2023-2024學(xué)年第二學(xué)期江蘇名小六年級(jí)語(yǔ)文期中課堂練習(xí)（含答案）

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)2024.4卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期悄然而逝。在這段美好的時(shí)光里，你們一定收獲了豐富的語(yǔ)文知識(shí)，鍛煉了很強(qiáng)的語(yǔ)文能力，趕快秀一秀吧！卷面分。（3分）第一部分積累與運(yùn)用一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）yuánxiāoáozhōushūjírǎngāngqīnxīdāngeyīwēijīnghuángyánjùnxīshēng二、選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（18分）1．下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）。A.吞咽咽喉B.觀賞白云觀C.鑰匙湯匙D.松勁干勁足2．下面的詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.幼稚萬(wàn)象更新張燈結(jié)采殘燈末廟B.腫漲能歌善舞翻箱倒柜身無(wú)分文C.臘月別無(wú)所求隨心所欲無(wú)暇顧及D.云霄截然不同天崖海角心平氣和3．下列每組中，加線(xiàn)字字義解釋有誤的一組是（）。A.泣涕零如雨（落下）纖纖擢素手（白皙）B.盈盈一水間（清澈的樣子）隨心所欲（想要）C.日暮漢宮傳蠟燭（指宮中傳賜新火）日夜不絕（斷）D.烈火焚燒若等閑（平常）入固有一死（總是）4．下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.巫女的面具是半黑半白，代表其兩面三刀。B.某地發(fā)生了一起警匪槍?xiě)?zhàn)事件，罪犯被當(dāng)場(chǎng)擊斃，真是死得其所。C.我們班的課本劇表演栩栩如生，贏得了大家的一致贊嘆。D.聽(tīng)完演講后，劉剛由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺?！?．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。（擬人）B.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（排比）C.我會(huì)激勵(lì)自己把中文自修好，像這本默書(shū)簿的成績(jī)那樣。（比喻）D.在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問(wèn)）6．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．人民文學(xué)出版社出版的小說(shuō)《漂泊》，作者是一位蟄居海外20年的毛里求斯籍華裔之手。B.于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。C.一個(gè)人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。D.通過(guò)同學(xué)們的幫助，使涵涵的語(yǔ)文水平提高了很多。7．下列四個(gè)句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A.臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排。B.張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。C.“魯濱遜漂流記”就是這樣一本令人無(wú)限回味的書(shū)。D.“這是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個(gè)孩子?！?．下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《魯濱遜漂流記》的梗概部分介紹了“流落荒島”“建房定居”“畜牧種植”“解救“星期五＇”“返回英國(guó)”這幾個(gè)情節(jié)。B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開(kāi)啟了一場(chǎng)“騎鵝旅行記”。C.樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中，勸勉人們要趁年少時(shí)惜時(shí)奮斗、努力拼搏，不然年老會(huì)后悔的詩(shī)句是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”D.《那個(gè)星期天》中，借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。9．將“起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。”插入下面的語(yǔ)段中，位置最合適的一項(xiàng)是（）①一場(chǎng)雨過(guò)后，土豆花兒開(kāi)了。②沒(méi)幾天，土豆花兒就開(kāi)滿(mǎn)了田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。③在土豆花叢中，我偏愛(ài)紫色的花兒。④蹲在一朵紫色的花兒前，我瞇起眼深深地嗅著。⑤這花兒除了香還有些甜。⑥我用手輕輕觸動(dòng)那根花慈，竟沾了一指金粉。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間三、積少成多。（11分）1．詩(shī)句默寫(xiě)。①春城無(wú)處不飛花，。②，不知秋思落誰(shuí)家。③粉骨碎身渾不怕，。④，任爾東西南北風(fēng)。2．在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，，我的日子滴在時(shí)間的流里，，也沒(méi)有影子。我不禁。（朱自清《匆匆》）3．人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，，?！睘椋捅忍┥竭€重；替法西斯賣(mài)力，替的人去死，就比鴻毛還輕。（毛澤東《為人民服務(wù)》）第二部分閱讀與欣賞三、書(shū)海拾貝。（一）選擇正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。（10分）1．魯濱遜上岸后的第一個(gè)家是（)。A.一個(gè)山洞B.一頂帳篷C.一座小木屋2．魯濱遜在島上最危險(xiǎn)的是（）。A.斷糧B.遇上狼群C.落入吃生人番手里3．魯濱遜第二次出海是去（）經(jīng)商，這一次他成功了。A.倫敦B.巴西C.非洲4．魯濱遜在荒島上的精神支柱是（)。A.一本《圣經(jīng)》B.一本《詩(shī)經(jīng)》C.一本日記5．魯濱遜流落在（）島上度過(guò)了（）年。A．絕望27B．絕望28C．希望286．《騎鵝旅行記》是（）國(guó)（）（作家名）的代表作。A.英笛福B.丹麥安徒生C.瑞典拉格洛芙7．尼爾斯的父母把尼爾斯一個(gè)人留在家里，他們?nèi)チ四膬海浚ǎ〢.公園B.農(nóng)田C.教堂8．尼爾斯騎的那只鵝叫（）。A.斯密爾B.阿卡C.莫頓9．狐貍（）的耳朵是被一只年長(zhǎng)狐貍咬掉的。A.斯密爾B.阿卡C.莫頓10．尼爾斯最后變成了什么樣子？()A.還是小人B.像以前一樣頑皮C.比原來(lái)更漂亮了（二）閱讀小古文，完成練習(xí)。司馬光砸缸（7分）光生七歲，凜然③如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，即了其大指②。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕③破之，水迸，兒得活?！咀⑨尅浚孩賱C然：嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。②大指：大意。③甕：一種口小腹口的陶制容器。1．解釋加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）眾皆棄去（）光持石擊甕破之（）2．這則小古文講了兩件事情，分別是和。（2分）3．從短文中，你能看出司馬光是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

4．《司馬光砸缸》的故事告訴我們?cè)鯓拥牡览恚ǎ?分）A.全心全意為別人服務(wù)B.英勇無(wú)畏地和壞人作斗爭(zhēng)C.善于利用自己的優(yōu)勢(shì)D.遇到事情要冷靜，多方位思考問(wèn)題（二）（11分）這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，樹(shù)葉上的露珠睜著好奇的眼睛打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站在那里，像一棵小樹(shù)。她伸出手，不時(shí)地在空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆樱阍谧鍪裁?？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩。”“捉陽(yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她的手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放著一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃爍著柔和的光芒?！拔易搅税肫筷?yáng)光了！”說(shuō)話(huà)時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮了半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！迸畠赫f(shuō)。我往遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)前邊的一條小河里泛起明亮的波紋。“捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)瓶子里。我伸出手，手心里果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦！”女兒慌忙扯住我的衣服說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵.會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光。看見(jiàn)我從書(shū)堆中抬起頭，她就沖我招手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了。”她的手一顫動(dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線(xiàn)跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)有一條河在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山了，光線(xiàn)也暗下來(lái)了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又溜走了?！蔽铱吹剿孔永锏年?yáng)光只剩下淺淺的一層了?！鞍职郑?yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪?。“陽(yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧焐盗?，我打開(kāi)了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話(huà)，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯《虹》里的一句詩(shī)：兒童本是成人的父親。1．給本文選一個(gè)合適的題目（）。（2分）A.半瓶陽(yáng)光B.父愛(ài)C.春天的早晨2．文中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了和描寫(xiě)，表現(xiàn)了女兒的心情。（3分）3．關(guān)于太陽(yáng)落山，女兒和“我”的理解不同在哪里？（2分）

4．下列對(duì)“兒童本是成人的父親”這句話(huà)的理解有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.成人的生活受到了種種禁錮，阻礙了他們的想象力。B.表達(dá)了父親對(duì)女兒豐富的想象力的由衷稱(chēng)贊。C.突出了兒童富有童心，成人不用努力就可以輕松擁有童心。第三部分習(xí)作與表達(dá)親愛(ài)的同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)歷程中，一定懂得了許多：懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜時(shí)間……請(qǐng)以“我懂得”了為題，記下自己的成長(zhǎng)故事和感悟。要求：1．選取典型事例，將事情寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。2．不少于450字。祝賀你已經(jīng)完成了這份試卷，別忘了回頭認(rèn)真檢查哦！六語(yǔ)課堂練習(xí)參考答案卷面分。積累運(yùn)用。（一）元宵熬粥書(shū)籍染缸侵襲耽擱依偎驚惶犧牲（二）1.D2.C3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.A（三）1.寒食東風(fēng)御柳斜今夜月明人盡望要留清白在人間千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁像針尖上一滴水滴在大海里沒(méi)有聲音頭涔涔而淚潸潸了或重于泰山，或輕于鴻毛人民利益而死剝削人民和壓迫人民書(shū)海拾貝。（每題1分）1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.C8.C9.A10.C閱讀天地。（一）1.離開(kāi)打破司馬光愛(ài)讀書(shū)/勤奮學(xué)習(xí)司馬光砸缸救人聰明好學(xué)；機(jī)智勇敢；懂得創(chuàng)新；沉著冷靜……D（二）1.A2.動(dòng)作語(yǔ)言第3空：緊張/擔(dān)心/害怕……（答案不唯一））3.女兒把陽(yáng)光當(dāng)成燈，認(rèn)為太陽(yáng)落山就是燈滅了