《挑戰(zhàn)第一次》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《挑戰(zhàn)第一次》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)主題介紹本次作業(yè)主題為“挑戰(zhàn)第一次”，旨在鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己的固有觀念和能力極限，在實(shí)踐中探索新領(lǐng)域，拓展自己的視野和能力。通過這次作業(yè)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己的第一次經(jīng)歷，在不斷嘗試和努力中成長和進(jìn)步。二、作業(yè)目標(biāo)1.挑戰(zhàn)學(xué)生的舒適區(qū)，鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)自己的固有觀念和能力。2.提升學(xué)生的自信心和勇氣，培養(yǎng)他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的積極態(tài)度。3.拓展學(xué)生的視野，促使他們勇于嘗試新事物，開拓自己的能力邊界。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中學(xué)會(huì)協(xié)作和共同努力。三、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生需選擇一個(gè)自己從未嘗試過的活動(dòng)或領(lǐng)域，完成一次“第一次”挑戰(zhàn)。例如學(xué)習(xí)一門新的樂器、嘗試做一道從未做過的菜品、參加一個(gè)未曾參加過的比賽等。2.學(xué)生需在作業(yè)中記錄自己的挑戰(zhàn)過程，包括選擇挑戰(zhàn)項(xiàng)目的原因、準(zhǔn)備過程、挑戰(zhàn)中遇到的困難和解決方案，以及最終的成果和感悟。3.學(xué)生需撰寫一份挑戰(zhàn)報(bào)告，總結(jié)和反思自己在挑戰(zhàn)過程中的成長和收獲，分享心得體會(huì)。四、作業(yè)形式1.書面報(bào)告：學(xué)生需撰寫一份800字以上的挑戰(zhàn)報(bào)告，內(nèi)容包括挑戰(zhàn)項(xiàng)目選擇的原因、挑戰(zhàn)過程中的困難和挑戰(zhàn)、最終成果和收獲等。2.口頭分享：學(xué)生需在班級(jí)或小組內(nèi)進(jìn)行口頭分享，介紹自己的挑戰(zhàn)項(xiàng)目和心得體會(huì)，與同學(xué)互相傾聽和交流。3.成果展示：學(xué)生可以選擇在班級(jí)或?qū)W校舉辦的展示活動(dòng)中展示自己挑戰(zhàn)的成果，與他人分享自己的挑戰(zhàn)經(jīng)歷。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.挑戰(zhàn)項(xiàng)目創(chuàng)新性：選擇的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是否具有新穎性和創(chuàng)意性。2.挑戰(zhàn)過程記錄：挑戰(zhàn)過程中是否認(rèn)真記錄自己的心得和體會(huì)。3.挑戰(zhàn)成果展示：挑戰(zhàn)的最終成果是否令人滿意，并能夠展示給他人。4.挑戰(zhàn)心得分享：口頭分享和書面報(bào)告中是否能夠清晰表達(dá)自己的挑戰(zhàn)經(jīng)歷和感悟。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，“挑戰(zhàn)第一次”將成為學(xué)生成長和進(jìn)步的契機(jī)，讓他們?cè)趯?shí)踐和探索中不斷挑戰(zhàn)自己的極限，嘗試新事物，拓展自己的視野和能力。相信通過這次作業(yè)，學(xué)生將獲得更多的成長和收獲，成為更加自信和勇敢的人。愿每一位學(xué)生在挑戰(zhàn)中找到屬于自己的不一樣的風(fēng)景。第二課時(shí)一、背景介紹《挑戰(zhàn)第一次》是一檔大型青少年成長挑戰(zhàn)節(jié)目，旨在通過各種挑戰(zhàn)和任務(wù)，讓參與者在挑戰(zhàn)中成長，提升自信和勇氣，拓展視野，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我突破。本作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在激發(fā)學(xué)生的自我挑戰(zhàn)精神，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維，幫助他們?cè)谔魬?zhàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和突破。二、作業(yè)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的自我挑戰(zhàn)精神，培養(yǎng)他們的勇氣和自信心；2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維；3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和劣勢，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和突破。三、作業(yè)內(nèi)容1.自我挑戰(zhàn)任務(wù)：每位學(xué)生選擇一個(gè)自我挑戰(zhàn)任務(wù)，可以是學(xué)業(yè)上的目標(biāo)，也可以是生活中的困難，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并記錄整個(gè)挑戰(zhàn)過程和心得體會(huì)。2.團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)：分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)，要求團(tuán)隊(duì)成員合作完成任務(wù)，考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。3.挑戰(zhàn)成果展示：學(xué)生完成挑戰(zhàn)任務(wù)后，進(jìn)行成果展示，分享挑戰(zhàn)的過程和收獲，激勵(lì)他人。四、作業(yè)流程1.學(xué)生報(bào)名參加《挑戰(zhàn)第一次》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，選擇自我挑戰(zhàn)任務(wù)，并組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)。2.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自我挑戰(zhàn)任務(wù)和團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)，并記錄整個(gè)挑戰(zhàn)過程和心得體會(huì)。3.學(xué)生進(jìn)行挑戰(zhàn)成果展示，分享挑戰(zhàn)的過程和收獲，激勵(lì)他人。4.教師組織評(píng)選優(yōu)秀挑戰(zhàn)者，并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。五、作業(yè)評(píng)價(jià)1.自我挑戰(zhàn)任務(wù)完成情況：完成任務(wù)的及時(shí)性、質(zhì)量、深度等。2.團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)完成情況：團(tuán)隊(duì)合作程度、創(chuàng)新思維等。3.挑戰(zhàn)成果展示：展示的內(nèi)容和效果。六、作業(yè)總結(jié)通過《挑戰(zhàn)第一次》作業(yè)設(shè)計(jì)方