蘇教版八年級(jí)第一學(xué)期期中語文測(cè)試卷

蘇教版八年級(jí)第一學(xué)期期中語文測(cè)試卷常州市同濟(jì)中學(xué)鮑琳一、語言積累與運(yùn)用1、閱讀下面語段，把文中拼音表示的文字填在文下橫線上。（4分）我數(shù)次xièhòu荷，從未像現(xiàn)在這樣令人感到心靈的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見，在早已焦渴得干巴巴jūn裂的土地上，一群群壯shuò挺拔的荷昂揚(yáng)如常的站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。2、按要求完成默寫（8分）（1）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中表現(xiàn)其愛國(guó)思想情懷的詩句是：“，?！保?）《過零丁洋》一詞中作者用比喻來描寫國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)的句子是：“，。”（3）杜甫在《春望》一詩中寫國(guó)都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草生的詩句是：“，”從中表現(xiàn)了詩人憂國(guó)憂民的感情。（4）請(qǐng)寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言：①②3、仿寫例句，在后面的橫線上寫出與之句式相同的句子。（3分）熱愛藍(lán)天，藍(lán)天因愛而更加清澈；熱愛白云，白云因愛而更加輕柔；熱愛，；熱愛，。4、用所給的修改符號(hào)（不必全使用），對(duì)下面的這段文字與標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改（不得超過6處），使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。（5分）（1）換用號(hào)：（2）增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：（4）調(diào)位號(hào)：老作家巴金的《隨想錄》出版后，便引起了許多人的思考。這五本薄薄的小冊(cè)子，譽(yù)為“說真話的大書”，由其是這位老人，在讀了盧梭的“懺悔錄”后，更是向世人發(fā)出了一個(gè)既嚴(yán)肅又深刻的問題：人們有沒有勇氣跪倒在自己面前。大概沒有一個(gè)人敢保證，自己在以往從前的日子里能始終做到表里如一。哪一個(gè)人未曾說過假話呢？哪一個(gè)國(guó)家沒有因?yàn)榉N種原因而一渡走了彎路呢？也恰恰是因此有了這一切，才有了勇于懺悔的國(guó)家和個(gè)人，才有了懺悔與反思后的騰飛。二、綜合性學(xué)習(xí)5、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面漫畫《可憐天下父母心》，用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行說明，再發(fā)表自己的看法。（6分）三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下列文段，回答6---9題（13分）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已是說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微頃，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外望時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去，他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。6、文中父親說的話不多且非常簡(jiǎn)潔，但每一句都包含了他對(duì)兒子的拳拳深情，請(qǐng)你任選一句作簡(jiǎn)單的分析（3分）答：7、請(qǐng)你結(jié)合文章說說“我”對(duì)父親的感情發(fā)生了哪些變化？（3分）答：。8、文中的“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”但父親還是親自送“我”，你對(duì)父親的這種行為是否贊成？為什么？（3分）答：。9、閱讀下面一段話，再結(jié)合文段，請(qǐng)你說說你對(duì)“可憐天下父母心”的理解。（4分）據(jù)報(bào)載：有這樣一位母親，平時(shí)對(duì)兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢，母親一時(shí)拿不出那么多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀后逃離現(xiàn)場(chǎng)。這位母親忍著巨痛，追看她兒子逃離的背影喊：趕快穿上毛衣，小心著涼。答：有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得