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初二物理下冊知識點總結(jié)歸納蘇教版初二物理下冊知識點總結(jié)歸納蘇教版全文共1頁,當前為第1頁。初二物理下冊知識點總結(jié)歸納蘇教版初二物理下冊知識點總結(jié)歸納蘇教版全文共1頁,當前為第1頁。一、力
1、力的概念:力是物體對物體的作用。
2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用N表示。力的感性熟悉:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:力可以轉(zhuǎn)變物體的外形,力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài)。
說明:物體的運動狀態(tài)是否轉(zhuǎn)變一般指:物體的運動快慢是否轉(zhuǎn)變(速度大小的轉(zhuǎn)變)和物體的運動方向是否轉(zhuǎn)變
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,假如沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產(chǎn)生的條件:①必需有兩個或兩個以上的物體。②物體間必需有相互作用(可以不接觸)。7、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的外形的性質(zhì)初二物理下冊知識點總結(jié)歸納蘇教版全文共2頁,當前為第2頁。叫彈性。②塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復原來外形的性質(zhì)叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;2:彈簧測力計
①構(gòu)造:彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用:測量力的大小
③原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長。(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)④對于彈簧測力計的使用
(1)認清量程和分度值;(2)要檢查指針是否指在零刻度,假如不是,則要調(diào)零;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;
(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向,留意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直
說明:物理試驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀看的,但它變化時引起其他物理量的變化卻簡單觀看,用簡單觀看的量顯示不宜觀看的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做轉(zhuǎn)換法。利用這種方法制作的儀器有:溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、
1、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成正初二物理下冊知識點總結(jié)歸納蘇教版全文共3頁,當前為第3頁。比。
公式:G=mg其中g(shù)=9.8N/kg,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很準確的狀況下,可取g=10N/kg。
3、重力的方向:豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點重心
重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地勻稱形狀規(guī)章物體的重心,在它的幾何中心上。如勻稱細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
1、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。公式:G=mg其中g(shù)=9.8N/kg,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很準確的狀況下,可取g=10N/kg。3、重力的方向:豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點重心重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地勻稱形狀規(guī)章物體的重心,在它的幾何中心上。如勻稱細棒的重心在它的中點,球的重
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