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社會實踐（調查）報告范文

時間：2022-03-12

一、調查的目的

人們口中的“高校生”是否是一個輕松的字眼？高校生在學校的開支狀況如何，而他們都來自哪些地區(qū)，他們的家庭收入狀況怎么樣、都有哪些經濟負擔，他們自己是如何看待自身的境況的，以及學校、社會對此做出了哪些反應？通過本次調查將對諸次此問題做出分析回答。

二、調查的內容與方法

（一）調查內容

1、結合高校生的生源地狀況分析高校生家庭經濟的詳細收支狀況；2、綜合分析造成高校生家庭經濟負擔偏重的諸多緣由；3、了解分析高校生本人是如何看待自身的經濟條件的。

（二）調查方法

網絡問卷調查法，電話、訪談法。

三、調查結果與分析爭論

（一）縱觀高校生家庭——經濟負擔偏重

隨著時代不斷向前進展，在我國的經濟、科學技術水平不斷進展的同時，訓練水平也日益提高，隨之而來的是我國的家庭中供給高校生的家庭比例日趨增大，這些家庭中包括城鎮(zhèn)、大中城市家庭，也包括農村家庭。其詳細分布狀況基本如以下調查結果所示：

表3-1生源結構

圖表中基本可以得出結論，現(xiàn)在的高校生生源所占比重較大的地區(qū)還是欠進展的小誠鎮(zhèn)、農村或較為偏遠的山區(qū)，來自一般小城市和高消費城市的高校生所占比例不許多。這說明什么呢？說明白在貧富差距越來越明顯、農村和小城鎮(zhèn)仍舊為主要組成格局的中國,進一步提高訓練水平，實行科教興國還面臨著較大的壓力，這種壓力主要來源于同學，主要是高校生家庭的經濟承受力量。

由于高校生主要來自于農村或較為偏遠的山區(qū)或者欠進展的小誠鎮(zhèn)，而眾所周知，這些地方一開頭都不屬于我們國家重點進展地區(qū)，經濟等各方面還有待進展，雖然近年來國家加大了對“三農”問題的重視，加快了這些地區(qū)的進展，然而要使它們脫貧致富也是一個困難而漫長的過程，所以現(xiàn)階段這些地區(qū)的人民并

不富有，高校生的各種費用便成了高校生入學學習生活的最大障礙，雖然國家也給在校高校生供應了許很多多的渠道來解決這些問題，但是還有許多同學因為經濟問題未能進入自己幻想的學?；蛘呶茨茼槷斎雽W，不得不早早輟學在外打工掙錢、養(yǎng)家糊口。

不能親身體會的人或許不會知道，對于有幸入學的高校生來說，這些來自偏遠農村或者欠進展小城鎮(zhèn)的家庭子女，在學校要面的不僅僅只有學習的壓力，他們還要承受生活的各種壓力，他們的高校生活的道路是走得極為艱辛困難的。雖然說艱苦的條件可以磨練一個人的心智，可以提高生存生活力量，可是有誰情愿在自己的人生道路上有太多的阻礙呢？為了說明這一問題，我們可以來看這些高校生家庭的詳細收入狀況：

表3-2高校生家庭收入狀況

選項小計比例

20000以下3232%

20000-500003636%

50000-10000044%

100000以上00%

無固定收入2828%

本題有效填寫人次100

以上調查結果顯示，32%的家庭年收入在20000元以下，只有40%的家庭年收入在20000元以上，除此以外差不多三分之一的高校生家庭都沒有固定的年收入，無固定的年收入就可能意味著這樣的家庭不知道什么時候突然就給不起在校讀書子女學費生活費了。我們再來結合每個家庭上高校的子女數(shù)調查結果，調查顯示有74%的家庭里有一名高校生，剩下的26%的家庭有兩名在校高校生。此外，60%以上的家庭為了供子女上高校都欠有巨額外債，以此對比，供子女上高校的家庭經濟負擔會有多重就不言而喻了。

在對某些家庭來說高校學費酷似天文數(shù)字的今日，每個家庭供一名高校生上學就得分身乏術，那么一個家庭同時供兩名高校生上學或者是還要同時供高中生上學、贍養(yǎng)老人的家庭的困難也就不得而知了。有的狀況更糟，從接受調查的高校生家庭的成員調查結果顯示，還有至少2%的家庭是單親家庭，調查還表明，這些家庭中除了給高校生子女的開銷以外每個月至少600元的其他支出，有些甚至高達2000元以上。對于這些家庭來說，供給一至二個高校生真的是談何簡單。然而結合以上調查，這種困難性主要還是體現(xiàn)在偏遠農村和欠進展的一般小城鎮(zhèn)里。

(二)、追本溯源——漫談高校高額開銷

正如以上所說，當今的高校學費和生活費普遍性偏高，這并不是空穴來來風、亂說一氣，通過以下的調查數(shù)據可以充分體現(xiàn)出這個問題：6000-100007272%

10000-2000066%

本題有效填寫人次100

表3-4高校生生活費（月）選項小計比例

400以下1212%

400-6003838%

600-10004242%

1000以上88%

本題有效填寫人次100

在分析了以上數(shù)據后，本人認為在目前我國經濟進展嚴峻地域不均衡的狀況下，對全部的同學亦如此統(tǒng)一的高額學費進行收費的確欠妥，我們國家很早就提出的訓練公正其實在這方面卻很難做到公正。

本次問卷調查中有一題是這樣的：“您覺得中國目前的高校費用收取是否合理？”結果只有2%的被調查者覺得特別合理，20%的被調查者覺得比較合理，50%的被調查者認為略有欠缺，還有28%的被調查者覺得中國目前的高校收費很不合理。

在調查的過程中，有的被調查者提出了高校是否能夠根據同學的詳細家庭狀況分段進行收費，我覺得就目前來說這是一個特別麻煩的問題，分段收費基本上是不行能實現(xiàn)的，因為在這后邊涉及到的問題太多太多，比如說如何評定分段標準就是一個最大的問題。所以說為了彌補這個不足，我們國家和高校所能做的就是連續(xù)加強對困難高校生的學習生活的關心，各種用于補助困難同學的款項務必落到實處，在進行的過程中嚴格監(jiān)督，把費用發(fā)放到應得的同學手上,讓它發(fā)揮真正的作用。

雖說如此，但是我們的國家也的確有必要重新考慮一下高校高校對同學的收費問題，使之更加趨于合理；高校也應當多關懷一下同學，重新考慮調整校內的伙食費用和伙食質量問題。對于我們的國家和高校高校來說這些事情或許算不上是舉足輕重的大事,但是這卻實實在在的關乎每一個同學的基本權益能否得以實現(xiàn)，關乎每一個同學將要走什么樣的路，所以這甚至關乎我們國家的將來。

(三)、縱然艱苦，還是笑對人生

雖然讀高校的路途布滿坎坷，但是已經邁入高校校內的學子們卻絕不退縮，從下面的調查結果中可以看出，他們在家庭的支持和學校的關心下，已經學會了通過自己的雙手制造生活,為自己的將來去努力打拼。

表3-5高校生生活費來源

選項小計比例

完全家庭供應4848%

大部分家庭，少部分自己打工2626%

和獎學金

部分由家庭供應，獲得了國家1414%

助學金

全部由自己打工及獎助學金1212%

本題有效填寫人次100

表中顯示除了48%的同學學費完全由家庭支出以外，其余52%的同學都通過自己的努力奮斗，要么通過打工、要么通過獵取國家獎學助學金來關心支付自己的學費。最令人感動的是，有12%的同學的高校生活學習費用完全由自己賺取，做到了經濟上完全不依靠自己的家庭，我想這樣的同學應當是全部高校生學習的榜樣。

為什么這些同學能能做得如此精彩呢？這和他們自身的努力拼搏當然密不行分，但是也得益于國家和學校的關心。雖然前文指出我國目前高校收費不夠合理，但是我們國家對于高校生的各種關心政策還是有許多的。通過調查得知，幾乎全部的學校都給同學供應助學貸款，供應高額的獎助學金和許多的勤工助學崗位，對于符合特定條件的同學學校能減免部分學費，這樣就為他們減輕了許多學習生活的壓力。

在這樣的條件之下，當然許多同學就能順當完成高校學業(yè)然后出去工作或者步入更高一層的學問殿堂，但是就目前的局面來說，總體狀況還是僧多粥少，并不是全部有困難的同學都能得到同樣的關心，因為學校的各種獎助學金都會和同學的學習成果掛鉤，有的同學雖然已經很努力了，但是自己的成果仍舊趕不上別人，這樣他就會與獎助學金無緣。所以從整體上說，高校生所要面對的壓力還是不容樂觀。

四、結論與建議

通過本次“高校生家庭經濟負擔狀況調查分析”，筆者更深層次的了解了高校生家庭經濟負擔的基本狀況，同時結合自身狀況我也深深體會到了現(xiàn)今中國的大部分家庭供高校生上學的艱辛。在21世紀我們的國家日漸變得強大起來、國民生產總值躍居世界第二的同時，我國仍舊面臨著嚴峻的地域進展不均衡的問題，地域進展不均衡最終造成了訓練進展的不均衡，這也就是為什么現(xiàn)在偏遠農村或欠進展小城鎮(zhèn)的高校生家庭會面臨如此嚴峻的生活壓力的主要緣由。

因此，為了有效的解決這一問題，筆者認為我們的國家一方面應當連續(xù)重視“三農”問題，進一步加強對這些地區(qū)的經濟建設，盡量加快經濟進展的步伐，另一方面應當增加對這些地區(qū)訓練的