學校教師履職個人工作總結

第頁共頁學校教師履職個人工作總結一、工作基本情況在過去的一年里，我擔任XX學校的教師職務，負責高中語文科的教學工作。通過每周的教學計劃和教學設計，我著力提高學生的語文綜合素養(yǎng)和文學修養(yǎng)，不斷優(yōu)化教學方法和手段，力求讓每一位學生都能取得優(yōu)異的成績。在教學外，我還積極參與學校的各項工作與活動，為學校的發(fā)展做出了一定的貢獻。二、教學工作1.教學目標與成績在過去的一年里，我為了教學質量的提高，制定了合理的教學目標，并根據學生的實際情況進行了分層教學。通過針對不同學生的特點，制定個性化的教學方案，使每個學生都能在我的指導下取得明顯的進步。在期末考試中，我的學生中有90%的學生達到了優(yōu)等成績，80%的學生進步明顯，相比于往年的成績，整體提高了20%。這些成績的取得，離不開我對教學工作的認真負責和積極投入。2.教學方法與手段在教學方法和手段上，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和思維能力。在課堂上，我采用了多種多樣的教學方法，如講授法、探究法、討論法等，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。并通過多媒體、實地學習等手段，使教學更加生動有趣，提高學生的學習主動性和參與度。3.學生管理在學生管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自律能力和團隊意識。我與每一位學生保持良好的互動關系，及時了解學生的學習和生活情況，并與學生、家長建立良好的溝通渠道。同時，我還積極參與班級活動和社團組織，促進學生的全面發(fā)展和團隊合作精神的培養(yǎng)。三、外聘兼職工作1.學科競賽指導老師在過去的一年里，我擔任了全校中學語文競賽的指導老師。通過針對性的輔導和培訓，我?guī)椭鷮W生提高了解題技巧和應對能力，取得了不錯的成績。在全市中學語文競賽中，我指導的學生中有50%的人獲得了獎項，其中30%的學生獲得了一等獎。這個成績不僅體現了我的指導水平，也展示了學校語文教育的突出成果。2.社團指導老師我還擔任了學校文學社的指導老師，在這個過程中，我組織了各類文學活動和寫作講座，提高了學生的文學修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。學校的文學社在省級比賽中取得了一等獎的好成績，我的付出也得到了認可和肯定。四、教學研究在過去的一年里，我積極參與教育教學研究，持續(xù)提升自己的教學能力。我參加了學校組織的教學研討活動，并在區(qū)級研討會上進行了專題發(fā)言。同時，我還閱讀了大量教育教學方面的專業(yè)書籍和論文，與同行們不斷交流學習，不斷提高自己的教學水平。五、存在問題與改進方案盡管我的工作取得了一定的成績，但仍然存在一些問題：1.教學資源不足：學校教學資源有限，對教師的教學工作造成了一定的困擾。因此，我計劃積極爭取更多的教學資源，提高教學質量。2.個人自身專業(yè)知識不足：由于語文學科的更新迭代速度較快，我意識到自己的專業(yè)知識還需進一步提升。因此，我計劃加強與同行的交流學習，不斷更新自己的教學理念和方法。3.班級管理不夠精細：在班級管理方面，我發(fā)現自己還有很大的提升空間。因此，我計劃加強針對個別學生的關愛和指導，做到個性化管理，提高班級的整體素質。六、工作總結在過去的一年里，我全心全意地投入到教育教學工作中，努力提高自己的教學能力與教育教學水平。通過教學實踐和參與各項工作，我取得了一定的成績和進步。同時