班主任會(huì)議上的講話

第第頁班主任會(huì)議上的講話班主任會(huì)議上的講話

各位班主任老師,大家下午好!

聞名作家余秋雨說,與筆端相比,我更關(guān)注腳步,與文章相比,我更關(guān)注生命,與精細(xì)相比.我更傾情糙礪.而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于同學(xué)的現(xiàn)在,還要著眼于同學(xué)的將來.既要有精細(xì)化的管理,還要著重收放自如,予以肯定自主成長的空間.既要關(guān)注同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控,還要考慮同學(xué)技能的培育.既要對(duì)同學(xué)進(jìn)行方方面面的教育,還要適時(shí)地引導(dǎo)家長我們班主任老師要關(guān)注的實(shí)在是太多太多,說究竟,班主任工作的重要性不言而喻。

開學(xué)幾天來我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢？

拖著疲乏的步伐，眨著干澀的雙眼，回到相對(duì)寧靜的家。喊家人倒杯水，哦，嗓子有點(diǎn)啞。斜靠在沙發(fā)上想休息會(huì)，可飯還得吃，碗筷要整理,衣服還得洗，家里的雜七雜八等著我們親自去打理這些，是我們切身的感受，可這種情狀我們是看不見的。

早晨，旭日東升，大家衣著很整齊，對(duì)家長親切地微笑，與同學(xué)溫馨地問候，這些我們都有目共睹.你們把最光鮮的一面獻(xiàn)給了大家，獻(xiàn)給了學(xué)校，所以才換來我們開學(xué)工作的穩(wěn)定局面。表達(dá)在哪呢？開學(xué)第一天，就能落實(shí)好老師辦公室.開學(xué)第一天，就能按課表上課。在緊接著的后來幾天，就忙著與大家溝通教學(xué)進(jìn)度，溝通教學(xué)效果，切磋教學(xué)方法。能組織同學(xué)排著整齊的路隊(duì),能與新生親切地交談可以說，在最短的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入了最正確的教育教學(xué)狀態(tài)。

現(xiàn)在與大家溝通目前我們要做的事。原來理了一下，可鎖在辦公室里了，想到哪說哪，不到之處，大家補(bǔ)充。

1、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)。當(dāng)下，教室里很整齊，黑板報(bào)都是黑的，墻壁都是空的，從下周開始，名言該上墻的上墻，圖片該貼的貼，班級(jí)安全公約每班不能少。

2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。換了辦公室，大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎(jiǎng)金收入囊中，這是好事。期望大家行動(dòng)起來，該賣的賣，該處理的處理，該洗的洗，該擦的擦，讓循環(huán)紅旗流淌起來。

3、對(duì)同學(xué)加強(qiáng)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓(xùn)路隊(duì)；要求同學(xué)堅(jiān)持運(yùn)用文明用語：進(jìn)學(xué)校不能大聲喧嘩，要說一般話，要運(yùn)用文明用語請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見等?？隙ㄒ浞掷瞄_學(xué)的第一兩周最正確的時(shí)間規(guī)范同學(xué)言行，并且日日抓，時(shí)時(shí)抓，經(jīng)常抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。

4、想與大家一個(gè)建議：新轉(zhuǎn)來的同學(xué)多，而實(shí)際水平實(shí)在不敢恭維。對(duì)待新來的同學(xué)，不能太急，由于急火攻心，欲速那么不達(dá)，事與愿違,會(huì)促使同學(xué)陷入低迷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管有時(shí)有些可恨，恨家庭教育沒跟上，恨家長不重視，恨同學(xué)許多沒掌控，五班級(jí)了，拼音什么都不知道也是有的。但是，教育是慢的藝術(shù)，我們不能選擇家長，不能選擇同學(xué)，能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài)，因此，期望大家利用這段引導(dǎo)家長的最正確時(shí)間，多與家長溝通，多與同學(xué)交談，有比較長遠(yuǎn)的補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃.達(dá)到教育互動(dòng)的良性循環(huán),擴(kuò)高校校良好的聲譽(yù).

5、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。開好家長會(huì)，利用并充分發(fā)揮好家長會(huì)的作用，期望高班級(jí)部與低班級(jí)部組織開展布置好,一班級(jí)的家長會(huì)稍提前一些,要在九月份組織開展。

各位老師，我不能走在大家前面，由于我理論還不夠豐富