《古詩(shī)二首導(dǎo)學(xué)案》_第1頁(yè)
《古詩(shī)二首導(dǎo)學(xué)案》_第2頁(yè)
《古詩(shī)二首導(dǎo)學(xué)案》_第3頁(yè)
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《古詩(shī)二首》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解古代詩(shī)人的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵;2.理解古詩(shī)的意境和藝術(shù)特點(diǎn);3.掌握古詩(shī)的鑒賞方法和技巧;4.提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:本次導(dǎo)學(xué)將重點(diǎn)介紹兩首聞名的古代詩(shī)歌,分別是《登鸛雀樓》和《靜夜思》。通過(guò)進(jìn)修這兩首詩(shī)歌,可以讓學(xué)生更好地領(lǐng)略古代詩(shī)歌的魅力,深入理解古代詩(shī)人的情感和思想。導(dǎo)學(xué)步驟:第一步:導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生回顧一下古代詩(shī)歌的特點(diǎn)和分類(lèi),了解古代詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵。第二步:進(jìn)修《登鸛雀樓》1.講解《登鸛雀樓》的作者、創(chuàng)作背景和主題;2.分析《登鸛雀樓》的詩(shī)意和意境;3.解讀《登鸛雀樓》的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法;4.提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生深入思考:詩(shī)人在《登鸛雀樓》中表達(dá)了怎樣的情感?他是如何描繪自然景色的?第三步:進(jìn)修《靜夜思》1.講解《靜夜思》的作者、創(chuàng)作背景和主題;2.分析《靜夜思》的意境和情感表達(dá);3.解讀《靜夜思》的藝術(shù)特點(diǎn)和語(yǔ)言表現(xiàn);4.提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生深入思考:詩(shī)人在《靜夜思》中表現(xiàn)了怎樣的孤獨(dú)和思念?第四步:詩(shī)歌鑒賞1.讓學(xué)生朗讀《登鸛雀樓》和《靜夜思》,感受古代詩(shī)歌的韻律和美感;2.分組討論兩首詩(shī)歌的異同的地方,探討詩(shī)人的表達(dá)手法和情感;3.要求學(xué)生寫(xiě)出自己對(duì)兩首詩(shī)歌的感悟和理解,展示個(gè)人的詩(shī)歌鑒賞能力。第五步:教室小結(jié)通過(guò)本次導(dǎo)學(xué),學(xué)生應(yīng)該能夠深入理解《登鸛雀樓》和《靜夜思》兩首古代詩(shī)歌的意境和情感表達(dá),提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。作業(yè)安置:1.要求學(xué)生背誦《登鸛雀樓》和《靜夜思》,并寫(xiě)出自己對(duì)這兩首詩(shī)歌的感悟;2.讓學(xué)生選擇一首自己喜歡的古代詩(shī)歌,進(jìn)行解讀和鑒賞,展示在下節(jié)課上。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué),學(xué)生可以更加深入地了解古代詩(shī)歌的魅力,提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和

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