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文檔簡介
老年心理評估的認(rèn)知王穎知識目標(biāo)1.掌握老年人心理評估的定義與種類2.了解老年人心理評估的過程與條件能力目標(biāo)能正確理解老年人心理評估的過程與實(shí)施條件
目錄1.情景導(dǎo)入2.學(xué)習(xí)內(nèi)容知識準(zhǔn)備3.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
一、新課導(dǎo)入導(dǎo)入情景一
情境設(shè)計(jì):周老先生,72歲,于半年前出現(xiàn)失眠癥狀,有時(shí)整夜睡不著,食欲下降,情緒低落,經(jīng)常跟他人說自己的腦子變壞了,反應(yīng)也慢了,什么事也做不了,自己的病也好不了了,一家人都讓他拖累了;整天擔(dān)心兒子及家人的生活,有時(shí)坐立不安,心慌、口干、煩躁,易怒,見什么都煩,有時(shí)甚至?xí)诩依镒约捍蜃约?,打完后就哭;癥狀晨起比較重,晚上較輕,經(jīng)常覺得活著沒有意思,想跳樓又擔(dān)心跳樓后名聲不好,會影響孩子們的前程,經(jīng)常跟兒女們說希望去醫(yī)院打一針,想“安樂死”,曾企圖自殺。任務(wù)描述:1、周老先生可能出現(xiàn)什么問題?需要做哪些方面的檢查2、如何對周老先生進(jìn)行心理評估
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識準(zhǔn)備
人逐漸步入老年期,將遇到比青年期更多的生活事件和社會刺激,如親友喪葬、自我疾病、社會地位喪失、經(jīng)濟(jì)地位下降、生活孤獨(dú)等。都容易使老年人產(chǎn)生心理障礙。因此要對老年人心理特點(diǎn)及存在的問題進(jìn)行心理評估,在此基礎(chǔ)上有針對性地對老年人開展心理咨詢與心理治療工作,這對提高老年人生活質(zhì)量,改變老年人的心理障礙及不良生活方式和不良行為習(xí)慣有著重要的意義。(一)老年人心理評估的定義
心理評估與心理測試或心理測量相聯(lián)系,但有一定區(qū)別。心理評估是將心理品質(zhì)水平做全面的鑒定,常常有自己的一套方法,包括正式與非正式方法。
老年心理評估是指導(dǎo)依據(jù)心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對老年人的心理特征與行為的表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程。(二)老年人心理評估的種類1.會談法會談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法,也是一種心理評估手段。通過會談可以從較大范圍內(nèi)獲取有關(guān)資料,以供分析研究。會談法的效果取決于問題的性質(zhì)和研究者本身的會談技巧。2.觀察法在心理評估中,離不開對被試者的觀察,觀察法是評估者獲得信息的常用手段,觀察的結(jié)果需要經(jīng)過科學(xué)而正確的描述加以“量化”。3.心理測驗(yàn)法是為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具。在臨床護(hù)理工作中,心理測驗(yàn)是心理或行為變量的主要定量手段。通過測量人的行為,去推測受測者個(gè)休息的智力、人格、態(tài)度等方面的特征與水平。(二)老年人心理評估的種類1.準(zhǔn)備階段:了解被評者的問題,與申請人商定評估手段和步驟;2.信息輸入:通過調(diào)查、觀察、晤談及問卷、評定量表和心理測驗(yàn)等收集有關(guān)信息;3.信息加工:對收集到的信息進(jìn)行處理,做出分析,然后進(jìn)行解釋;
4.信息輸出:在以上各階段工作的基礎(chǔ)上提出解決問題的建議。針對申請人的要求。在評估過程中發(fā)現(xiàn)新問題時(shí),對新問題的解決辦法也包括在建議之中。(三)老年人心理評估過程(四)評估者應(yīng)具備的條件好的評估者應(yīng)該具備兩方面能力1.專業(yè)知識
對其有充分的認(rèn)識,還要掌握評估技術(shù),要精通多種測驗(yàn)手段,并具有對結(jié)果的分析能力和應(yīng)用結(jié)果的能力。2.心理素質(zhì)敏銳的觀賞力:善于觀察表情,除面部表情外,姿勢、聲調(diào)等也不可忽視通情:能分享他人的情感,或是設(shè)身處地,懂得別人的思想感情和性格智力:理解弦外之音,善于利用線索及利用經(jīng)驗(yàn)自知之明:認(rèn)識自己才能認(rèn)識他人社交技能:情緒穩(wěn)定,有獨(dú)立性、受人歡迎,對人有興趣可成為好的評估人員
三、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
賀姓老人,女,57歲,退休已有兩年,最近半個(gè)月來家人觀察到老人出現(xiàn)了原因不明且持續(xù)2周以上的情緒低落和沮喪,常表現(xiàn)為無精打彩、郁郁寡歡,孤獨(dú)、想哭等,同時(shí)伴有焦慮、煩躁、易激惹并表現(xiàn)出敵意。思考:1、這位老人主要有哪些癥狀?2、根據(jù)老年
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