部編版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值教案

4/68.1公平正義的價(jià)值教案【核心素養(yǎng)】科學(xué)精神【教材分析】:本節(jié)課是教材第八課維護(hù)公平正義中的第二課時(shí)公平正義的價(jià)值，第八課主要幫助我們理解公平正義，而本框是認(rèn)識(shí)公平正義的開(kāi)始，本框主要是幫助學(xué)生理解公平、正義的內(nèi)含，公平正義對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義和價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生明白什么是公平行為，什么是不公平行為，什么是正義行為，什么是非正義行為，引導(dǎo)學(xué)生在生活中聲張正義，從而完成課標(biāo)中對(duì)學(xué)生不歧視他人，富有正義感這方面的要求?！緦W(xué)情分析】:隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)公平正義的追求逐漸提高。而八年級(jí)學(xué)生正處于價(jià)值觀的塑造階段，因此對(duì)幫助學(xué)生了解公平正義的真正含義顯得較為重要。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生了解公平正義的含義、要求及作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的公平意識(shí)，形成正義感。【課程標(biāo)準(zhǔn)】本節(jié)課對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人和集體”中的“在集體中成長(zhǎng)”，具體的課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感?！薄窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)案例分析，知道公平的含義，理解公平對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用，在生活中能過(guò)堅(jiān)守公平，增強(qiáng)自己崇尚公平、追求正義的情感。2、通過(guò)互動(dòng)探究，知道正義的內(nèi)涵和維護(hù)正義對(duì)社會(huì)的重要意義，學(xué)會(huì)守護(hù)正義的方法，能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護(hù)正義，面對(duì)不公平和非正義行為敢于說(shuō)“不”?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：公平的作用、正義的價(jià)值。難點(diǎn)：公平、正義的內(nèi)含?！窘虒W(xué)方法】情景教學(xué)案例分析【教學(xué)過(guò)程】情景導(dǎo)入：老師活動(dòng)：同學(xué)們好，我們?cè)谏险n之前先欣賞一首歌曲，（老師PPT播放音樂(lè)）,這是電視劇宰相劉羅鍋的主題曲，那么大家思考一下，百姓心中有桿秤，這把秤象征了什么呢？學(xué)生活動(dòng)：欣賞音樂(lè)，思考并回答。老師總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，這把秤象征了公平正義，劉羅鍋是有名的清官，老百姓心中的這把秤，更是突顯了劉羅鍋為老百姓做了很多公平正義的好事。接下來(lái)我們一起進(jìn)一步學(xué)習(xí)公平正義。任務(wù)一：通過(guò)案例分析，知道公平的含義，理解公平對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用，在生活中能過(guò)堅(jiān)守公平，增強(qiáng)自己崇尚公平、追求正義的情感。探究活動(dòng)一：古時(shí)候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個(gè)兒子。三個(gè)兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時(shí)端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘?bào)w弱,為人善良,父親最擔(dān)心他以后的生計(jì)。假如你是這位父親,你會(huì)怎樣分配這四錠黃金？結(jié)合“分黃金”的故事,談?wù)勀銓?duì)公平的看法。學(xué)生活動(dòng)：思考討論并回答。老師總結(jié)：(1)三個(gè)兒子每個(gè)人一錠，還有一錠分給老三，原因是老三身殘?bào)w弱，為人善良。(2)公平就是指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。探究活動(dòng)二：國(guó)家建立上述制度有什么意義？學(xué)生活動(dòng)：互動(dòng)探究并回答。老師總結(jié)：根據(jù)同學(xué)們的一起探究我們可以得出：國(guó)家建立和完善上述制度有利于保障正義。有了正義的制度,能夠保證收入分配更加公平,讓每一個(gè)人共享改革發(fā)展的成果,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài),讓其有尊嚴(yán)地生存。也就得出了我們今天所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)：正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。正義作為人類社會(huì)的理想追求,往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。正義是社會(huì)和諧的基本條件。切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。閱讀感悟?yàn)榇龠M(jìn)社會(huì)和諧,保障公平,國(guó)家采取了一些重大舉措,使人民獲得感顯著增強(qiáng)。醫(yī)療方面,我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng),建立了基本醫(yī)療保障體系。養(yǎng)老方面,全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。文化教育方面,城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn),全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。拓展空間辦一期以踐行平等為主題的板報(bào)活動(dòng)目的增強(qiáng)法治觀念；增進(jìn)對(duì)踐行平等重要意義的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)要求主題鮮明；內(nèi)容健康；形式新穎；知識(shí)準(zhǔn)確；材料運(yùn)用恰當(dāng)活動(dòng)步驟。1.通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、音像制品等多種渠道搜集有關(guān)踐行平等的案例和漫畫作品；鼓勵(lì)原創(chuàng)。2.在教師指導(dǎo)下；篩選典型案例和漫