2024-2025年人教版九年級化學下冊第九單元溶液單元練習試卷(A4打印版)

最新人教版九年級化學下冊第九單元溶液單元練習試卷（A4打印版）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、配制溶液用的儀器是A．燒杯 B．酒精燈 C．鐵架臺 D．蒸發(fā)皿2、如圖是KNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是A．60℃時，b、c點對應的都是飽和溶液B．將a點的飽和溶液從20℃升溫到60℃時仍是飽和溶液C．將b點的飽和溶液降溫到a點，有晶體析出D．60℃時，向50g水中加入60gKNO3，形成不飽和溶液3、推理是學習化學的重要方法，以下推理正確的是A．因為和CO的組成元素相同，所以他們的化學性質(zhì)相同B．單質(zhì)中只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C．置換反應中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學反應一定是置換反應D．飽和溶液不一定是濃溶液，但不飽和溶液一定是稀溶液4、某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變，下列操作可行的是A．加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體 B．升高溫度C．降低溫度 D．恒溫蒸發(fā)溶劑5、硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：a>b>cB．氫氧化鈣的溶解度曲線與硝酸鉀相似C．a(chǎn)、b、c三點對應的溶液均為飽和溶液D．從硝酸鉀溶液中獲得晶體的方法：冷卻熱的飽和溶液6、下列說法正確的是A．3g碳在68g氧氣中充分燃燒生成71g二氧化碳B．120g尿素（CO（NH2）2）與160g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等C．在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等D．用含雜質(zhì)的鐵10g（雜質(zhì)不與酸反應，也不溶于水）和50g稀硫酸恰好完全反應后，濾出雜質(zhì)，所得濾液質(zhì)量為55.4g，則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%7、圖像能直觀表達化學中各種變化的關(guān)系，加深對化學知識的理解。有關(guān)下列圖像的描述，正確的一項是A．向足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、Al粉、Mg粉B．向相同質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中加入足量的鐵粉和鋅粉C．將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒蠨．向一定質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣8、下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計

實驗目的探究二氧化碳能與水反應探究溶劑種類對溶解性的影響探究鐵生銹需要氧氣探究分子在不斷運動A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計20分）1、以化合價為縱坐標，物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖，如圖為碳的價類圖，請根據(jù)圖中信息填空。（1）A點表示的物質(zhì)類別是______。（2）D點表示的物質(zhì)在常溫下易分解為B，則D的化學式為______。（3）寫出A與B反應生成C的化學方程式______。（4）根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）。①分析圖1，P點的含義是_________；②若A中混有少量的B，可采用_________的方法提純A；③取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________（填“增大”、“減小”或“不變”）；④分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：______或_____。2、用化學用語填空：（1）高錳酸鉀中的陰離子___________；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物___________；（3）澄清石灰水中的溶質(zhì)是___________；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價___________。3、硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。（1）t2℃時硝酸鉀的溶解度為______g/100g水，P點的含義是______。（2）若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀，可采用______的方法提純硝酸鉀（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（3）t2℃時，將30g氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后形成的溶液的是______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液“），其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）。（4）將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是______（寫二種方法）。（5）t2℃相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量，硝酸鉀______氯化鉀（填“大于“或“小于”或"等于”），t2℃，分別將100g和50g兩份硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)10g水，恢復到t2℃，析出晶體的質(zhì)量，前者______后者（填“大于“或“小于“或“等于“）。4、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表：溫度(℃)102030406080100溶解度(g/100g水)硝酸鉀20.931.645.864110169246氯化鈉35.836.036.336.43738.439.8（1）10℃時，硝酸鉀的溶解度___________(填“＞”、“＜”或“=”)氯化鈉的溶解度。（2）20℃時，20克氯化鈉固體放入50克水中，所得溶液___________(填“是”或“不是”)飽和溶液，溶液的質(zhì)量為___________克。（3）現(xiàn)有硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物146g，為了提純其中的硝酸鉀。設計如下實驗：I.操作A的名稱是___________。II.原混合物中硝酸鉀的純度(質(zhì)量分數(shù))___________(列式即可)。III.若降溫到10℃，能否得到純凈的硝酸鉀？請結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)分析說明。___________5、打開汽水瓶蓋是，汽水會自動噴出來的原因______；喝了汽水以后，會常常打嗝，說明氣體溶解度和______有關(guān)系。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、向80g15%的NaNO3溶液中加入28gNaNO3固體后，發(fā)現(xiàn)有8gNaNO3未溶解，則形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫解題過程）2、50gCu、Zn混合物跟10%的稀硫酸恰好完全反應，生成氫氣1g，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（相對原子質(zhì)量：H-1S-32O-16Cu-64Zn-65）3、某同學為定量研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應，做了如下實驗：取適量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入到50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應。求：（寫計算過程）（1）加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。4、為測定某石灰石中碳酸鈣的含量，小明同學取20g石灰石樣品于錐形瓶中，將200g稀鹽酸緩緩加入錐形瓶中（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應），充分反應后，測得剩余固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化曲線如下圖，求：（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為___________。（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）（3）如果要配制200g10%的稀鹽酸，則需要量取濃度為36%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）體積為___________mL。（結(jié)果保留一位小數(shù)）5、雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。小櫻配制了5%的雙氧水300g，請回答下列問題。（1）300g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g，溶劑的質(zhì)量為___________g。（2）小櫻倒出了100g雙氧水溶液進行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。（3）小櫻想用15%的雙氧水溶液配制上述溶液，則需要該溶液___________g。6、實驗室制取二氧化碳結(jié)束后，17中學化學興趣小組的同學對錐形瓶內(nèi)剩余的固液混合物(以下簡稱廢液)做了如下實驗：請回答下列問題：（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________。（2）根據(jù)已知條件列出求解12.5g大理石中碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式___________。（3）根據(jù)實驗可知廢液中含有的可溶性物質(zhì)有___________(填化學式)；（4）所用廢液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為___________。（5）操作A的名稱為___________。（6）下圖中可以表示H+變化的是___________(填序號)。7、某工廠利用廢硫酸與廢鋅粒反應制取硫酸鋅?，F(xiàn)取廢硫酸4.9噸與足量的廢鋅粒反應，得到質(zhì)量為1.61噸的硫酸鋅和一定量的氫氣。請根據(jù)化學方程式計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。8、食醋中含有醋酸（CH3COOH，其相對分子質(zhì)量為60），某興趣小組為測定某品牌食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)是否符合國家標準，進行如下圖所示的實驗。（反應方程式：，其他物質(zhì)不參與反應）（1）反應后生成CO2的質(zhì)量為_____________。（2）求100g該市售食醋中的醋酸的質(zhì)量分數(shù)。9、實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中，完全反應后，放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示．試求（1）完全反應后生成的氧氣的質(zhì)量為______g．（2）求過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)。四、實驗探究（每小題5分，共計20分）1、設計實驗、動手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進行推理、形成結(jié)論是化學學習的重要方法。（1）學習化學概念“飽和溶液”——實驗“KNO3溶于水”（實驗用品）KNO3（研磨處理）、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。（實驗探究）在室溫20℃下，向小燒杯中加入20mL水，按下表中設計的操作步驟進行實驗。實驗序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗推理實驗結(jié)論I加入2gKNO3，攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液在一定溫度下，一定量水中不能無限制地溶解溶質(zhì)Ⅱ再加入5gKNO3，攪拌部分溶解_____Ⅲ加熱，攪拌_____不一定形成飽和溶液KNO3的溶解度隨溫度的升高而_____Ⅳ再加入5gKNO3，攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液Ⅴ放在冷水的大燒杯中冷析出晶體一定形成飽和溶液KNO3可用_____的方法結(jié)晶增加溶劑的質(zhì)量，可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液Ⅵ_____，攪拌全部溶解一定形成不飽和溶液（實驗反思）①KNO3預先研磨處理的目的是_____。②實驗步驟_____（填實驗序號，下同）中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大。③比較實驗步驟_____中觀察到的實驗現(xiàn)象，經(jīng)分析推理，可得出將KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另一種方法，即升高飽和溶液的溫度。2、貝貝、歡歡、妮妮三位同學發(fā)現(xiàn)溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是____色的，高錳酸鉀溶液是_____色的，氯化鈉溶液是_____色的。為什么溶液會呈現(xiàn)不同的顏色呢？貝貝、歡歡、妮妮他們猜測與溶液中的粒子有關(guān)，于是他們對硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關(guān)進行了猜想和探究。(1)貝貝認為與水分子有關(guān)，歡歡立即否定了貝貝的意見，因為水是______；(2)他們又設計了下面的實驗，請回答有關(guān)問題：實驗操作現(xiàn)象a.觀察硝酸鉀溶液硝酸鉀溶液呈無色b.觀察稀硫酸稀硫酸呈無色c.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒溶液由______色變成______色①他們得出的結(jié)論是_________。②上面的三個實驗中與猜想無關(guān)，完全不必做的是_____(填序號)。3、氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種氧化物，一種為固體，另一種是無色液體。某化學活動小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么，進行了如下探究活動。《假設》：生成的固體產(chǎn)物①可能是氧化亞銅(Cu2O)(紅色)；②可能是___________?！对O計實驗》：小明用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應制得氫氧化銅，放入試管中，使其在加熱條件下分解(如下圖)，觀察到藍色粉末逐漸變成黑色。請指出儀器名稱：a___________，b___________?！锻茰y結(jié)論》：猜想______成立?！缎纬山Y(jié)論》：寫出氫氧化銅受熱分解的化學方程式：_______________________________?！恫殚嗁Y料》知：（1）此黑色固體可用氫氣還原，則小明選擇下列________裝置進行實驗；（2）已知Cu2O有如下性質(zhì)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O，在用氫氣還原黑色固體后得到的銅中常混有少量Cu2O，取此Cu和Cu2O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反應,過濾得9.5g固體，則此混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為________?！锻卣古c思考》：小華也用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應，但得到的沉淀不呈藍色，而是淺綠色的；他又將此濁液加熱直至沸騰，觀察不到有分解變黑的跡象。為什么？小華查找資料得知，該淺綠色沉淀物是溶解度極小的堿式硫酸銅，其化學式為Cu4(OH)6SO4，同時還生成硫酸鈉；此淺綠色沉淀能與酸反應，形成藍色溶液。則堿式硫酸銅中銅元素的化合價為______，請幫小華寫出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應的化學方程式：_________________。小華想設計一個實驗，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根,于是將沉淀過濾、洗滌，把沉淀再溶解在足量的無色溶液A中，取所得溶液滴加無色溶液B，若有大量白色沉淀生成，則表示原淺綠色沉淀中有SO，試推測：（1）無色溶液A的化學式是_______，無色溶液B的化學式是____；（2）寫出產(chǎn)生白色溶液的化學方程式_______。4、某小組同學向盛有MnO2的試管中加入H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡和水霧生成。小組同學對H2O2分解反應進行了深入的研究。Ⅰ.探究水霧產(chǎn)生的