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2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參
考題庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、蔡元培曾在國(guó)內(nèi)傳遞學(xué)術(shù)自由思想并為公眾所知,他認(rèn)為各家學(xué)說(shuō)與其相對(duì)應(yīng)的學(xué)科在沒(méi)有被淘汰的情況下,應(yīng)允許它們各自發(fā)展,即所謂
兼容并包,也由此開中國(guó)大學(xué)風(fēng)氣之先。不過(guò),學(xué)科的存續(xù)需要人、財(cái)、物等物質(zhì)條件的支撐。各種學(xué)科都有存在的必要和價(jià)值。在資源有限
的情況下,什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持,同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)哪些學(xué)者應(yīng)該得到支持,這些都是管理者需要考量的重要問(wèn)題。這
時(shí),他們就需要學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)這樣一把尺子。
這段文字意在說(shuō)明:
A.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的存在有現(xiàn)實(shí)意義
B.物質(zhì)條件是學(xué)術(shù)自由的前提
C.兼容并包不等于絕對(duì)的學(xué)術(shù)自由
D.學(xué)科發(fā)展應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)條件
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先提出蔡元培學(xué)術(shù)自由的觀點(diǎn),然后通過(guò)轉(zhuǎn)折說(shuō)明物質(zhì)條件的支撐是各學(xué)科存續(xù)發(fā)展、兼容并包的基礎(chǔ),繼而提出問(wèn)
題“什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持”,最后提出解決問(wèn)題的辦法,即在資源有限的情況下,管理者應(yīng)該通過(guò)“學(xué)術(shù)
評(píng)價(jià)”這一把尺子,來(lái)對(duì)資源進(jìn)行有效分配。A項(xiàng)是對(duì)尾句的同義替換,當(dāng)選。
B項(xiàng),“物質(zhì)條件”非文段中心,通過(guò)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行物質(zhì)資源的分配才是文段的中心,排除。
C項(xiàng),關(guān)于學(xué)術(shù)自由是否是絕對(duì)自由的問(wèn)題,文段沒(méi)有闡述,排除。
D項(xiàng),缺少主題詞“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)”,應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的方式來(lái)考慮物質(zhì)條件的分配,從而進(jìn)一步考慮學(xué)科發(fā)展,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《當(dāng)前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)為何各方都不滿意》
2、實(shí)驗(yàn)者觀察到下列四個(gè)現(xiàn)象,哪一現(xiàn)象能在最大程度上體現(xiàn)阿拉爾博士在文中提到的“修正”過(guò)程?
A.關(guān)于總統(tǒng)大選新聞的評(píng)論引發(fā)口水大戰(zhàn)
B.某知名品牌的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的評(píng)價(jià)反響寥寥
C.關(guān)于股市走向分析的評(píng)價(jià)得到網(wǎng)友一致認(rèn)可
D.網(wǎng)友對(duì)某場(chǎng)球賽勝負(fù)預(yù)測(cè)的評(píng)論呈“一邊倒”態(tài)勢(shì)
《正確答案》
A
《專家解析》
首先定位阿拉爾博士在文中提到的“修正”,即“如果機(jī)器給出的是負(fù)面評(píng)價(jià),后面會(huì)有很多人試圖進(jìn)行修正”,所以很多人給出
的評(píng)論是與事先給出的評(píng)論相反的,而不是一致。B項(xiàng)的“反響寥寥”不能體現(xiàn)出前后的評(píng)論相反,排除;C項(xiàng)“一致認(rèn)可”和D項(xiàng)
的“一邊倒”不能體現(xiàn)“修正”的含義,排除;A項(xiàng)中的“口水戰(zhàn)”可以體現(xiàn)出很多人對(duì)先前評(píng)論的反對(duì),即“修正”,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》
3、一代代特區(qū)建設(shè)者、艱苦創(chuàng)業(yè),將昔日落后的邊陲小鎮(zhèn)、荒灘漁村建成了繁華的現(xiàn)代化城市,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中
譜寫了勇立潮頭、的壯麗篇章。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.披荊斬棘開拓進(jìn)取
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B.緊鑼密鼓開天辟地
C.一往無(wú)前開云見(jiàn)日
D.乘風(fēng)破浪開疆拓土
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“、”以及后文可知,橫線處所填成語(yǔ)需表達(dá)在艱難困苦中前進(jìn)的意思,A項(xiàng)“披荊斬棘”比喻清除障礙,克服重重
困難,C項(xiàng)“一往無(wú)前”指不把前進(jìn)道路上的困難放在眼里,無(wú)所畏懼、毫不動(dòng)搖地奮勇前進(jìn),D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢(shì)
破浪前進(jìn),比喻排除困難,奮勇前進(jìn),均符合文意,保留。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備工作進(jìn)行得緊張、急促,與文意無(wú)關(guān),排
除。
第二空,橫線處所填成語(yǔ)與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)敢于站在時(shí)代的前沿,帶領(lǐng)大家開創(chuàng)新的局面,A項(xiàng)“開拓進(jìn)取”指
努力想辦法創(chuàng)新向前,立志有所作為,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“開云見(jiàn)日”比喻黑暗已經(jīng)過(guò)去,光明已經(jīng)到來(lái),也比喻誤會(huì)消
除,D項(xiàng)“開疆拓土”指開拓疆域,擴(kuò)展領(lǐng)土,均無(wú)法與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《勇當(dāng)新時(shí)代的“拓荒?!薄l(fā)揚(yáng)特區(qū)精神》
4、我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手,也正因?yàn)槿绱?,中?guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫討論的空間,他們已慣于
從自己的著眼點(diǎn)出發(fā),選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀點(diǎn)。而如今——或許早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了,并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們
眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可,在此,我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評(píng)
價(jià)和應(yīng)有的地位。
下列說(shuō)法與原文相符的是()。
A.文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平
B.古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見(jiàn)而被埋沒(méi)
C.文人在中國(guó)繪畫理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位
D.古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來(lái)已久
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,由“我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手,……,中國(guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫討論的
空間”可知,文人在中國(guó)繪畫理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位。A項(xiàng),文中沒(méi)有提及文人藝術(shù)家的創(chuàng)作水平。B項(xiàng),文中是指“許多
優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可”,而不是“文人藝術(shù)家”因偏見(jiàn)而被埋沒(méi)。D項(xiàng),文中并沒(méi)有提
及古代文人畫與非文入畫的趣味分歧。
5、通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門戶很多,大學(xué)只是其中之一。這扇門一時(shí)進(jìn)不去,可以從其他的門入內(nèi),甚至可以跳窗而入。不要躺在門旁嘆大氣、流眼
淚,以至于當(dāng)餓殍。
這段話在勸哪些人?()
A.唉聲嘆氣者
B.沒(méi)有上大學(xué)的人
C.一切失意之人
D.高考落榜生
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),面對(duì)“大學(xué)”,由“一時(shí)進(jìn)不去”和“躺在門旁”可知,只有高考落榜生在時(shí)間上和位置上最接近。
6、用不了幾十年,人工智能就會(huì)超越多種人類自認(rèn)獨(dú)有的能力。對(duì)我們這一代人來(lái)說(shuō),這是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也許我們需要“非理性”地應(yīng)對(duì)。計(jì)
算機(jī)占領(lǐng)了曾專屬于人類的工作——那些需要知識(shí)、策略甚至創(chuàng)造力的工作。在這種“勞動(dòng)分工”之下,我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ),
而非與之相抗衡上。重視機(jī)器帶來(lái)的挑戰(zhàn),意味著我們需要作出改變,刻不容緩。同時(shí),相信創(chuàng)造力是人類特有的價(jià)值,即使機(jī)器超越人類,
我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋,里面裝著天馬行空的想法和深沉復(fù)雜的情感。
下列哪一說(shuō)法與作者的觀點(diǎn)不相符?
A.人類應(yīng)該及時(shí)應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)
B.人類的創(chuàng)造力不會(huì)被人工智能完全取代
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C.人類的知識(shí)是與人工智能相抗衡的基礎(chǔ)
D.人類與人工智能可在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“重視機(jī)器帶來(lái)的挑戰(zhàn),意味著我們需要作出改變,刻不容緩”可知,“及時(shí)應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)”表述正確,排
除;
B項(xiàng),根據(jù)“相信創(chuàng)造力是人類特有的價(jià)值,即使機(jī)器超越人類,我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋”可知,“人類的創(chuàng)造力
不會(huì)被人工智能完全取代”表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ),而非與之相抗衡上”可知,“與人工智能相抗衡”與文意相悖,且“人類的知
識(shí)是抗衡的基礎(chǔ)”無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ),而非與之相抗衡上”可知,“在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)”表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】觀點(diǎn)《人類最后的價(jià)值》
7、①?gòu)囊粋€(gè)個(gè)人、到一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族。
②要想去沉疴、啟新機(jī)、唯有永葆進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)。
③唐代開元盛世,玄宗喪失進(jìn)取心,驕傲怠惰,沉溺享樂(lè),終致“安史之亂”。
④清朝康乾盛世,朝野洋洋得意于文治武功,奢靡腐化,放松吏治,轉(zhuǎn)而走向嘉道中衰。
⑤生存和發(fā)展最大的威脅,往往不是突如其來(lái)的重大災(zāi)難與變故。
⑥而恰恰是那些壯大時(shí)、強(qiáng)盛時(shí)不易察覺(jué)、緩慢積累起來(lái)的倦怠與松懈。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.③④⑤⑥①②
B.②⑤①③④⑥
C.②①⑤⑥③④
D.③④①⑤②⑥
《正確答案》
A
《專家解析》
從選項(xiàng)入手,確定首句。②句為問(wèn)題和對(duì)策的表述,即“去沉疴、啟新機(jī)需要永葆進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)”。③句指出玄宗喪失
進(jìn)取心導(dǎo)致“安史之亂”的后果,即提出問(wèn)題,根據(jù)邏輯順序,需要先提出問(wèn)題然后提出對(duì)策,所以③句更適合做首句,故排
除BC兩項(xiàng)。⑤句出現(xiàn)了關(guān)鍵詞“不是”,⑥句出現(xiàn)了關(guān)鍵詞“而恰恰是”,這兩項(xiàng)前后語(yǔ)義完全相反,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁的原
則,⑤⑥兩句應(yīng)捆綁,故可以排除D項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng),文段含義和結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題+解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),邏輯通順。因此答案選
A。
8、隨著保障房供應(yīng)規(guī)模越來(lái)越大,入住群眾越來(lái)越多,建立實(shí)現(xiàn)持續(xù)運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制______。各地在入住居民收入動(dòng)態(tài)跟蹤、保障房準(zhǔn)入退
出、租金______等方面,已經(jīng)有許多好的做法,要鼓勵(lì)先行開展地方立法,為完善政府監(jiān)管、規(guī)范市場(chǎng)運(yùn)作、實(shí)現(xiàn)保障房可持續(xù)運(yùn)行提供
______和政策保障。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.迫在眉睫收繳法治
B.勢(shì)在必行收取法治
C.迫在眉睫收取法制
D.勢(shì)在必行收繳法制
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,指出必須建立實(shí)現(xiàn)持續(xù)運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制,“迫在眉睫”形客事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫;“勢(shì)在必行”指從事情發(fā)展的
趨勢(shì)看,必須采取行動(dòng)。“勢(shì)在必行”更合語(yǔ)意。第二空,文段論述的是有關(guān)保障房的問(wèn)題,定位到政府工作方面,保障房租
金具有行政性;“收繳”是一種帶有強(qiáng)制性的行政行為,而“收取”沒(méi)有強(qiáng)制性,“收繳租金”搭配合理。第三空,和政策并列,“法
制”是法律制度的簡(jiǎn)稱;“法治”是主張嚴(yán)格依照法律治理國(guó)家的原則。文段表述的是為實(shí)現(xiàn)保障房可持續(xù)運(yùn)行提供法律和政策
保障,應(yīng)填“法制”。因此D項(xiàng)正確。
9、公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題,而是主觀認(rèn)知的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域,民眾的主觀感覺(jué)
才是最主要的客觀事實(shí)。因此,在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國(guó)
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2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第4頁(yè)
家的民眾感覺(jué)自已的稅負(fù)沉重,那么,該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的,不論專家們計(jì)算出來(lái)的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。
這段文字意在告訴我們()。
A.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析
B.一國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受
C.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有失偏頗
D.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要
《正確答案》
B
《專家解析》
作者先提出一個(gè)普遍的規(guī)律,即在討論公共政策問(wèn)題時(shí),民眾的感覺(jué)才是最重要的,進(jìn)而由一般到特殊,推及到公共領(lǐng)域中
的稅負(fù)問(wèn)題,說(shuō)明稅負(fù)是否沉重取決于該國(guó)民眾對(duì)稅負(fù)的主觀感受。因此B項(xiàng)正確。
10、①愛(ài)因斯坦的錯(cuò)誤也為前沿發(fā)現(xiàn)帶來(lái)了挑戰(zhàn)
②但對(duì)于愛(ài)因斯坦,即使是錯(cuò)誤也是值得一提的
③通過(guò)這些錯(cuò)誤,我們可以看出愛(ài)因斯坦的思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過(guò)程,關(guān)于宇宙的科學(xué)觀念隨之發(fā)生了怎樣的變化
④和所有人一樣,愛(ài)因斯坦也犯過(guò)錯(cuò)誤。和大多數(shù)物理學(xué)家一樣,他有時(shí)把這些錯(cuò)誤寫入論文發(fā)表出來(lái)
⑤在推進(jìn)人類知識(shí)的極限之時(shí),我們很難知道寫在紙上的理論是否與真實(shí)現(xiàn)象相符,也很難知道激進(jìn)的新想法究竟是會(huì)帶來(lái)更深刻的認(rèn)識(shí),還
是會(huì)不了了之
⑥對(duì)于我們中的大部分人來(lái)說(shuō),誤入歧途的事很容易遺忘
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.④⑥②③①⑤
B.④③⑤①⑥②
C.⑥②⑤④①③
D.⑥⑤②④③①
《正確答案》
A
《專家解析》
比較首句④、⑥,④在闡述愛(ài)因斯坦會(huì)把錯(cuò)誤寫入論文,⑥在表述我們?nèi)菀走z忘錯(cuò)事,首句不好判定。
觀察可知,②中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,其中“值得一提”與之前⑥中的對(duì)錯(cuò)誤“容易遺忘”恰好形成轉(zhuǎn)折,故⑥②捆綁,D項(xiàng)排除;⑤
是對(duì)①中“愛(ài)因斯坦帶來(lái)的挑戰(zhàn)”的展開具體解釋,故⑤應(yīng)在①之后,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《愛(ài)因斯坦世紀(jì):愛(ài)因斯坦的四大錯(cuò)誤》
11、我們應(yīng)該“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀(jì)的顱相學(xué)到21世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為,大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有
許多事實(shí)與此不符。有人出生時(shí)只有2/3的腦組織,但成年后并無(wú)認(rèn)知。隨著年齡增長(zhǎng),人的認(rèn)知水平在提高,大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知
表現(xiàn)來(lái)說(shuō),重要的不是大腦的硬件,而是“軟件”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.質(zhì)疑差異
B.拋棄缺陷
C.修正障礙
D.排除問(wèn)題
《正確答案》
B
編號(hào):a5e504f4a4a57c31cbeb1a88502789872024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第5頁(yè)
《專家解析》
第一空,“但”表轉(zhuǎn)折,根據(jù)轉(zhuǎn)折后“有許多事實(shí)與此不符”可知,前文的“動(dòng)物大腦越大越聰明”這一觀念是不正確的,所以應(yīng)當(dāng)
把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)扔掉不要。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn),后文已經(jīng)說(shuō)明這一觀點(diǎn)是不正確的,而不是需要對(duì)這一觀點(diǎn)提出疑問(wèn),排
除。B項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要、丟棄,符合文意,保留。C項(xiàng)“修正”指修改使正確,文段并未體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)將這一觀點(diǎn)修改變成正確
的,正確的觀點(diǎn)是什么并未提出,與文意不符,排除。D項(xiàng)“排除”指消除、除掉,一般搭配的是問(wèn)題,如“排除障礙”,與文意
不符,排除。
第二空,驗(yàn)證B項(xiàng)“缺陷”,“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前說(shuō)明“有人出生時(shí)只有2/3的腦組織”,轉(zhuǎn)折后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明認(rèn)知沒(méi)有問(wèn)題,“并無(wú)認(rèn)
知缺陷”搭配恰當(dāng),可以與前后文對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《那些阻礙科學(xué)進(jìn)步的概念》
12、長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,都江堰的文明卻是一種______的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕,都江堰卻卑處一隅,像一位
絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.輕盈沉默
B.靈動(dòng)貢獻(xiàn)
C.滋潤(rùn)奉獻(xiàn)
D.恬靜付出
《正確答案》
B
《專家解析》
作者是拿長(zhǎng)城與都江堰做對(duì)比,從而反襯出都江堰更勝一籌。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“僵硬”構(gòu)成反義相對(duì)關(guān)
系。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“輕盈”一般是形容動(dòng)作的,與“生活”搭配不當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。
13、早在1938年,毛澤東同志就說(shuō)過(guò):“我們這個(gè)民族有數(shù)千年的歷史,有它的特點(diǎn),有它的許多珍貴品。對(duì)于這些,我們還是小學(xué)生。今天的
中國(guó)是歷史的中國(guó)的一個(gè)發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份
珍貴的遺產(chǎn)。這對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大的運(yùn)動(dòng),是有重要的幫助的?!?/p>
這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?
A.擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在
B.我們黨歷來(lái)用歷史唯物主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法看待中華民族歷史,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是當(dāng)代中國(guó)文化的根基
D.我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動(dòng)教材
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇通過(guò)毛澤東同志的話指出中華民族的歷史是有特點(diǎn),有許多珍貴品的。接著提出對(duì)策,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史,應(yīng)當(dāng)
繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn),并指出這一對(duì)策的重要意義。故文段重在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn),即中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“馬克思主義”并非文段重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)要繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn)這一對(duì)策,與文意不符,排除;
C項(xiàng),文段并非強(qiáng)調(diào)中華文明的重要性,而是強(qiáng)調(diào)要繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn)這一對(duì)策,與文意不符,排除;
D項(xiàng),“理想信念”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《王偉光:堅(jiān)定文化自信傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-新華網(wǎng)》
14、雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的,但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用,有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地
進(jìn)行,讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò),盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩,以免使人產(chǎn)生心理。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.引導(dǎo)厭倦
B.整合抵觸
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2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)
C.強(qiáng)化排斥
D.改造逆反
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”,且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知,橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用,需要
讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯,讓其存在更加引人注目,C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意,保留。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶
動(dòng)某事物的發(fā)展,D項(xiàng)“改造”指改變、打造,兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,
文段沒(méi)有體現(xiàn)出重新組合之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng),以免產(chǎn)生排斥心理,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《非言語(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》
15、近年來(lái),眾籌商業(yè)模式快速興起,股權(quán)眾籌、獎(jiǎng)勵(lì)型眾籌、捐贈(zèng)性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是,2016年一些中小
眾籌平臺(tái)卻沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”,眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示,截至2016年年底,平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺(tái)數(shù)量達(dá)89家,占正常運(yùn)營(yíng)
眾籌平臺(tái)數(shù)量的五分之一。
接下來(lái)最可能講的是:
A.眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲不斷,人不散”
B.火熱上線的眾籌平臺(tái)緣何遇冷下架
C.眾籌市場(chǎng)的未來(lái)為什么不容樂(lè)觀
D.眾籌市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出近年來(lái)各種眾籌形勢(shì)蓬勃發(fā)展,而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺(tái)沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”,下架的
眾籌平臺(tái)數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營(yíng)眾籌平臺(tái)的五分之一,尾句圍繞眾籌平臺(tái)遇到的問(wèn)題展開闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開論
述,且提出問(wèn)題之后,應(yīng)該首先分析問(wèn)題,再解決問(wèn)題,即論述眾籌平臺(tái)產(chǎn)生問(wèn)題的原因,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng):“怎樣做到‘曲不斷,人不散’”為對(duì)策表述,對(duì)比B項(xiàng),應(yīng)該放在B項(xiàng)之后,排除。
C、D兩項(xiàng):均圍繞“眾籌市場(chǎng)”進(jìn)行論述,而文段尾句則圍繞“眾籌平臺(tái)”進(jìn)行闡述,話題不一致,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《眾籌又出事了?眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲終人不散”》
16、面對(duì)新冠疫情,與其展望2021年會(huì)發(fā)生什么,倒不如參看1918年大流感之后,當(dāng)時(shí)的世界發(fā)生了哪些變化。雖然時(shí)代不一樣,但社會(huì)發(fā)展
的基本邏輯沒(méi)有改變。1918年大流感出現(xiàn)后,有報(bào)道稱大流感期間出生的嬰兒更容易出現(xiàn)心臟病等疾病,而且這個(gè)階段出生的嬰兒身高要稍微
矮一些,這可能與他們母親在懷孕時(shí)遭受的壓力有一定的關(guān)系。直到1920年,人們才逐漸從大流感中走出來(lái),一個(gè)明顯的變化是:各國(guó)的公共
衛(wèi)生得到了顯著加強(qiáng)。和100年前的情況類似,新冠疫情發(fā)生后,大學(xué)里公共衛(wèi)生學(xué)院紛紛創(chuàng)立,各國(guó)加大了對(duì)公共衛(wèi)生的財(cái)政投入。
這段文字的主旨是()。
A.面對(duì)疫情,知往鑒今
B.回顧1918年的大流感
C.比較兩個(gè)大的疫情
D.1918年大流感的影響
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段首先提出新冠疫情可以參考1918年大流感。接著論述1918年大流感后“新生兒的健康有些異?!钡染唧w內(nèi)容,并指出最大
變化是流感后各國(guó)的公共衛(wèi)生得到了顯著加強(qiáng),尾句也指出現(xiàn)在與100年前情況類似,新冠疫情發(fā)生后公共衛(wèi)生也得到了進(jìn)
一步的重視和加強(qiáng),故文段為總分結(jié)構(gòu),先引出觀點(diǎn),之后具體分析了1918年大流感對(duì)新冠疫情的可參考之處,故強(qiáng)調(diào)1918
年大流感對(duì)現(xiàn)在新冠疫情的借鑒意義,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、D兩項(xiàng),均僅提到“1918年大流感”,未涉及現(xiàn)在的新冠疫情,偏離文段核心話題,排除;
C項(xiàng),“比較兩個(gè)大的疫情”表述過(guò)于籠統(tǒng),A、C兩項(xiàng)對(duì)比,A項(xiàng)更為明確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《下一個(gè)10年,我們不僅要同病毒做斗爭(zhēng),還要從“機(jī)器”那里贏得生存空間》
17、生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎樣呢?當(dāng)
然,多半還要看你自己的,你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天,你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn),你不
能改變昨天,但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng),你被生活所選擇,其實(shí)你也在選擇生活,是不是?
這段文字主要在告訴我們()。
A.生命的定義就是擁有明天
B.人可以選擇自己的生活境遇
C.人可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)度
D.明天的生活是變幻無(wú)窮的
《正確答案》
C
《專家解析》
由“你快樂(lè)它就是……,你無(wú)聊它就是……,”可知,文中主要敘述“其實(shí)你也在選擇生活”,即人們可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)
度。因此C項(xiàng)正確。
18、中華文化有足夠的智慧與氣度消化外來(lái)文化,佛教被成功消化吸收就是一個(gè)例子。在數(shù)千年的發(fā)展中,中華文化之所以能廣泛吸納各種文
化養(yǎng)料而始終具有自身鮮明特色,就因?yàn)樗鼘?duì)外來(lái)文化并不是簡(jiǎn)單地拿來(lái)或拒斥,而是始終保持自己的主體性,堅(jiān)持以我為主、為我所用。然
而,近現(xiàn)代以來(lái),一些人對(duì)文化的認(rèn)識(shí)存在兩個(gè)顯著的不平衡:一是中西文化比重的不平衡;二是人文文化和科學(xué)文化的不平衡。這種不平衡
體現(xiàn)在教育中,就是中華文化受到的關(guān)注不夠,而西方文化卻占極大比重,這是有失偏頗的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.近現(xiàn)代對(duì)文化的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)
B.當(dāng)代教育應(yīng)關(guān)注中華文化因素
C.中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用
D.文化交流中應(yīng)保持中華文化的主體性
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出中華文化能夠消化外來(lái)文化,并舉了佛教的例子,接著分析原因,指出是因?yàn)橹腥A文化始終保持自己的主體
性。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo)兩個(gè)分句,指出近現(xiàn)代以來(lái)一些人對(duì)文化的認(rèn)識(shí)存在不平衡。尾句通過(guò)“這”總結(jié)前文,指
出教育中存在的問(wèn)題,即對(duì)中華文化的關(guān)注不夠,西方文化比重過(guò)大。故應(yīng)針對(duì)這一問(wèn)題提出對(duì)策,即應(yīng)發(fā)揮中華文化在教
育中的作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng),且“主體作用”與前文中華文化保持自己的“主體性”對(duì)應(yīng),當(dāng)選。
A項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段中兩個(gè)不平衡的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng):“當(dāng)代教育”縮小范圍,且沒(méi)有體現(xiàn)出中華文化的主體性,排除;
D項(xiàng):“文化交流”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中華文化有智慧與氣度消化外來(lái)文化,佛教就是一例》
19、p53是迄今為止發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來(lái),研究人員發(fā)現(xiàn)p53在細(xì)胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的
調(diào)控中也起著重要作用。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應(yīng)的關(guān)鍵酶葡萄糖-6-磷酸脫氫酶相結(jié)合,并抑制其活性。在
細(xì)胞正常的情況下,p53參與阻止這一旁路的進(jìn)行,細(xì)胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán),產(chǎn)生細(xì)胞生長(zhǎng)所需的能量。但在p53發(fā)
生突變或缺失的腫瘤細(xì)胞中,p53失去了與葡萄糖-6-磷酸脫氫酶結(jié)合的能力和對(duì)該酶的抑制,細(xì)胞中平時(shí)較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑
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因此被激活。大量的葡萄糖通過(guò)這一旁路被消耗,卻不能產(chǎn)生細(xì)胞生長(zhǎng)所需要的能量,而產(chǎn)生大量還原劑及戊糖,滿足了腫瘤細(xì)胞的快速、無(wú)
限生長(zhǎng)。
以下說(shuō)法不符合文意的是()。
A.腫瘤抑制因子p53通過(guò)直接抑制葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的活性調(diào)控細(xì)胞的生物合成
B.在正常細(xì)胞中,葡萄糖的主要作用是參酵解和三羧酸循環(huán),是細(xì)胞的能量來(lái)源
C.在p53發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞中,大量還原劑和戊糖的產(chǎn)生,消耗了細(xì)胞生長(zhǎng)的能量,致使腫瘤細(xì)胞快速、無(wú)限生
長(zhǎng)
D.在正常細(xì)胞中,葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),混淆了因果關(guān)系,倒因?yàn)楣?。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無(wú)法產(chǎn)生細(xì)胞生長(zhǎng)所需的能量而產(chǎn)生大量還原劑和戊
糖,并非還原劑和戊糖的產(chǎn)生消耗了細(xì)胞生長(zhǎng)的能量。
20、文物承載著燦爛文明,傳承著歷史文化,是華夏先祖留給我們的寶貴遺產(chǎn),賦予我們奮進(jìn)新征程的精神力量,不久前受到普遍關(guān)注。在這
次被大家稱作“三星堆上新”的考古過(guò)程中,人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播與新聞報(bào)道,熱烈而深入地參與到考古互動(dòng)中。當(dāng)古代文化與現(xiàn)代生活相遇,人們
展現(xiàn)出探討歷史、關(guān)注文化的濃厚興趣,使得考古不再“冷門”,文物不再“高高在上”。
關(guān)于“三星堆上新”的意義,文中未涉及的是:
A.必將帶動(dòng)古代文化特色旅游的勃興
B.充分體現(xiàn)了文化自信和民族自豪感
C.拓展了公眾對(duì)歷史文化的認(rèn)知興趣
D.被稱為一次極為成功的考古科普活動(dòng)
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),文段并未提及“三星堆上新”會(huì)為古代文化特色旅游的發(fā)展起到帶動(dòng)作用,無(wú)中生有,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“文物承載著燦爛文明,傳承著歷史文化,是華夏先祖留給我們的寶貴遺產(chǎn),賦予我們奮進(jìn)新征程的精神力量”可
知,“體現(xiàn)了文化自信和民族自豪感”符合文意,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“人們展現(xiàn)出探討歷史、關(guān)注文化的濃厚興趣”可知,“拓展了公眾對(duì)歷史文化的認(rèn)知興趣”符合文意,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播與新聞報(bào)道,熱烈而深入地參與到考古互動(dòng)中”可知,“一次極為成功的考古科普活動(dòng)”符合文
意,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《引人注目的“三星堆上新”考古過(guò)程》
21、文獻(xiàn)連接著無(wú)機(jī)和有機(jī)世界,揭示著各時(shí)代的人事關(guān)系,珍藏著鮮為人知的記憶與智慧,是民族成長(zhǎng)和發(fā)展的全面反映,是我們不容忽視
的一類獨(dú)特產(chǎn)品或重要印記。然而頗為遺憾的是,如今大量文獻(xiàn)或躺在收藏機(jī)構(gòu)的角落里,或封存于書庫(kù)。近年來(lái),“展覽”作為
收藏機(jī)構(gòu)信息利用和創(chuàng)新服務(wù)的一大亮點(diǎn),以視覺(jué)化、生動(dòng)性和體驗(yàn)感等特點(diǎn)吸引了眾多觀眾。但目前不少展覽只是陳列文獻(xiàn),并未在深入解
讀文獻(xiàn)所載信息后進(jìn)行視覺(jué)轉(zhuǎn)化,忽視了受眾的識(shí)讀困難、文獻(xiàn)的真正價(jià)值及媒介的功能發(fā)揮,導(dǎo)致展覽與觀眾“對(duì)話”受阻,展覽收效甚微,文
獻(xiàn)作為“物證”的利用效果。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無(wú)人問(wèn)津不見(jiàn)天日不盡人意
B.不見(jiàn)天日無(wú)人問(wèn)津稱心如意
C.暗無(wú)天日束之高閣差強(qiáng)人意
D.置之不理暗無(wú)天日不遂人愿
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,搭配“文獻(xiàn)”,由橫線前“然而”可知,所填成語(yǔ)與“不容忽視”語(yǔ)義相反,體現(xiàn)文獻(xiàn)不被重視之意。A項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”比喻
沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買,B項(xiàng)“不見(jiàn)天日”和C項(xiàng)“暗無(wú)天日”字面上均包含看不到一點(diǎn)光明之意,三者皆可體現(xiàn)出文獻(xiàn)被忽
視之意,保留。D項(xiàng)“置之不理”指放在一邊兒不理不睬,正確用法為“某人對(duì)某物置之不理”或“某物被置之不理”,置于此處搭
配不當(dāng),排除。
第二空,“或······或······”提示并列,所填成語(yǔ)與第一空語(yǔ)義相近,應(yīng)體現(xiàn)文獻(xiàn)不被重視之意,A項(xiàng)“不見(jiàn)天日”指看不到一點(diǎn)
光明,B項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買,C項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管,也比喻把某事或某種
主張、意見(jiàn)、建議等擱置起來(lái),不予理睬和辦理,三項(xiàng)均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“忽視了受眾的識(shí)讀困難”“受阻”“收效甚微”可知,文獻(xiàn)作為“物證”的利用效果不理想,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出消極的感
情色彩。A項(xiàng)“不盡人意”指不完全使人滿意,感情色彩偏消極,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“稱心如意”指適合心意,愿望能得到滿
足,C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”形容大體上還能使人滿意,均與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《周婧景:讓文獻(xiàn)“活”起來(lái):文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)展覽的開發(fā)利用》
22、索爾仁尼琴的終極關(guān)懷,與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基,他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代。在某種意義上,索氏就是兩
位先賢的:不僅同樣敘寫反抗黑暗和尋找光明的先知話語(yǔ),而且擅長(zhǎng)文學(xué)敘事。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如出一轍畫卷翻版
B.一脈相承輪廓傳人
C.異曲同工軌跡回響
D.不謀而合圖景后學(xué)
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第三空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“先賢”且冒號(hào)之后的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,根據(jù)冒號(hào)后“同樣”可知,索氏與先賢做法
趨于一致,A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本,強(qiáng)調(diào)兩者有許多共同之處,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“傳人”指接班人,后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關(guān)系,僅強(qiáng)調(diào)時(shí)間上先后順序,與文意不相符,排除;C項(xiàng)“回響”指
聲音一再地發(fā)出回聲,常搭配“聲音”,與“先賢”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“后學(xué)”指學(xué)問(wèn)居于人后的學(xué)者、讀書人,多作謙詞,用
以自稱,與文意不符,排除。
第一、二空,代入驗(yàn)證,“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,對(duì)應(yīng)后文“共同”,符合文意;“勾勒畫卷”搭配得當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》
23、文學(xué)藝術(shù)總應(yīng)該是生活現(xiàn)實(shí)的反映,而不能只是作者的自我表現(xiàn)。但文學(xué)藝術(shù)的反映,不同于其他形式的反映,它必須是具體的、形象的
反映,不使自己化為張三李四,不感受體驗(yàn)著張三李四的思想感情,就寫不出張三李四來(lái);不使自己融入客觀現(xiàn)實(shí)之中,不呼吸著客觀現(xiàn)實(shí)的
氣息,不感受著客觀現(xiàn)實(shí)的脈搏,就寫不出生動(dòng)的客觀現(xiàn)實(shí)來(lái),所以,創(chuàng)作者首先必須要有一個(gè)“我”化為“非我”的過(guò)程。
這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。
A.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是生活現(xiàn)實(shí)和作者自我表現(xiàn)的結(jié)合
B.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)是反映客觀現(xiàn)實(shí)
C.文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的首要過(guò)程是“我”化為“非我”的過(guò)程
D.文學(xué)藝術(shù)形象的豐滿取決于創(chuàng)作者的生活體驗(yàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的反映,而不僅僅是作者的自我表現(xiàn),然后說(shuō)明融入客觀現(xiàn)實(shí)才能寫出生動(dòng)的
客觀現(xiàn)實(shí),最后點(diǎn)出主旨,即創(chuàng)作者首先必須要有一個(gè)“我”化為“非我”的過(guò)程。因此C項(xiàng)正確。
24、圖書館不僅與人類的歷史有著密不可分的聯(lián)系,而且與我們的日常生活也息息相關(guān)。它是提供大家精神食糧和日常知識(shí)的重要場(chǎng)所之一,
是我們生活當(dāng)中不可或缺的重要組成部分。圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作主要包括五大方面:采、編、閱、藏和管。我們只有把圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)搞
好了,才能從真正意義上提高服務(wù)質(zhì)量,發(fā)展圖書館的情報(bào)事業(yè),讓圖書館跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,完成它應(yīng)有的使命。
作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰膬?nèi)容是()。
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2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
A.圖書館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
B.如何提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量
C.如何加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)
D.情報(bào)事業(yè)對(duì)發(fā)展圖書館的重要作用
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文中先總述了圖書館對(duì)人類的重要作用,接著介紹了圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)所包括的五大方面,最后說(shuō)明搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)
對(duì)于完成圖書館的使命所具有的重要意義,故接下來(lái)最有可能談?wù)摰膬?nèi)容就是如何才能加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)。
25、當(dāng)國(guó)大業(yè)大、兵強(qiáng)馬壯的時(shí)候,非我莫屬、稱王稱霸的心理優(yōu)勢(shì)不免同步膨脹,進(jìn)而,就會(huì)很自然地順應(yīng)起弱肉強(qiáng)食的叢林法則,對(duì)外擴(kuò)
張、威脅他國(guó),成為的思維慣性。而此時(shí),屬于文明的力道,才真正凸顯出來(lái)。順從欲望本能而為,,那是動(dòng)物天性的暴力遺
存;依照價(jià)值觀念而為,約束自我,才是人類文明的進(jìn)步力量。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.理所當(dāng)然順其自然
B.水到渠成以暴制暴
C.順勢(shì)而為放任自流
D.因勢(shì)利導(dǎo)隨心所欲
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線處修飾“思維慣性”,根據(jù)前文“就會(huì)很自然地順應(yīng)起弱肉強(qiáng)食的叢林法則”可知,這種思維慣性是順應(yīng)叢林法則。
C項(xiàng)“順勢(shì)而為”意思是順應(yīng)潮流,不要逆勢(shì)而行,能體現(xiàn)順應(yīng)法則,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“理所當(dāng)然”意思是按道理應(yīng)當(dāng)這
樣,強(qiáng)調(diào)合乎情理,B項(xiàng)“水到渠成”比喻有條件之后,事情自然會(huì)成功,均不能體現(xiàn)順應(yīng)某種趨勢(shì),排除;D項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”意
思是順著事情發(fā)展的趨勢(shì),向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo),文段未體現(xiàn)出引導(dǎo)的意思,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,“,”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),故橫線處表意與“順從欲望本能而為”相近,即不受約束。C項(xiàng)“放任自流”意思是聽其
自然發(fā)展或行動(dòng)不加約束或干涉,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記:國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡》
26、作為一門美麗的學(xué)問(wèn),宇宙微波背景輻射物理在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里毫無(wú)疑問(wèn)地向世人展現(xiàn)了她的魅力?!疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來(lái)幾十
年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”,必定會(huì)再次用她純凈的美人們的心靈。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.震撼
B.滌蕩
C.震動(dòng)
D.激蕩
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)文段可知,文段將“宇宙微波背景輻射物理”擬人化,且根據(jù)“毫無(wú)疑問(wèn)地向世人展現(xiàn)了她的魅力”“天生麗質(zhì)難自棄”可知,
所填詞語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)“宇宙微波背景輻射物理”的“美”對(duì)人們的心靈沖擊極大。A項(xiàng)“震撼”指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng),符合文
意,當(dāng)選。B項(xiàng)“滌蕩”指洗滌、清除,即祛除不好的事物,與文意不符,排除;C項(xiàng)“震動(dòng)”指顫動(dòng),或(重大的事情、消息
等)使人心不平靜,程度較輕,排除;D項(xiàng)“激蕩”指因受沖擊而動(dòng)蕩,文段并未體現(xiàn)出動(dòng)蕩之意,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《宇宙微波背景輻射:是天使還是魔鬼?》
27、回溯法律史,從法的完善來(lái)看,“由習(xí)慣到習(xí)慣法再到成文法”是法演進(jìn)的一般規(guī)律;從整個(gè)法體系看,民商事立法最早進(jìn)行了習(xí)慣考量。
我國(guó)民事立法也有考量習(xí)慣的傳統(tǒng),《大清民律草案》等均開宗明義地闡明了習(xí)慣要素的地位;新中國(guó)成立后,民事立法中的制度和政策要素
不斷增強(qiáng),習(xí)慣要素逐漸式微;當(dāng)下,伴隨依法治國(guó)的深入推進(jìn),在《民法典》編纂過(guò)程中,直接源于生活并反映生活的社會(huì)習(xí)慣要素得以強(qiáng)
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調(diào),如在規(guī)定處理民事糾紛的依據(jù)時(shí),就直接說(shuō)明“法律沒(méi)有規(guī)定的,可以適用習(xí)慣”,并將習(xí)慣的內(nèi)涵從《合同法》中的“交易習(xí)慣”拓展到“民
事習(xí)慣”范疇。
這段文字主要介紹:
A.我國(guó)民事立法中對(duì)習(xí)慣要素的重視與考量
B.習(xí)慣要素在我國(guó)《民法典》中的具體體現(xiàn)
C.我國(guó)民事立法發(fā)展與演進(jìn)的一般規(guī)律
D.習(xí)慣要素作為中西方立法來(lái)源的傳統(tǒng)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開頭通過(guò)“回溯法律史”交代背景,從“法的完善”和“法體系”兩個(gè)角度引出法律立法有對(duì)“習(xí)慣”的考量。緊接著通過(guò)“也”引
出我國(guó)民事立法有考量習(xí)慣的傳統(tǒng),《大清民律草案》闡明了習(xí)慣要素的地位;接著通過(guò)兩個(gè)分號(hào)指出新中國(guó)成立之后民事
立法中習(xí)慣要素式微;當(dāng)下《民法典》立法中習(xí)慣要素得以強(qiáng)調(diào),并通過(guò)“如”舉例說(shuō)明。故文段為并列結(jié)構(gòu),分別介紹了在
清末時(shí)期、新中國(guó)成立后、當(dāng)下三個(gè)不同時(shí)間階段我國(guó)民事立法對(duì)習(xí)慣要素的考量的變化,全面概括,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),《民法典》對(duì)應(yīng)“當(dāng)下”的階段,表述片面,且無(wú)法體現(xiàn)出“習(xí)慣”對(duì)于民事立法的重要性,排除;
C項(xiàng),“發(fā)展與演進(jìn)的一般規(guī)律”對(duì)應(yīng)文段開頭引出話題部分,非文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“中西方立法”偏離文段中心,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)我國(guó)民事立法,范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《重視〈民法典〉中的習(xí)慣要素》
28、①也許,除了反思民眾的文化素質(zhì),不妨再問(wèn)問(wèn),是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳步?是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”?
②解決這些問(wèn)題,也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。
③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面,又在精神領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”,這是一個(gè)系統(tǒng)工程。
④實(shí)際上,作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國(guó),出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。
⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因,我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分?有沒(méi)有將以人為本落到實(shí)處?
將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.①⑤④③②
B.①⑤④②③
C.④③②①⑤
D.④③①⑤②
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由①句中的“那些‘神醫(yī)’”中的“那些”可知,①句前應(yīng)出現(xiàn)了關(guān)于神醫(yī)的描述,④句應(yīng)排在①的前面。C項(xiàng)錯(cuò)誤,
由②句中的“解決這些問(wèn)題”中的“這些”可知,②前應(yīng)出現(xiàn)了關(guān)于“這些問(wèn)題”的具體描述,①和⑤句應(yīng)排在②的前面。因此D項(xiàng)
正確。
29、對(duì)于可樂(lè)能否去除鐵銹這一問(wèn)題,記者決定做試驗(yàn),進(jìn)行______。記者將鐵釘放進(jìn)可樂(lè)里浸泡。兩枚鐵釘所在位置上方的可樂(lè)不停地向外
冒著氣泡。可樂(lè)“咕嚕咕?!钡爻掷m(xù)翻滾了約有10分鐘,氣泡才漸漸消失。七八個(gè)小時(shí)之后,記者將鐵釘拿出,驚奇地發(fā)現(xiàn)上面的銹跡都消失
了,銹釘______,儼然成了兩枚嶄新的釘子。試驗(yàn)結(jié)果證明,網(wǎng)傳視頻中,可樂(lè)能除銹不假。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.探究煥然一新
B.研究棄舊迎新
C.探索枯木逢春
D.摸索返璞歸真
《正確答案》
A
《專家解析》
第二空,“棄舊迎新”是指丟棄舊人,迎接新人,也指愛(ài)情不專一。“枯木逢春”比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)。“返璞歸
真”是指去掉外在的裝飾,恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)?!盁ㄈ灰恍隆毙稳莩霈F(xiàn)了嶄新的面貌。由“銹釘……嶄新的釘子”可知,應(yīng)填
入“煥然一新”。因此答案選A。
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30、許多人善意地對(duì)某人建言,內(nèi)容值得一提,但時(shí)機(jī)不對(duì),反而造成當(dāng)事人的______與羞憤。有的人講話內(nèi)容______,時(shí)機(jī)也對(duì),但對(duì)象
不夠成熟,講得再多也______。對(duì)不同的對(duì)象,要能講出適合他聽的話。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.尷尬精辟徒勞無(wú)益
B.不齒豐富白費(fèi)口舌
C.誤解透徹?zé)o濟(jì)于事
D.苦惱鮮明枉費(fèi)心機(jī)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“與”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“羞憤”表達(dá)的意思相接近,感情色彩相一致,“尷尬”含有“羞”的含義,符合句意?!安?/p>
齒”和“誤解”均表達(dá)當(dāng)事人對(duì)建言的一種態(tài)度,而不是講自己的主觀感受,不符合題意;第二空,“鮮明”多用來(lái)修飾立場(chǎng)、觀
點(diǎn)等,用在此處不能體現(xiàn)出講話內(nèi)容的價(jià)值,而“精辟”可以與“講話內(nèi)容”搭配。第三空,由“但”可知,講得再多也沒(méi)有作
用;“徒勞無(wú)益”指白費(fèi)勁,沒(méi)有一點(diǎn)用處,符合句意?!鞍踪M(fèi)口舌”指談話一無(wú)所獲;無(wú)濟(jì)于事比喻解決不了問(wèn)題;“枉費(fèi)心
機(jī)”指白白地耗費(fèi)心思,含貶義;句中只提到了“建言”,而不是談話或解決問(wèn)題,作者只是陳述事實(shí),不含貶義。因此A項(xiàng)正
確。
31、老舍能寫反映北京底層市民生活的《駱駝樣子》,恐怕寫不了表現(xiàn)上海工商界生活的《子夜》。大師熟悉的______也會(huì)是有限的,誰(shuí)也不
是全能的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.領(lǐng)域
B.話題
C.體裁
D.形象
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由首句可知,老舍寫得出《駱駝祥子》但可能寫不出《子夜》的原因是:他熟悉北京底層市民生活,而不了解上
海工商界生活,這兩者是不同的區(qū)域和范圍,“領(lǐng)域”一詞含義與此相合。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“話題”和“形象”范圍過(guò)小,不合語(yǔ)境,
材料強(qiáng)調(diào)的是因?qū)Σ煌I(lǐng)域生活的不熟悉造成的結(jié)果。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《駱駝祥子》和《子夜》的體裁都屬于小說(shuō),材料沒(méi)有表現(xiàn)
出體裁的不同。
32、以下哪項(xiàng)發(fā)出的藍(lán)光最可能短時(shí)間內(nèi)對(duì)人體晝夜節(jié)律產(chǎn)生較大影響?
A.兒童智能手表
B.電子閱讀器
C.家用節(jié)能燈
D.超高亮度LED燈
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)第三段“只有當(dāng)藍(lán)光照度足夠高時(shí)才會(huì)影響褪黑激素水平”可知,藍(lán)光影響人體晝夜節(jié)律需要足夠亮,D項(xiàng)“超高亮度LED
燈”亮度很高,且“超高”表述程度較重,最可能短時(shí)間內(nèi)對(duì)人體晝夜節(jié)律產(chǎn)生較大影響,當(dāng)選。
A項(xiàng)“兒童智能手表”、B項(xiàng)“電子閱讀器”及C項(xiàng)“家用節(jié)能燈”,三者亮度均低于“超高亮度LED燈”,在短時(shí)間內(nèi)對(duì)人體晝夜節(jié)律產(chǎn)
生的影響較小,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認(rèn)識(shí)藍(lán)光的作用與危害》《藍(lán)光有多大危害?》
33、宋仁宗天圣五年(1027年),北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一設(shè)計(jì)并主持鑄造了兩具針灸銅人,被稱為“天圣針灸銅人”,這是中國(guó)歷史上最
早的針灸銅人。這兩具銅人中空,體表標(biāo)有354個(gè)穴位,所有穴位都鑿成小孔。每當(dāng)醫(yī)官院進(jìn)行針灸考試,考官會(huì)將水銀注入銅人體內(nèi),再將銅
人體表涂上黃蠟,完全遮蓋經(jīng)脈穴位。應(yīng)試者一旦準(zhǔn)確扎中穴位,水銀就會(huì)從穴位中流出,醫(yī)學(xué)史書把這一奇特的現(xiàn)象稱之為“針入汞出”。天圣
針灸銅人的出現(xiàn),不僅開創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,也是中國(guó)古代針灸文化的象征,此后歷代均有銅人問(wèn)世。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
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A.從針灸銅人看中國(guó)針灸的傳承
B.北宋醫(yī)官院如何進(jìn)行針灸考試
C.針灸銅人:古代針灸教學(xué)的人體模型
D.天圣針灸銅人:中醫(yī)經(jīng)脈理論的結(jié)晶
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇提出北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一主持鑄造了兩具針灸銅人,接著對(duì)這兩具銅人進(jìn)行了詳細(xì)介紹,指出在針灸考試
時(shí),針灸銅人可以考驗(yàn)應(yīng)試者的針灸技術(shù),接著提出這兩具針灸銅人開創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,對(duì)我國(guó)
古代針灸文化意義重大。故文段核心話題為“針灸銅人”,強(qiáng)調(diào)其在針灸教學(xué)中充當(dāng)人體模型的作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未提及“中國(guó)針灸的傳承”,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),缺少文段核心話題“針灸銅人”,排除;
D項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是針灸銅人對(duì)針灸教學(xué)的重要性,選項(xiàng)未提及針灸教學(xué),且“中醫(yī)經(jīng)脈理論”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《這些中醫(yī)重器穿越古今!》
34、“簡(jiǎn)”是一種藝術(shù)風(fēng)格,也是唐宋以來(lái)我國(guó)藝術(shù)(尤其是傳統(tǒng)繪畫)的一大審美追求。某位當(dāng)代著名畫家在談到中西繪畫藝術(shù)異同時(shí)曾
說(shuō):“西洋畫是加法,中國(guó)畫是減法?!边@與中西方民族文化的思維方式、思想積淀的差異有著很深的聯(lián)系?!皽p法”之喻,頗為巧妙地點(diǎn)出了傳統(tǒng)
中國(guó)畫在意象經(jīng)營(yíng)和意境創(chuàng)構(gòu)上追求“簡(jiǎn)”的審美個(gè)性。在古代藝術(shù)家看來(lái),“畫以簡(jiǎn)貴為尚”。究其淵源,這種以“簡(jiǎn)”為貴的思想,在構(gòu)成我國(guó)傳
統(tǒng)文化之骨干的禪、道、儒三家學(xué)說(shuō)里已昭然可見(jiàn)。
文章接下來(lái)最可能講的是:
A.唐宋時(shí)期繪畫的主要藝術(shù)風(fēng)格
B.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫在意境創(chuàng)構(gòu)上的特點(diǎn)
C.中西方繪畫藝術(shù)風(fēng)格和審美追求的差異
D.傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)藝術(shù)尚“簡(jiǎn)”精神的影響
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先介紹“簡(jiǎn)”的定義,引出“簡(jiǎn)”這種藝術(shù)風(fēng)格的話題,接著文段介紹了中西繪畫藝術(shù)的異同,說(shuō)明傳統(tǒng)中國(guó)畫在意境上傾
向于追求“減法”,即追求“簡(jiǎn)”的審美個(gè)性。最后文段尾句介紹以“簡(jiǎn)”為貴的思想淵源,在我國(guó)傳統(tǒng)文化骨干的三家學(xué)說(shuō)里已經(jīng)
昭然可見(jiàn),故下文應(yīng)詳細(xì)闡述“以簡(jiǎn)為貴”的思想與我國(guó)傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“唐宋時(shí)期繪畫”、B項(xiàng)“中國(guó)傳統(tǒng)繪畫”均與文段尾句核心話題不一致,排除。
C項(xiàng),為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,故不會(huì)在下文中繼續(xù)闡述,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國(guó)古代美學(xué)的尚“簡(jiǎn)”精神》
35、噬菌體是一種侵襲細(xì)菌的病毒,雖然它們很早就被發(fā)現(xiàn),但由于一次只能攻擊一種特定的細(xì)菌而未受關(guān)注。然而,曾經(jīng)不那么受歡迎
的,如今卻成了它們最大的吸引力。由于過(guò)度使用抗生素,人類無(wú)意中了目前最強(qiáng)大、最具耐藥性的超級(jí)細(xì)菌,而噬菌體無(wú)疑是對(duì)
付它們的潛在有效武器。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.敏感性培育
B.特異性催生
C.單一性激活
D.局限性發(fā)現(xiàn)
《正確答案》
B
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2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“由于一次只能攻擊一種特定的細(xì)菌而未受關(guān)注”可知,橫線處表達(dá)噬菌體不受歡迎的特性,B項(xiàng)“特異性”、
C項(xiàng)“單一性”、D項(xiàng)“局限性”均可表達(dá)其一次只能攻擊一種特定細(xì)菌的特點(diǎn),保留。A項(xiàng)“敏感性”即感覺(jué)敏銳,與“一次只能攻擊
一種特定的細(xì)菌”無(wú)關(guān),體現(xiàn)不出噬菌體的特點(diǎn),排除。
第二空,搭配“最強(qiáng)大、最具耐藥性的超級(jí)細(xì)菌”,橫線處要表達(dá)由于人類過(guò)度使用抗生素,促使細(xì)菌進(jìn)化,產(chǎn)生了最具耐藥
性的超級(jí)細(xì)菌的含義,B項(xiàng)“催生”即促使誕生,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“激活”即刺激使其活躍,D項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”即經(jīng)過(guò)研究找到?jīng)]看
到的事物,一般均搭配原本就存在的事物,但是文段中超級(jí)細(xì)菌本身是不存在的,是由于人類過(guò)度使用抗生素才進(jìn)化出來(lái)的
細(xì)菌,搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《噬菌體:可對(duì)抗超級(jí)耐藥菌的病毒“卷土重來(lái)”》
36、清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)期,制壺名家輩出,在選料、配色、造型、燒制、題材、紋飾、工藝等方面都較完善。紫砂壺的發(fā)展與當(dāng)時(shí)的
社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活息息相關(guān),清代的飲茶習(xí)俗非常普及,已成為人民日常生活中的必需品,故紫砂壺的發(fā)展日益興盛。清代的茶有紅茶、綠
茶、白茶、黃茶、花茶、散茶六大類,同今天的茶大體相同。茶具則承明制,多以陶瓷為主,瓷以景德鎮(zhèn)的瓷茶具為優(yōu),陶茶具以宜興的紫砂
茶具最為出色。
這段文字闡述的主旨意思是()。
A.紫砂壺與飲用茶之間的配套關(guān)系
B.紫砂壺與當(dāng)時(shí)社會(huì)生活間的聯(lián)系
C.紫砂壺的發(fā)展在清代鼎盛的原因
D.紫砂壺與清代的飲茶習(xí)俗的聯(lián)系
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文中主要闡述了紫砂壺之所以能在清代發(fā)展到鼎盛的背景和原因。A項(xiàng)錯(cuò)誤,壺與茶之間的配套關(guān)系不是文段闡述
的重點(diǎn),介紹茶根本目的還是為了說(shuō)明壺。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“社會(huì)生活”的范圍過(guò)大,而且沒(méi)有突出“清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)
期”這一重要信息。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“紫砂壺與清代飲茶習(xí)俗的聯(lián)系”是紫砂壺在清代能發(fā)展到鼎盛時(shí)期的一個(gè)原因,該選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)
于片面。
37、研究文學(xué)史不可能剝離其思想內(nèi)涵,研究思想史也不能脫離文學(xué)這一重要的表現(xiàn)形式,二者從來(lái)就是的。研究中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想
史,如果隔絕了與現(xiàn)代中國(guó)思想文化的整體聯(lián)系,也就難有的深度分析,也就無(wú)法描述文學(xué)思想史的真實(shí)形態(tài)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.互為表里舉足輕重
B.如影隨形精益求精
C.密不可分抽絲剝繭
D.相得益彰鞭辟入里
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“研究文學(xué)史不可能剝離其思想內(nèi)涵,研究思想史也不能脫離文學(xué)這一重要的表現(xiàn)形式”可知,文學(xué)史與思
想史之間有著不可分離的關(guān)系,B項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,C項(xiàng)“密不可分”形容十分
緊密,不可分割,均符合文意,保留。A項(xiàng)“互為表里”指互相之間是表與里的關(guān)系,與文意不符,排除;D項(xiàng)“相得益彰”指兩
個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),體現(xiàn)不出二者不可分離的關(guān)系,排除。
第二空,搭配“深度分析”,C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致,而且一步一步很有層次,與“深度分析”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B
項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,與“深度分析”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】論文網(wǎng)《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想史的對(duì)象、理念及方法》
38、接納人工智能是今天社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人類演化的,更是人們生活的需求。其實(shí),很多人每天離不開的智能手機(jī)就是低端人工智
能的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實(shí)是,人工智能的發(fā)展極具,未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后,誰(shuí)就會(huì)被淘汰。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.趨勢(shì)替代性
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2024年湖南郴州資興市城市建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
B.必然競(jìng)爭(zhēng)性
C.方向優(yōu)越性
D.途徑傾向性
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)后文“未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后,誰(shuí)就會(huì)被淘汰”可知,人工智能競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)應(yīng)B
項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)性”。A項(xiàng)“替代性”強(qiáng)調(diào)可被取代,文段未體現(xiàn),排除;C項(xiàng)“優(yōu)越性”指占優(yōu)越的特性,與文意不符,排除;D項(xiàng)“傾向
性”泛指對(duì)于某方面的愛(ài)憎、褒貶傾向,與文意不符,排除。
第一空驗(yàn)證,B項(xiàng)“必然”指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展的合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì),放入文段可體現(xiàn)接納人工智能對(duì)于當(dāng)前社會(huì)
的意義和重要性,符合文意。
故正確答案為B。
【文段出處】《全面迎接和努力掌控人工智能》
39、在非洲,握手時(shí)如果握得有氣無(wú)力,被稱為是“禮貌不周”,______,毫無(wú)誠(chéng)心。他們認(rèn)為,用力的程度跟對(duì)方好意的程度是成正比的,最
好握得手都感到麻木叫痛。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.忘恩負(fù)義
B.虛與委蛇
C.心口不一
D.忠義不貞
《正確答案》
B
《專家解析》
由“禮貌不周、毫無(wú)誠(chéng)心”可知,此處應(yīng)用表示虛情假意、敷衍了事的詞。B項(xiàng),“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)酬,符合
題意,當(dāng)選。
40、優(yōu)秀的歷史題材作品應(yīng)該使觀眾產(chǎn)生思想上的共鳴,通過(guò)對(duì)歷史現(xiàn)象、問(wèn)題、規(guī)律的深刻思考,提升觀眾的道德素質(zhì)和思想水平。歷史題
材作品不能單純對(duì)觀眾進(jìn)行感官刺激,要以“戲說(shuō)”或“演義”歷史題材為借口,“調(diào)侃崇高、扭曲經(jīng)典、顛覆歷史,人民群眾和英雄人
物”的行為。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.拒絕誣蔑
B.杜絕丑化
C.避免惡搞
D.阻止抹黑
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,形容“歷史題材作品”對(duì)“以‘戲說(shuō)’或‘演義’歷史題材為借口”的行為的態(tài)度。B項(xiàng)“杜絕”指制止、消滅(壞事),C項(xiàng)“避
免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生,均符合文意,保留。A項(xiàng)“拒絕”指不答應(yīng),不接受(請(qǐng)求、意見(jiàn)或贈(zèng)禮等),D項(xiàng)“阻止”指使不
能前進(jìn),使行動(dòng)停止,均常形容對(duì)于別人做法的態(tài)度,文段表達(dá)的是“歷史題材作品”自身不去做某些行為,而非不答應(yīng)別人
或使別人不能行動(dòng),與文意不符,排除。
第二空,搭配“人民群眾和英雄人物”,且由“調(diào)侃崇高、扭曲經(jīng)典、顛覆歷史”可知,橫線處需體現(xiàn)刻意歪曲之意。B項(xiàng)“丑
化”指把本來(lái)不丑的事物弄成丑的或形容成丑的,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“惡搞”指在已有資源(如新聞圖片、文藝作品)基礎(chǔ)
上進(jìn)行再創(chuàng)作,使原來(lái)的格調(diào)和氣氛大變,包含各種搞笑元素,文段并未體現(xiàn)“搞笑”之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《歷史題材美術(shù)作品創(chuàng)作與民族文化復(fù)興》
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、受新冠肺炎疫情、氣候變化、地區(qū)沖突等多種因素影響,世界糧食安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從2013年發(fā)起“光盤行動(dòng)”到2021年頒布實(shí)施《反食
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品浪費(fèi)法》,再到呼吁世界各國(guó)加快行動(dòng)、切實(shí)減少世界糧食損耗,中國(guó)倡議和舉措為進(jìn)一步保障世界糧食安全提供了理念和經(jīng)驗(yàn)借鑒。由此
可見(jiàn):
A.我國(guó)踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,為維護(hù)世界糧食安全作出應(yīng)有貢獻(xiàn)
B.糧食問(wèn)題是全球性問(wèn)題,已成為解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙
C.我國(guó)以負(fù)責(zé)任大國(guó)的姿態(tài),主導(dǎo)構(gòu)建休戚與共的新型國(guó)際關(guān)系
D.實(shí)現(xiàn)零饑餓、零貧困目標(biāo),是我國(guó)出于維護(hù)各國(guó)共同利益的考量
《正確答案》
A
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)正確,糧食安全問(wèn)題既是當(dāng)代中國(guó)亟待解決的重大戰(zhàn)略性問(wèn)題,又是影響全人類長(zhǎng)期發(fā)展的重要全球性問(wèn)題,解決糧食
安全問(wèn)題一方面離不開中國(guó)的參與,另外又需要世界各國(guó)共同攜手應(yīng)對(duì),建立人類命運(yùn)共同體。中國(guó)在解決糧食安全問(wèn)題方
面積極作為既是基于自身發(fā)展需要,又是我國(guó)踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的重要體現(xiàn),為維護(hù)世界糧食安全作出自己應(yīng)有
的貢獻(xiàn)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,在當(dāng)代,解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序存在諸多不公平不合理的問(wèn)題,全球治理體系和多邊機(jī)制不斷受到?jīng)_擊。中
國(guó)秉持共商共建共享的全球治理觀,倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化,堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富,一律平等,推動(dòng)建設(shè)相互尊
重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系。因此,新型國(guó)際關(guān)系應(yīng)由世界各國(guó)共商共建共享,并非由中國(guó)主導(dǎo)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)零饑餓、零貧困目標(biāo),主要解決的是面臨嚴(yán)重糧食不安全局面的國(guó)家以及面臨嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展困境的國(guó)家
所亟需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,是站在全球、全人類的角度推動(dòng)世界朝均衡發(fā)展、普惠發(fā)展方向邁進(jìn)的舉措,并非出于維護(hù)各國(guó)共
同利益的考量。
故正確答案為A。
2、職位分類和職級(jí)分類是國(guó)家公務(wù)員制度的基本內(nèi)容之一。下列選項(xiàng)中,屬于
溫馨提示
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