研究生研究計劃書范文

研究生研究計劃書范文篇一：研究生研究計劃

以下是我對自己未來三年研究生學習生活的規(guī)劃：

一、研一階段：

1、鞏固專業(yè)基礎知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。

研一是很重要很關鍵的一年，這一階段的主要任務就是控制理論基礎知識的學習，只有打好堅實的基礎，日后在專業(yè)方面的研究上才不至于捉襟見肘。因此，我主要從以下兩方面進行努力：第一，利用好課堂

學習這個平臺。上課注意聽老師的講授，積累必要的基礎知識，逐漸建立自己的學科知識體系。第二，課余時間的自我充實與提高。研究生階段，最大的特點就是必須學會獨立學習，獨立思考和解決問題。我會通過廣泛閱讀專業(yè)相關論著，從閱讀別人著作中了解別人的思想與見解，拓展自己的視野，并努力在這一過程中形成自己獨特的思維方式和對問題的自我見解。同時，注意對相關學科知識的學習，期間我要多閱讀一些有關數(shù)學，計算機控制等學科的書籍，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的理論、方法和技術，以拓寬自己的知識面。

2、開始相關實踐活動的進行。

工學碩士應該是一個實踐性較強的專業(yè)，因此必須對實踐環(huán)節(jié)給予高度重視。這個階段，在學習理論知識的同時，開始一些簡單的實踐。

可以嘗試對相關專業(yè)問題進行調(diào)查研究。比如，通過親身實踐的形式對某一問題進行調(diào)查分析，通過自己的思考并在導師的指導幫助下對相關問題進行研究，提升自己的實踐能力。

二、研二階段：

1、明確并確立自己的研究方向。

通過研一一年的學習，我已經(jīng)積累了相關的專業(yè)基礎知識，具備了進行進一步研究的條件。因此，這一階段的主要任務就是明確并確立自己的研究方向。

確立自己的研究基礎跟隨導師對相關課題進行學習研究。

這是很關鍵的一個環(huán)節(jié)，從最基本的觀察問題、收集資料開始到對問題的思考、分析和解決都是對自己是否能成為一個合格的研究生的的考驗。

2、形成自己的觀點，撰寫并發(fā)表相關學術論文。

要成為一個優(yōu)秀的研究生，能否形成自己獨特的觀點和對相關問題的理解，并發(fā)表相關論文是一個重要的衡量指標。因此，在前期的學習過程中，通過對學科相關問題及一些學者觀點的積極思考，我已經(jīng)逐漸形成了自己的觀點，嘗試進行論文創(chuàng)作是理所應當，也是對自己學習成果的一個檢驗。

三、研三階段：

1、積極準備并完成好碩士畢業(yè)論文。

碩士畢業(yè)論文可以看作是我整個研究生學習階段結晶。它應該是對我三年學習成果的一個檢驗更應該是肯定。因此，我必須認真對待，努力做到最好。

2、確立以后的發(fā)展方向，對自己人生作出規(guī)劃。

研三時期面臨的是工作還是繼續(xù)攻讀博士學位。我會根據(jù)屆時的實際情況作出一個好的選擇。

結束語

“立足基礎，培養(yǎng)創(chuàng)新”是我研究生階段的總的規(guī)劃理念。以上是我對自己未來三年研究生學習生活的一個規(guī)劃，但宥于自己目前的見識和能力，對研究生的學習要求還了解得不夠，因此，計劃難免會有不妥之處，還望能夠得到各位老師的指正，不勝感激。我會全力以赴投入復試，爭取使這個計劃變?yōu)楝F(xiàn)實，同時也希望各位老師能夠給我一個展現(xiàn)自我的機會。謝謝。

請用大約1500字介紹你的學術背景、在報考專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學習和研究計劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標等。

個人陳述應由申請人獨立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消申請人復試資格。

此頁請打印，可以使用背面，務請于復試

前（以郵戳為準）送交報考院系研究生教務辦公室。

我是XXXX大學電氣信息工程學院通信工程系2011屆畢業(yè)生。

對于電子通信工程及其相關專業(yè)非常熱愛，在高考當年的所有志愿中，只填報了電子信息類專業(yè)，因此在本科的四年時光中，由于讀了自己喜歡的專業(yè)，所以非常努力的學習，也取得了相應的不錯的成績。共獲得三次校一等獎學金和優(yōu)秀三好學生標兵稱號，本科畢業(yè)時總成績列專業(yè)第二名，取得了保研名額。由于對專業(yè)的熱愛和更高學府的追求，于是選擇放棄保研，希望能夠求學北大。本科期間，四年堅持學習英語，僅因為深知英語對學生的重要性，更是因為自己本身也喜歡英語。大學四級成績是512分，六級成績是519分。并在大二時期通過了計算機二級考試。在長期的學習過程中，對于專業(yè)的認識，從最初的好感到漸漸的熱愛，我用四年時間把自己的人生方向徹底定位在了電子行業(yè)上。在校四年期間，隨著專業(yè)知識的不斷深入，我逐漸培養(yǎng)了自己勤奮刻苦，踏實好學，認真思考，敢于發(fā)問的學習精神，并在一定程度上培養(yǎng)了自己的動手能力，也認識到了作為一個工科學生，一定要深入實踐才能真正有所收獲。

在校期間，我對于每一門專業(yè)課程都有認真而詳細的學習和思考，在學習過程中，基本上做到了一絲不茍，花費了大部分的課余時間在功課上，因此也打下了較為穩(wěn)固的基礎。同時，由于對本行業(yè)的熱愛，我也一直十分關注電子通信業(yè)的發(fā)展狀況，平時經(jīng)常閱讀《IT時代周刊》和《通信天地》等雜志，也喜歡在網(wǎng)上瀏覽一些最新的電信,IT業(yè)內(nèi)新聞，喜歡關注一些新聞實事。在本科期間，除了學習之外，我也比較注重在各方面鍛煉自己。在校期間擔任班級的團支書，組織一些校、

院團委下達的工作，除了積累一些工作經(jīng)驗外，也希望通過與同學的交流和接觸，能夠鍛煉自己的溝通和表達能力。課余生活上，我非常喜歡鍛煉身體，尤其熱愛足球。在大學前三年，我基本做到堅持跑步，每周跟同學踢一場球賽，不僅鍛煉身體，也讓自己有非常愉悅的心情。我一直認為良好的作息可以保證每一天的精神充沛，使得學習更加有效和輕松。

由于不斷積累的知識和不斷升溫的興趣，我覺得自己應該繼續(xù)攻讀研究生來提高自己的知識水平和視野高度，并希望自己可以在讀研過程中培養(yǎng)嚴謹認真，止于至善的作風精神。如果可以進入北京大學深造，我希望在讀研期間，在有限的三年里我可以在原有的基礎上，努力鉆研IC設計領域的相關知識，使自己對于本行業(yè)有相當程度的理解，并深入研究某一個領域，竭力成為該領域的專業(yè)人士，并把所學到的東西，可以應用在實際工作和設計中，爭取做到學以致用。

在讀研期間，要大力培養(yǎng)自己的動手能力，尤其是親力親為，不怕麻煩的鉆研精神，努力使自己成為一個知識豐富，能力優(yōu)秀的專業(yè)人才。在研究生畢業(yè)之后，我的計劃是如果有機會在自己喜歡的領域繼續(xù)深造，我會選擇繼續(xù)讀博，成為該專業(yè)的頂尖人才，努力在本專業(yè)有所造詣。

如果讀博的時機不是很恰當，我也很希望自己可以進入相關的公司開始工作，在工作中進一步培養(yǎng)自己的學習和科研精神，不斷充實自己，成為一個專業(yè)有用的人。

總之，我認為個人的勤奮和對專業(yè)的熱愛都是很重要的，無論是分析，判斷，綜合還是其他的各種能力，都要在生活中不斷磨練才可以具備。保持對專業(yè)的始終如一的興趣，的始終如一的興趣，是先天的老師，可以讓自己充滿好奇，不斷探索；而個人后天的勤奮和努力，則以保證自己在發(fā)現(xiàn)問題的情況下勇于面對，不畏難題，迎難而上。北大是中國最好的大學，也是國學生歷來夢寐的大學，在這里有最好的老師和同學，有最好的設施和環(huán)境，有最好的氛圍和氣息，我非常渴望能在北大繼續(xù)求學，熱烈盼望著能在北大和老師同學們一起奮發(fā)努力，輝煌人生！篇二：研究生學習計劃書范文3篇

研究生學習計劃書范文3篇研究生為學習制定學習計劃書，本文是小編為大家整理的研究生的學習計劃書范文，僅供參考。研究生學習計劃書范文篇一：進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：研一：本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應研究工作。研二：采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。"由薄到厚，由厚到薄"的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像"天書"般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題?？磿鴮⑹茄芯可晔冀K不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。研三：第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油!研究生學習計劃書范文篇二：1.課程學習計劃xx年下半年所學課程：學位基礎課：政治理論(含教師職業(yè)道德教育)現(xiàn)代教育學原理課程與教學論中小學教育研究方法專業(yè)必修課：數(shù)學學科發(fā)展前沿專題專業(yè)選修課：中小學心理健康教育數(shù)學教育研究導論研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!xx年上半年所學課程：學位基礎課：外國語青少年心理發(fā)展教育專業(yè)必修課：數(shù)學教學設計與案例分析數(shù)學課程與教學論數(shù)學教育測量與評價微格教學專業(yè)選修課：數(shù)學教育心理學研一下學期的課程主要以數(shù)學教育方面的相關知識為主，同時開設微格教學課程使自己的數(shù)學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學教師打下堅實的基礎。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。研二上學期到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，需完成實踐教學計劃和實踐教學總結報告，并為學位論文的撰寫搜集素材。2.文獻閱讀計劃怎樣解題(波利亞)數(shù)學的發(fā)現(xiàn)與猜想(波利亞)基礎代數(shù)學(項武義)基礎分析學之一(項武義)基礎幾何學(項武義)基礎分析學之二(項武義)義務教育課程標準高中課程標準義務教育課程標準解讀高中課程標準解讀數(shù)學思想概論(史寧中)數(shù)學直覺與發(fā)現(xiàn)生活的數(shù)學簡明數(shù)學史教育學(王道俊郭文安)數(shù)學史數(shù)學與頭腦相遇的地方拿什么吸引學生數(shù)學能力心理學(克魯捷茨基)數(shù)學教育學導論(張奠宙)數(shù)學教育概論(曹晨翰)高觀點下的初等數(shù)學(F.克萊因)數(shù)學教育哲學(鄭毓信)數(shù)學的精神思想和方法(米山國藏)數(shù)學教育研究導引(張奠宙)R軟件教程數(shù)學教育心理學(李士琦)數(shù)學教育心理學(曹晨翰章建躍)數(shù)學文化概論(胡炳生陳克勝)數(shù)學與哲學(張景中)上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關的書，也有導師推薦的數(shù)學學科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學教育方向的必讀之書，了解數(shù)學教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時間內(nèi)按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數(shù)學教育，然后和我們國家的數(shù)學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業(yè)做出應有的貢獻。研二期間，應該多讀一些與論文有關的書和文獻，同時，還應多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。1.研究現(xiàn)狀和意義：數(shù)學是人類文化的重要組成部分，在生活中處處都有數(shù)學的影子。數(shù)學也是學生從小學到高中的必修科目之一。學生在數(shù)學學習上花費了大量的時間和精力，但是學生在數(shù)學學習的過程中存在著差異現(xiàn)象，有不少學生有著付出和得到不成正比的困惑。而提高數(shù)學教學質量，不僅僅是學生自身的需要，也是學校家長和社會發(fā)展的需要。性別差異對學生的數(shù)學能力有影響嗎?這種差異是可以通過教學手段縮小差距嗎?本文是在對國內(nèi)外研究成果的理論研究基礎之上，采用調(diào)查問卷，成績統(tǒng)計以及實證研究和個案訪談等調(diào)查方法，初步探討了重點高中男女學生在高中數(shù)學學習方面的出現(xiàn)的性別差異現(xiàn)象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭對男女生思維的潛移默化的訓練和影響，男生和女生在學習數(shù)學上出現(xiàn)了差異。女生在機械記憶方面優(yōu)于男生，男生在理解記憶上優(yōu)于女生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習慣從局部出發(fā)去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生在基礎題和計算題的準確率方面高于男生。2.研究目標與內(nèi)容、研究思路與方法及進度安排針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男女學生在數(shù)學學習上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學評價，即對男女生的評價要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵學生為主，為男女生學習數(shù)學創(chuàng)設一個良好的心理環(huán)境;其次要培養(yǎng)學生的思維能力，針對學習中的性別差異采取不同的教學方法，因材施教，因性施教，在教學中注意暴露教師或者學生的思維過程，提煉其中蘊含的數(shù)學思想，讓學生在討論和探索中培養(yǎng)數(shù)學思維，特別關注提高女生思維的主動性和獨立性;三是培養(yǎng)學生堅強的意志，讓學生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學習數(shù)學的過程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養(yǎng)女生的情感意識和提高女生的情感智商，提高他們學好數(shù)學的自信心;五是鼓勵男女生合作學習，取長補短，互相激勵，同時指導男女學生用正確的歸因方法完善自我等。本研究是在提出設想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。進度安排：xx年3-5月，查閱相關資料，擬定具體的論文題目。xx年6-8月，通過閱讀，設計好調(diào)查問卷，同時整理資料，寫文獻綜述。xx年9-10月，實習期間，對在讀高中生做高中學生數(shù)學學習狀況調(diào)查問卷，并錄入數(shù)據(jù)，便于分析。xx年11-12月，用軟件分析問卷的數(shù)據(jù)，得出結論。2012年1-3月，整理所有材料及數(shù)據(jù)，最終完成論文。研究生學習計劃書范文篇三：入學已經(jīng)接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：(一)課程安排第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語?；A課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的voa或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。(2)我深知基礎課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎課多數(shù)是沒有課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復習，思考，查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在基礎知識上的匱乏，所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。(3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。(4)在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。(5)準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。(二)掌握各種學習工具(1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網(wǎng)站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。(2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。(3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、PubMed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運用，現(xiàn)在需熟練掌握。(三)未來規(guī)劃(1)第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。(2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。結語：從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷