小班幼兒重陽節(jié)教案

第頁共頁小班幼兒重陽節(jié)教案【教案名稱】：小班幼兒重陽節(jié)教案【適用對象】：小班幼兒【教案時(shí)長】：1周【教學(xué)目標(biāo)】：1.通過重陽節(jié)的教學(xué)，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，通過參與制作重陽節(jié)手工藝品，提高幼兒的動手操作能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：1.教師準(zhǔn)備：重陽節(jié)的故事、包粽子的材料、紙、顏料、毛筆等?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：一、重陽節(jié)的介紹（15分鐘）1.通過反復(fù)朗讀重陽節(jié)的故事，讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和意義。2.跟幼兒一起觀看相關(guān)視頻，進(jìn)一步加深他們對重陽節(jié)的了解。二、制作重陽節(jié)手工藝品（30分鐘）1.幼兒分組，每組5-6人，給每個(gè)小組發(fā)放制作重陽節(jié)手工藝品的材料。2.老師現(xiàn)場示范制作過程，引導(dǎo)幼兒按照示范進(jìn)行制作。3.老師可以提前準(zhǔn)備一些模板，供幼兒參考制作。三、包粽子活動（40分鐘）1.老師給幼兒分發(fā)包粽子的材料，如粽葉、糯米、紅棗、豆沙等。2.老師示范包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒依次操作，讓他們親手制作一個(gè)自己的粽子。3.老師可以安排一些簡單的包粽子比賽，增加活動趣味性。四、制作重陽節(jié)宣傳海報(bào)（30分鐘）1.給幼兒提供紙、顏料、毛筆等繪畫工具，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，繪制重陽節(jié)主題的畫作。2.老師可以引導(dǎo)幼兒討論重陽節(jié)的形象符號，如菊花、懸掛鯉魚旗等，并鼓勵(lì)幼兒在海報(bào)上加入這些元素。五、分享活動（20分鐘）1.每個(gè)小組展示他們制作的手工藝品，并講解手工藝品的制作過程和意義。2.幼兒可以分享他們包的粽子，并講述自己包粽子的經(jīng)歷和感受。【教學(xué)過程】：1.教師通過故事和視頻的方式引入重陽節(jié)的主題，向幼兒講解重陽節(jié)的由來和意義。2.在手工制作環(huán)節(jié)，老師要有耐心地引導(dǎo)幼兒，幫助他們解決困難。3.在包粽子活動中，老師要注意幼兒的安全，引導(dǎo)他們正確操作，并給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。4.在制作海報(bào)的活動中，老師要鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，展示他們的創(chuàng)造力?！窘虒W(xué)方法】：1.聽故事法：通過聽故事的方式引入重陽節(jié)的主題，吸引幼兒的注意力。2.示范法：在手工制作環(huán)節(jié)，老師示范制作過程，引導(dǎo)幼兒模仿操作。3.合作學(xué)習(xí)法：在小組活動中，鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同完成手工制作和包粽子的任務(wù)?！窘虒W(xué)評估】：1.觀察幼兒在制作手工藝品的過程中的動手能力和合作意識，以及是否能按照示范完成制作任務(wù)。2.老師可以對幼兒制作的手工藝品進(jìn)行評選，鼓勵(lì)幼兒之間相互欣賞和分享。3.老師可以通過幼兒的分享活動，評估他們對重陽節(jié)的理解和表達(dá)能力?！窘虒W(xué)拓展】：1.組織家長和幼兒一起參觀當(dāng)?shù)氐闹仃柟?jié)慶?；顒?。2.帶領(lǐng)幼兒合唱重陽節(jié)相關(guān)的歌曲，增加活動氛圍。3.組織實(shí)地參觀粽子制作工廠或超市，讓幼兒近距離觀察和學(xué)習(xí)包粽子的過程?！窘虒W(xué)反思】：通過本次重陽節(jié)的教學(xué)活動，成功地讓幼兒了解到中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，并培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。幼兒在手工制作和包粽子的過程中展現(xiàn)出了較強(qiáng)的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在制作海報(bào)的環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)出想象力和創(chuàng)造力，展示了自己的藝術(shù)才華。通過分享活動，幼兒之間的交流和互動增加了學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)評估表