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國開(河南)本科《行政管理理論與實(shí)踐專題講座》刑考判斷題題庫及答案一、判斷題題庫(試題隨機(jī),從下列題庫中抽取判斷題10道題,每小題2分,共20分)艾爾頓.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,與工作效率相關(guān)程度最大的因素是工作中自由寬容的群體氣氛、工人的工作情緒和責(zé)任感。錯(cuò)誤艾爾頓.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,與工作效率相關(guān)程度最大的因素是工作中自由寬容的群體氣氛、工人的工作情緒和責(zé)任感。正確從激勵(lì)作用的角度,可以將激勵(lì)分為正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)。正確從激勵(lì)作用的角度,可以將激勵(lì)分為正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)。正確當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí),情感將決定人的行為。錯(cuò)誤非言語溝通也是常用的一種信息傳達(dá)方式,譬如用以姿勢和體態(tài)傳達(dá)信息。正確根據(jù)行為特征的不同,氣質(zhì)分為以下四種典型的類型:敏捷活潑的多血質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)重的黏液質(zhì)、小心遲疑的抑郁質(zhì)。錯(cuò)誤根據(jù)行為特征的不同,氣質(zhì)分為以下四種典型的類型:敏捷活潑的多血質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)重的黏液質(zhì)、小心遲疑的抑郁質(zhì)。正確根據(jù)行為特征的不同,氣質(zhì)分為以下四種典型的類型:敏捷活潑的多血質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)重的黏液質(zhì)、小心遲疑的抑郁質(zhì)。正確管理心理學(xué)常用的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、問卷法、測驗(yàn)法、訪談法和個(gè)案法。正確管理心理學(xué)的發(fā)展與西方工業(yè)心理學(xué)的興起沒有關(guān)系。錯(cuò)誤管理心理學(xué)起源于20世紀(jì)初期,到20世紀(jì)50年代趨于成熟。正確管理心理學(xué)是介于管理科學(xué)和教育學(xué)之間的一門邊緣性、交叉性學(xué)科,也是一門綜合性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。錯(cuò)誤管理心理學(xué)是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制,并用科學(xué)的方法改進(jìn)管理工作,不斷提高工作效率與管理效能,最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與個(gè)人全面發(fā)展的一門學(xué)科。錯(cuò)誤管理心理學(xué)是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制,并用科學(xué)的方法改進(jìn)管理工作,不斷提高工作效率與管理效能,最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與個(gè)人全面發(fā)展的一門學(xué)科。正確管理心理學(xué)與組織行為學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系。正確管理心理學(xué)與組織行為學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系。正確管理自己情緒和處理人際關(guān)系的能力,叫情商,簡稱EQ。正確合理把握與交往對象的距離不是人際交往藝術(shù)。錯(cuò)誤會(huì)議可以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流,對于決策制定、解決問題、實(shí)現(xiàn)組織目的有非常重要的作用。但是,利用不好也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。錯(cuò)誤會(huì)議可以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流,對于決策制定、解決問題、實(shí)現(xiàn)組織目的有非常重要的作用。但是,利用不好也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。錯(cuò)誤霍桑實(shí)驗(yàn)表明,人不是經(jīng)濟(jì)人,而是復(fù)雜人。錯(cuò)誤經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)認(rèn)為,多數(shù)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需要。錯(cuò)誤決策的首要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測。正確看到別人到公園樹上摘花,自己也去摘。這種日常生活中常見的;隨大流;,也叫做從眾心理。正確看到別人到公園樹上摘花,自己也去摘。這種日常生活中常見的隨大流,也叫做從眾心理。錯(cuò)誤科學(xué)文化素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的力量源泉。正確良好的第一印象是人際交往成功進(jìn)行的首要條件。正確良好的人際關(guān)系為個(gè)體的成功打下基礎(chǔ)。有著良好人際關(guān)系的人往往容易成功。正確領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過程,受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過程,受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。錯(cuò)誤馬斯洛提出了需要層級(jí)理論。正確氣質(zhì)類型反映了不同的心理特征和表現(xiàn)方式,有些積極,有些消極,有好有壞。正確群體動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人是德國心理學(xué)家勒溫。正確人的需要是一個(gè)由低級(jí)的生理性需要的滿足逐步產(chǎn)生出高級(jí)的社會(huì)性需要的發(fā)展過程。錯(cuò)誤人際交往中,語言是主要的媒介之一。正確人際交往中恰當(dāng)?shù)淖晕艺孤恫荒茉鲞M(jìn)人們彼此的信任和友誼。錯(cuò)誤人際交往中恰當(dāng)?shù)淖晕艺孤恫荒茉鲞M(jìn)人們彼此的信任和友誼。錯(cuò)誤人與環(huán)境的價(jià)值取向?qū)芾砘顒?dòng)有很大的影響。錯(cuò)誤人與人交往不需要時(shí)機(jī)。錯(cuò)誤上課前,組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn),把校風(fēng)、校訓(xùn)刻在教學(xué)樓前,舉辦文藝活動(dòng)演唱好人好事等,都是宣傳和培育組織文化的好方法。錯(cuò)誤社會(huì)測量學(xué)的創(chuàng)始人是莫雷諾。正確時(shí)間是管理者工作有效性的前提基礎(chǔ)。錯(cuò)誤適應(yīng)上級(jí)、維護(hù)上級(jí)是被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟素質(zhì)的一個(gè)方面。正確西方管理心理學(xué)對待管理中的人性,經(jīng)歷了由經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人和復(fù)雜人的四種人性假設(shè)過程,并由此產(chǎn)生了不同的管理理論和管理措施。錯(cuò)誤西方管理心理學(xué)對待管理中的人性,經(jīng)歷了由經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人和復(fù)雜人的四種人性假設(shè)過程,并由此產(chǎn)生了不同的管理理論和管理措施。正確現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體優(yōu)秀,更需要領(lǐng)導(dǎo)集體的最佳結(jié)構(gòu)組合。錯(cuò)誤小道消息屬于一種非正式的溝通方式,它不利于企業(yè)和事業(yè)單位的發(fā)展。錯(cuò)誤信息溝通過程中,接受者的選擇性知覺不會(huì)影響信息的傳遞。錯(cuò)誤行為科學(xué)家麥格雷戈提出X-Y理論。正確興趣與職業(yè)相配是決定事業(yè)成敗的唯一因素。錯(cuò)誤亞當(dāng)斯的期望理論認(rèn)為,某一活動(dòng)對某人的激勵(lì)力量,取決于他所能得到結(jié)果的全部預(yù)期期望價(jià)值,乘以他認(rèn)為達(dá)成該結(jié)果的期望概率。錯(cuò)誤一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者完整的角色知覺過程應(yīng)該包括:角色認(rèn)知、角色意識(shí)、角色行為、角色期望、角色評價(jià)和角色確認(rèn)。錯(cuò)誤在一般情況下,群體決策優(yōu)于個(gè)體決策。錯(cuò)誤職業(yè)生涯規(guī)劃對組織來講,就是結(jié)合組織發(fā)展現(xiàn)狀,有針對性的挑選能幫助組織發(fā)展的核心員工,為他們制定與組織發(fā)展平行的職業(yè)生涯規(guī)劃。錯(cuò)誤只要對所有員工采用同樣的激勵(lì)手段,就一定能達(dá)到預(yù)期效果。錯(cuò)誤只要對所有員工采用同樣的激勵(lì)手段,就一定能達(dá)到預(yù)期效
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