學校停課線上教學總結-疫情小學學校線上教學總結5篇

學校停課線上教學總結_疫情小學學校線上

教學總結5篇疫情線上教學總結1依據汽車學院制定的關于疫情期間在線教學的實施方案，汽車學院重型車輛技術團隊和高考班線上教學連續(xù)推動，現將本周（2.2-2.9日）（其次階段）開展狀況總結如下：高考班：高考班線上主講老師9人，運用微信群、云班課、e教云、釘釘等多種平臺進行在線輔導，并在課后布置作業(yè)、反饋答疑，互動效果較好。不足：專業(yè)課都已學完，以平臺練習測驗為主，同學主動發(fā)問或主動討論不足;解決策略：結合要開展的網絡直播課，增加連麥、答疑機會。重型車輛技術團隊：重型車輛技術項目老師每周7天上課，依據第一階段學習和反饋狀況，本周（其次階段）進行了適當調整，主要以鞏固梯隊同學基礎為主。依據現有條件，細化了基礎電氣、底盤測量、發(fā)動機電控、液壓基礎學問、專業(yè)英語學習，在學習中，注意英語口語練習和各項目中分析故障可能的緣由及排解思路的整理。依據方案實施要求，領導小組組長、副組長、教務員以及班主任對教學過程進行督導，并將工作量進行記錄存檔。疫情線上教學總結2為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣闊師生身體健康和生命平安，維護學校平安穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍學?？傂?不忘初心牢記使命'，依據上級通知，結合學校實際，2月10日開啟了"主動隔離，延期不延教、停課不停學'線上教學活動。延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，該校利用"互聯網+訓練模式'實現教學課程應開盡開，教職員工"離校不離教、離生不離崗'，確保"延期不延教、停課不停學'，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。早謀劃，早實施。2月5日學校下發(fā)了本期延期開學在線教學工作方案，成立了以校長袁仕國為首的組織機構，召開語音視頻會議，傳達了上級精神、布置了工作，制定線上學習同學學習課程表，并要求各位老師在10日前制作好線上學習課時導學案。以微信、、樂教樂學等網絡平臺為渠道，以國家訓練資源公共服務平臺和省一級訓練部門供應的公益平臺和公益性訓練教學資源為依托，以學校和班級實際為基礎，2月10日開學以來勝利開展了實時線上學習活動。同時，加強學校六班級畢業(yè)班工作管理，2月11日召開六班級視頻專題會議，先由各科任老師匯報這兩天在線學習狀況，依據當前實情，袁校長講到，一是眾志成城抗"疫'情，不出門，不添亂;二是凝心驟力提質量，嚴謹的教學態(tài)度是提升質量的關鍵，良好的思想訓練是提升教學質量的基礎，和諧的家校聯誼是提升教學質量的保障。防"疫'情，在行動。依據上級要求，該校完成教職工四類人員（赴湖北（武漢）、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例親密關聯人員和探親旅游未返儀人員）摸排工作，全校師生上報學校，并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防"疫'指揮部。同時，學校加強了校內管理：自從放寒假以來，校內內支配了保安專人值勤，禁止車輛通行;嚴禁外來人員進入校內，各位師生均居家主動隔離不外出，校內內部人員進入量體溫、登記、戴口罩;專人負責校內清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重同學學業(yè)負擔，針對防控需要，學校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護學問、心理健康輔導等資源信息。疫情線上教學總結3依據訓練局要求，根據學校延時開學教學工作方案，堅持老師線上指導與同學居家自主學習相結合，天賚學校一班級數學組經過爭論與預備，開展了有序的線上教學工作。一、線上教學活動網絡教學第一天，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分同學因網絡卡頓影響觀看。老師們準時調整策略，把精選的微課和錄制的視頻推舉給孩子，再針對重點學問進行在線輔導，保證全體孩子把握學問。在孩子們觀看直播的同時，一班級數學組成員也仔細聽課做筆記，并且全天候為同學答疑解惑，最大限度削減疫情給訓練教學帶來的影響。二.作業(yè)布置與批改作業(yè)主要采納作業(yè)盒子發(fā)布，同學在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動批改，在全部同學提交后老師準時總結反饋，并進行針對性的一對一輔導，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學，但是老師依舊是兢兢業(yè)業(yè)地輔導同學、一絲不茍地批改作業(yè)。三、改進措施雖然老師們盡心盡力做了許多工作，但難免消失一些問題。個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特別時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習!另外，電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能削減電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避開刷屏減，輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。停課不停學，隔空不隔愛。信任經過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新訓練思路，提高教學手段，完善教學方式，為天賚的娃們制造更好的明天!疫情線上教學總結4本該喧鬧的校內悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激揚，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥唬且咔樽屵@一切延期了。疫情就是命令，防控就是關鍵，值班就是保證。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學校為確保學校能盡早恢復開學，黨員老師領先到崗，沖鋒在前。黨員老師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北（武漢）人員的摸排跟蹤，嚴格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個"一律'的要求。學校親密關注學校師生身體健康狀況。做到師生"每人一表'進行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無特別狀況，每周一反饋，發(fā)覺特別準時報告。為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命平安。黨員老師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風;4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集談天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀看，測量體溫工作（早晚各一次）。若體溫消失特別準時報告學校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。書記肖友三嚴抓校內管控、封校管理工作，切實落實好學校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進入校內。通過電話、工作群等形式嚴厲強調不允許任何校外培訓機構或老師進行聚集補課，落實停課不停學等工作。黨員老師"舍小我為群眾'活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能平安在家隔離"沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。'有了全國各行各業(yè)眾志成城的力氣，我們肯定能打贏這場仗。致敬廣闊在一線冒著生命危急的醫(yī)務人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員老師們。我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我信任!疫情線上教學總結5一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，訓練部提出的"停課不停學'讓我們有了頭緒。在看到"停課不停學'的文件后，學校就通過釘釘直播給我們培訓如何操作，怎么樣去開展直播，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了詳細的支配，各個班級、教研組也紛紛召開會議，仔細對如何落實"停課不停學'進行了研討。"停課不停學'目的在于通過先進的網絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓同學在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網絡授課的方式，最大限度的削減由于延期開學對同學帶來的不良影響。對于大部分老師來說，在線授課的確是一個很大的挑戰(zhàn)。平常在課堂上習慣了和孩子們互動式的教學模式，突然要開展沒有同學參加的線上授課，有一種無從下手的感覺。通過一周緊鑼密鼓地預備，在開頭直播之前我們進行了線上測試，確保孩子能夠順當收看。直播最大的優(yōu)點在于：可以通過互動區(qū)域和同學進行適時的互動，便于老師準時調整教學進度。一開頭用手機發(fā)起直播，發(fā)覺用手機直播，畫面晃動厲害，特別影響聽課效果。為了給同學供應更好的學習方式，我改為使用釘釘直播課進行線上教學，我也在幾次試播中漸漸有了一些閱歷，總結如下：1.雙擊需要進行直播的釘釘班級群;2.在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標，當光標移動到"發(fā)起直播'時點擊，在群最上方就會消失"發(fā)起直播'的一排圖標，點擊"開頭直播';3.選擇"屏幕共享'模式，將釘釘最小化，打開桌面上保存的PPt,點擊放映，就可以授課了;4.在講課的過程中，老師要留意關注互動區(qū)域，同學假如有疑問，老師要適時進行答疑講解，準時和同學互動;5.課程結束，鼠標移動到電腦上方，就會消失剛才發(fā)起直播時的一排圖標，點擊"結束直播'，直播課結束。我在發(fā)起直播時選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機觀看直播的打開方式略有不同：手機觀看直播或回放，需要打開群頁面右上方的"'圖標，點"直播回放'，就可以看到觀看直播過的內容，也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時，要點擊釘釘群