2024-2025學年第二學期開學典禮-畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)_第1頁
2024-2025學年第二學期開學典禮-畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)_第2頁
2024-2025學年第二學期開學典禮-畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)_第3頁
2024-2025學年第二學期開學典禮-畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)_第4頁
2024-2025學年第二學期開學典禮-畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

——2024-2025年第二學期開學典禮畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)敬愛的老師們、親愛的同學們:大家好!我是來自六年級3班的XXX,即將告別這所充滿回憶的小學,邁向新的學習征程。今天,能站在這里作為畢業(yè)班學生代表發(fā)言,我感到無比榮幸。在此,我要向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝,也要向與我并肩作戰(zhàn)、共同成長的同學們表達深深的情誼。今天,我想用三個關(guān)鍵詞來分享我的小學生活感悟。一是堅持的信念。正如那句名言所說:“滴水穿石,非力使然,時也?!痹谛W的六年里,我深刻體會到了堅持的力量。記得剛開始學習英語時,我總是發(fā)音不準,單詞記不住,一度想要放棄。但老師的鼓勵和同學們的幫助讓我重拾信心,我堅持每天早起讀英語,晚上復(fù)習單詞,就這樣,一點一滴的進步,最終讓我在英語競賽中取得了不錯的成績。堅持,讓我學會了不輕易言敗,讓我懂得了成功需要時間的積累和不懈的努力。二是實踐的勇氣。我們學校一直強調(diào)“知行合一”,理論知識固然重要,但將知識轉(zhuǎn)化為實踐的能力更為關(guān)鍵。在學校的科學節(jié)上,我和小伙伴們一起動手制作了太陽能小車,從設(shè)計到制作,每一步都充滿了挑戰(zhàn),但我們沒有退縮,而是勇敢地嘗試,不斷試錯,最終我們的作品在比賽中脫穎而出。這次經(jīng)歷讓我明白,理論知識只有通過實踐才能真正內(nèi)化為自己的能力,也讓我更加勇敢地去面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。三是感恩的心態(tài)。在小學生活中,我遇到了太多值得感激的人和事。老師的耐心教導,同學的無私幫助,甚至是校園里的一草一木,都陪伴著我成長。我學會了感恩,感恩每一次失敗讓我更加堅強,感恩每一次成功讓我更加自信,感恩身邊的每一個人讓我學會了愛與被愛。這份感恩的心態(tài),將伴隨我走進新的校園,面對未來的生活。小學六年,是我人生中最寶貴的時光,這里留下了我的歡笑與淚水,也見證了我的成長與蛻變。未來的路還很長,但我會帶著堅持的信念、實踐的勇氣和感恩的心態(tài),勇敢地邁出每一步。謝謝大家!

2024-2025年第二學期開學典禮畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿(小學版)敬愛的老師們、親愛的同學們:大家好!我是XX,很榮幸能作為畢業(yè)班學生代表在開學典禮上發(fā)言。六年的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),邁向新的征程。在這里,我想和大家分享我的一些感悟。首先,是認真的學習態(tài)度。從剛?cè)雽W時的懵懂無知,到如今能熟練掌握各種知識,這一路走來,認真是我進步的法寶。每一堂課,我都認真聽講,跟著老師的思路思考;每一次作業(yè),我都認真完成,一筆一劃書寫工整。記得有一次做數(shù)學題,我因為粗心大意算錯了答案,老師耐心地教導我,讓我明白認真仔細的重要性。從那以后,我做任何題目都會反復(fù)檢查,不讓粗心成為進步的阻礙。我們要像對待珍貴寶物一樣,對待每一個知識點,認真積累,才能收獲知識的果實。其次,是勇敢面對困難。學習和生活中,困難就像小怪獸,時不時跑出來阻攔我們。但我們不能害怕,要勇敢地打敗它們。我曾經(jīng)害怕寫作文,覺得無話可說。但我沒有逃避,而是多讀課外書,學習別人的寫作方法,還經(jīng)常請教老師和同學。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)寫作文不再那么難,還能從寫作中找到樂趣。當我們遇到困難時,要告訴自己“我能行”,勇敢嘗試,努力克服,就會發(fā)現(xiàn)自己比想象中更強大。最后,我想表達對母校的感恩。母校就像溫暖的大家庭,老師像辛勤的園丁,悉心培育我們成長。是母校的操場,留下我們奔跑嬉戲的身影;是母校的教室,傳來我們朗朗的讀書聲。在這里,我們收獲了知識,收獲了友誼。在即將畢業(yè)之際,我們要珍惜剩下的時光,用優(yōu)異的成績回報母校。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論