《我們觀摩去······作業(yè)設(shè)計方案》

《我們觀摩去······》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景《我們觀摩去······》是一部以觀摩為主題的電影，講述了一群學生參與觀摩活動的經(jīng)歷。通過觀摩，學生們深入了解了社會的各個方面，拓寬了視野，增長了見聞。為了進一步激發(fā)學生的進修興趣和探索精神，本次作業(yè)設(shè)計以《我們觀摩去······》為主題，旨在引導(dǎo)學生通過觀摩活動，提升自身的綜合素質(zhì)和認知水平。二、設(shè)計目標1.增強學生的社會實踐能力和觀察力；2.提升學生的綜合素質(zhì)和表達能力；3.拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。三、設(shè)計內(nèi)容本次作業(yè)設(shè)計主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：1.觀摩活動籌劃學生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇一個觀摩活動，如參觀博物館、藝術(shù)展覽、科技展示等。在選擇活動的同時，學生需要制定觀摩計劃，包括觀摩的時間、地點、目標等。2.觀摩活動實施學生按照觀摩計劃，前去所選擇的觀摩活動地點，認真觀摩并記錄所見所聞。在觀摩過程中，學生可以與其他觀摩者交流，拓展自己的視野。3.觀摩心得總結(jié)學生完成觀摩活動后，撰寫一篇觀摩心得體會，包括對所觀摩內(nèi)容的理解和感悟，以及對自己的啟發(fā)和反思。學生可以結(jié)合自己的進修和生活經(jīng)歷，深入分析觀摩活動對自己的影響和啟迪。4.作業(yè)展示學生將觀摩心得總結(jié)進行展示，可以是口頭演講、PPT制作、小組討論等形式。通過作業(yè)展示，學生可以分享自己的觀點和見解，增進思想碰撞和交流。四、評判標準1.觀摩活動籌劃：包括觀摩計劃的合理性和詳細性，是否符合實際情況；2.觀摩活動實施：包括觀摩過程的認真水平和記錄的詳細性，是否能夠準確表達所見所聞；3.觀摩心得總結(jié)：包括對觀摩活動的理解和感悟是否深入，是否能夠結(jié)合自身經(jīng)歷進行反思；4.作業(yè)展示：包括展示形式的創(chuàng)意性和表達能力，是否能夠清晰表達自己的觀點和見解。五、實施步驟1.學生選擇觀摩活動，并制定觀摩計劃；2.學生前去觀摩活動地點，認真觀摩并記錄所見所聞；3.學生完成觀摩心得總結(jié)，并準備作業(yè)展示材料；4.學生進行作業(yè)展示，互相交流和分享觀點。六、延伸拓展1.學生可以選擇不同類型的觀摩活動，如參與志愿者活動、實地考察等，拓展自己的社會經(jīng)驗；2.學生可以邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或老師進行點評和指導(dǎo)，提升作業(yè)質(zhì)量和專業(yè)水平；3.學生可以將觀摩心得總結(jié)整理成文章或報告，發(fā)表在學?？锘蛏缃黄脚_上，擴大影響力。通過本次作業(yè)設(shè)計，學生將有機緣深入了解社會，增強自身的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，為未來的進修和生