應(yīng)用文寫作語言_第1頁
應(yīng)用文寫作語言_第2頁
應(yīng)用文寫作語言_第3頁
應(yīng)用文寫作語言_第4頁
應(yīng)用文寫作語言_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

應(yīng)用寫作應(yīng)用文的語言主講人:李雙芹職稱:副教授一、應(yīng)用文書語言的基本特征

(一)實用性實用語言只傳達(dá)“實用”的內(nèi)容。文學(xué)語言經(jīng)過了作家“扭曲”,講究審美、意在言外。(二)無歧義性應(yīng)用文書只適當(dāng)運用比喻、對偶、排比等修辭格。不采用文學(xué)夸張、通感、暗示。應(yīng)用文書的敘述多用直敘。觀點不能曲折隱晦、含糊其辭、模棱兩可。(三)模式性應(yīng)用文書語言有相當(dāng)一部分是沿用舊語、套語,如“來函收悉”、“敬請批復(fù)”等慣用語。

公文具有模式化的體式。比如,“特此函復(fù)”,比用別的語言簡練明白。(四)概說性不追求纖毫畢現(xiàn)的細(xì)節(jié)展示。只求抓住關(guān)鍵、抓住要點,實行概括述說。敘述多是概敘。說明多是概說。議論是“說理”而非“論理”,是直接、明白地提出觀點與主張。(五)得體性得體性即是恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言。應(yīng)用文書文種豐富,各類文種的用語風(fēng)格也有區(qū)別:指揮性公文的命令、決議、決定用語莊重嚴(yán)肅。法規(guī)、規(guī)章和管理規(guī)章文書講求嚴(yán)謹(jǐn)、確切。計劃性文書必須實在、周密、可行。會議報告語言則富于鼓動性等。上行文的語言,應(yīng)尊重而不阿諛討好;下行文的語言,應(yīng)謙和但又不失度;與平行機(jī)關(guān)往來函件的語言,則應(yīng)以誠以禮相待,多商量,互相尊重;懲戒壞人壞事的通報,語言應(yīng)言之鑿鑿,義正辭嚴(yán);表彰好人好事的決定,語言則應(yīng)熱情、穩(wěn)實;對上級的情況報告,不必有過多的宣傳議論;對下級布置工作的通知,又不可過于原則、空洞,應(yīng)實實在在,切實可行,有可操作性;特殊的情形下,有選擇地使用模糊詞語、委婉用語,有時反應(yīng)用文書的語言更得體。語言還應(yīng)隨社會的變化發(fā)展而有所變化,與時俱進(jìn)。從總的方面看,應(yīng)用文書語言大都比較莊重、通俗,是大眾化的書面語言,較少用口頭語言和方言。二、材料與觀點的組織形式(一)先列材料,后亮觀點先介紹事實,說明論據(jù),或列舉數(shù)字,然后歸納觀點、推出結(jié)論。由事到理,說服力強(qiáng)。常用于敘事性較強(qiáng)的片斷。(二)先亮觀點,后列材料常用層、段、條首句亮出觀點或問題,然后列舉事例、陳述觀點;或用理論材料和事實材料論述這個觀點;這種寫法,觀點鮮明,頭緒清楚,先聲奪人,引人注目。(三)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論