的，如輪滑

運(yùn)動(dòng)中護(hù)膝、頭盔的使用，預(yù)防了運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

8.及時(shí)補(bǔ)充電解質(zhì)。運(yùn)動(dòng)時(shí)我們會(huì)大量出汗，許多電解質(zhì)成份也會(huì)隨汗液排除。

我們要及時(shí)補(bǔ)充這些流失的電解質(zhì)，否則會(huì)發(fā)生肌肉“抽筋”等情況，進(jìn)而導(dǎo)

致運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。比較簡(jiǎn)便有效的方法就是飲用運(yùn)動(dòng)飲料。

第十一課防溺水

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過本課的學(xué)習(xí)，要了解防溺水的一些常識(shí)以及兒童溺水后應(yīng)該怎樣急救。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

暑假臨近，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊?/p>

耍、游泳，往往這時(shí)，稍有不慎就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)每年

死于溺水事故的人數(shù)僅次于車禍死亡人數(shù)。

【相關(guān)案例】

案例一：2009年7月17日下午，江西撫州市廣昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（三）班五名學(xué)生

放學(xué)后，回家途中結(jié)伴私自在縣城吁江河?xùn)|橋上游二百米處下水游泳，其中三

名學(xué)生不幸被水沖走。事發(fā)后，當(dāng)?shù)毓膊块T接警后火速趕往事發(fā)地，立即組

織搶救。16時(shí)40分許，兩名溺水學(xué)生被打撈上來，但已溺水身亡；另一名下落

不明。

案例二:2006年6月7日下午，海南省昌江黎族自治縣烏烈鎮(zhèn)一小22名學(xué)生（12

名男生、10名女生）一起到烏烈村不遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生

在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來時(shí)，

由于河水較深，水流較急，10名女生在過河時(shí)被水沖走，兩名獲救，8名不幸

溺水死亡。

案例三：2006年5月31日，四川省瀘州市江陽區(qū)況場(chǎng)小學(xué)3名男生放學(xué)后，在

回家途中私自到雙河水庫游泳，不幸溺水身亡。

【癥狀和類別】

溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息

會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。溺水后，溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、

雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至

抽搐或呼吸心跳停止。臨床表現(xiàn)患者有昏迷、皮膚粘膜蒼白和發(fā)綃，有的口、

鼻充滿泡沫或淤泥、雜草，腹部常隆起，伴胃擴(kuò)張。

溺水由于情況不同分為以下幾種：

1.不會(huì)游泳的。這些溺水者多是因?yàn)槭韬?，有的是因?yàn)獒烎~或釣龍蝦，有的是因

為在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了。

2.水性不太好的人。這類人溺水多半是因?yàn)槌涯?，在水中游一段時(shí)間，又游得較

遠(yuǎn)，因體力不支游不回來而溺水。

3.水性好的人。這些人在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

4.在水中嬉戲。這些人自認(rèn)為水性好，在水中玩耍、取樂而發(fā)生溺水的事件。

【防范措施】

1.不會(huì)游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們

玩水。

2.游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭

傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿

抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸

邊靠近。

3.小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游

泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

4.小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水,

漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

5.小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡

作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更

不能這樣做。

6.游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少

年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

7.參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病、高血

壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，

患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

8.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)

雨。

【友情提醒】

如自己或同伴因不慎落水，可開展自救與救護(hù)。

1.自救法：

(1)不會(huì)游泳者，落水后首先不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。可邊呼救

邊采取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。切

記不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，因?yàn)檫@樣反而會(huì)使身體下沉更快。

(2)會(huì)游泳者，一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水。如果發(fā)生小腿抽筋，應(yīng)心

平靜氣，自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。同時(shí)深吸一口氣，用手將抽筋的腿

的腳趾向背側(cè)彎曲，并持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。(一次發(fā)

作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩，慢慢向岸上游去，

上岸后最好再按摩和熱敷患處。如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，

并采取仰面位，以兩足游泳。

2.互救法：

看到同伴溺水，救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，應(yīng)迅速游

到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。對(duì)筋疲力盡的溺水者，救

護(hù)者可從頭部接近。對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從

背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。如救護(hù)者游泳

技術(shù)不熟練，則投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。救援時(shí)要注

意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放

手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。

3.救護(hù)法：主要指救出水面后如何進(jìn)行控水處理和盡快恢復(fù)溺者的呼吸。

（1）將溺者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手

帕）裹著手指將溺者舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然

后抱起溺者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑鹉缯唠p腿，將

其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將溺者的

腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

（2）如果溺水者呼吸心跳未停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心

臟按摩。一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏

住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放

松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16?20次）

進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

（3）如溺者心跳已停止，應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬

板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，

左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，

將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)

律地（每分鐘60?80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

【議一議】

通過本課的學(xué)習(xí)，你對(duì)兒童溺水事故有怎樣的認(rèn)識(shí)？當(dāng)遇到溺水事故時(shí)你應(yīng)如

何處置？

【讀一讀】

溺水自救歌

溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場(chǎng)。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟。

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

第十二課防雷擊

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)雷電的危害性，并了解一些雷電方面的知識(shí)。

2.初步掌握一些預(yù)防雷電的知識(shí)。

3.鍛煉對(duì)事物的判斷能力和想象力，增強(qiáng)預(yù)防雷電的安全意識(shí)。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

夏季是雷雨多發(fā)時(shí)期，常常是暴風(fēng)雨伴著電閃雷鳴，給人們生產(chǎn)、生活帶來了

不便，更可能會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來危害。

【相關(guān)案例】

案例一：據(jù)中國(guó)氣象局雷電防護(hù)辦公室公布的全國(guó)雷電災(zāi)害匯編資料，在1997

年一2005年里，我國(guó)因雷擊平均每年死亡425人，傷373人。近兩年，傷亡人

數(shù)明顯增多，如2004年，全國(guó)因雷擊共造成人員傷亡1134人，其中死亡583

人。

案例二：2007年5月23日16時(shí)10分許，重慶開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學(xué)遭雷電襲

擊，造成7名小學(xué)生死亡、44名小學(xué)生受傷，其中19名重傷，152名學(xué)生已經(jīng)

停課待學(xué)。

案例三：2005年9月14日下午4時(shí)，長(zhǎng)沙市河西湖南第一師范東方紅校區(qū)籃球

場(chǎng)東南角遭受雷擊，將當(dāng)時(shí)正在籃球場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)的6位女同學(xué)和一名教官擊倒

在地，其中3名同學(xué)是趴著倒下的，3名同學(xué)是仰著倒下的，其中一名叫劉華

的同學(xué)因受雷擊過重，搶救無效，不幸去世。雷擊前的天氣情況：當(dāng)時(shí)天氣悶

熱，天空積雨云底較低，但沒有刮風(fēng)下雨。

【相關(guān)知識(shí)】

1.雷電的形成

雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象，主要產(chǎn)生于積雨云中，積雨云在

形成過程中，某些云團(tuán)帶正電荷，某些云層帶負(fù)電荷。他們使大地地面或建筑

物表面產(chǎn)生異性電荷，當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)，不同云團(tuán)之間、或者云與大

地之間的電場(chǎng)強(qiáng)度可以擊穿空氣（一般E=25-30kV/cm）,開始游離放電，稱之

為“先導(dǎo)放電二云對(duì)地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的，當(dāng)?shù)竭_(dá)地面

（或地面上的建筑物、架空輸電線）時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電，

在主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會(huì)出現(xiàn)很大的電流，電流做功的

結(jié)果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30000攝氏度左右，從而

呈現(xiàn)強(qiáng)烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時(shí)受熱的電離氣體體

積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲，這就是雷電。

2.雷電的威力

雷電電流平均約為20000A（甚至更大），雷電電壓大約是10的10次方伏（人

體安全電壓為36伏），一次雷電的時(shí)候大約為千分之一秒，平均一次雷電發(fā)出

的功率達(dá)200億千瓦（一般電飯鍋的功率低于1000瓦）。

3.雷電的危害

電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風(fēng)刮倒房屋，拔起大樹

（有時(shí)會(huì)被雷劈開），農(nóng)作物遭冰雹襲擊，暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)

害。雷電所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的。

【防范措施】

雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易

遭雷擊，在雷電大的時(shí)候，人們預(yù)防雷擊應(yīng)遵循以下規(guī)則，以確保安全。

1.應(yīng)該關(guān)閉門窗。防止側(cè)雷進(jìn)入房間。

2.要關(guān)閉所有家電設(shè)備的電源，最好拔掉電源插頭，而且人還要離開插座和進(jìn)

戶電線L5米以上，以防雷電波襲擊。另外，不要接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金

屬門窗等容易導(dǎo)電的金屬物體，因?yàn)檫@些物體有可能產(chǎn)生感應(yīng)雷，也有可能引

進(jìn)雷電波。雷雨天就不要急于洗澡，因?yàn)樗堫^和進(jìn)水管也容易產(chǎn)生感應(yīng)雷。

3.打雷時(shí)，不可以打電話，尤其是手機(jī)，最好關(guān)閉。因?yàn)殡娫?、手機(jī)的電磁波

也有可能形成雷電下放的通道，特別是在空曠的地方打手機(jī)非常危險(xiǎn)。

4.雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗

亭等。

5.遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

6.不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙

腿靠攏。

7.如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷

擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾

品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

8.如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放

在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗?/p>

能導(dǎo)電。

9.在戶外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋,

盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

10.當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí)，說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，

此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨

具、雨衣等。

11.在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、鋤頭等；不宜進(jìn)行

戶外球類運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行足球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的；不宜在水面和水邊停

留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

12.在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w

的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。

13.如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)

附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)

場(chǎng)?！居亚樘嵝选?/p>

如果有人被雷電擊中，應(yīng)讓傷者就地平臥，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要走動(dòng)或站立,

防止繼發(fā)休克或心衰。如果傷者喪失意識(shí)，立即叫救護(hù)車，并嘗試喚醒傷者,

實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救

【讀一讀】

“十要十不要”預(yù)防雷擊口訣

霹靂雷霆是兇魔,千萬小心細(xì)提防

一要迅速躲進(jìn)屋,不要跑到樹下藏

二要關(guān)緊門和窗,不要站在屋檐下

三要電器不帶電,不要洗澡打電話

四要離開空曠地,不要游泳做運(yùn)動(dòng)

五要遠(yuǎn)離金屬物,不要打傘拿球拍

六要離船快上岸,不要留在水面上

七要躲進(jìn)汽車?yán)铮灰泶褚律选?/p>

八要尋找低洼地，不要身體多暴露。

九要遠(yuǎn)離孤立物，不要躲進(jìn)屋棚內(nèi)。

十要疏散眾人群,不要跑步把雷引。

只要及時(shí)來躲避,逢兇化吉自不說

第十三課防觸電

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過本課的學(xué)習(xí)，了解有關(guān)電的知識(shí)及如何預(yù)防觸電，并從中受到珍愛生命的

教育。

【學(xué)習(xí)導(dǎo)語】

電給人們的生活帶來了極大的方便，電給人們送來了動(dòng)力、溫暖、光明和快樂，

現(xiàn)代化電器又極大地發(fā)展了生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。電給人們的生活帶來

了革命性的變化，它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)離不開的“空氣和水二

但是電給人們帶來方便快捷生活的同時(shí)也帶來很多危險(xiǎn)與麻煩。

【相關(guān)案例】

案例一：家住興化市城區(qū)“金東門”的劉先生由于夫婦倆工作繁忙，三歲的兒

子?xùn)|東由奶奶照看，一天，調(diào)皮搗蛋的他喜歡玩電線插座，將鏡子插入電插座

雙孔里，因?yàn)槎搪?，身體被強(qiáng)電流彈出，當(dāng)場(chǎng)死亡，王先生全家痛不欲生。

案例二：2006年12月11日，13歲的陳?。ɑ┡c同學(xué)陳某、熊某游玩至豐

城石灘鎮(zhèn)“肚皮湖”電力排澇站時(shí)，見一只廢銹的變壓器和幾根電線桿，出于

頑皮，便比賽攀爬電線桿，陳小爬至電線桿頂端的瓷瓶時(shí)，被10千伏高壓電嚴(yán)

重?fù)魝?/p>

案例三：某化工廠農(nóng)民工韓某與其他3名工人從事化工產(chǎn)品的包裝作業(yè)。班長(zhǎng)

讓韓某去取塑料編織袋，韓某回來時(shí)一腳踏上盤在地上的電纜線上，觸電摔倒，

在場(chǎng)的其他工人急忙拽斷電纜線，拉下閘刀，一邊在韓某胸部亂按，一邊報(bào)告

領(lǐng)導(dǎo)打120急救電話。待急救車趕到開始搶救時(shí)，韓某出現(xiàn)昏迷、呼吸困難、

臉及嘴唇發(fā)紫、血壓忽高忽低等癥狀?，F(xiàn)場(chǎng)搶救20分鐘后