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文檔簡(jiǎn)介
2023年自考公共課考試:人力資源管理(一)
真題模擬匯編
(共788題)
1、基于任務(wù)的工作設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)包括()(多選題)
A.崗位的工作目標(biāo)和職責(zé)簡(jiǎn)單明了
B.易于操作
C.到崗者經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)即可開(kāi)始上作
D.便于管理者實(shí)施監(jiān)督管理
E.在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)有很高的效率
試題答案:A,B,C,D,E
2、評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)的主要形式有()(多選題)
A.文件筐測(cè)驗(yàn)
B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.領(lǐng)導(dǎo)組織的辯論
D.管理游戲
E.模擬面談
試題答案:A,B,D,E
3、下列屬于社會(huì)型的職業(yè)有()(多選題)
A.財(cái)會(huì)人員
B.辦公室耿業(yè)
C.統(tǒng)計(jì)員
D.導(dǎo)游
E.心理治療醫(yī)生
試題答案:D.E
4、問(wèn)卷上羅列多種備選的特定任務(wù)或工作,要求被調(diào)查者從問(wèn)卷所提供的一個(gè)清單中選擇一個(gè)
答案,這種問(wèn)卷屬于()(單選題)
A.職務(wù)定向問(wèn)卷
B.結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷
C.開(kāi)放式問(wèn)卷
D.混合式問(wèn)卷
試題答案:B
5、制定薪酬水平的客觀依據(jù)是()(單選題)
A.公司效益
B.薪酬制度
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.生產(chǎn)力水平
試題答案:D
6、人力資源作為最活躍的生產(chǎn)要素,具有目的性和社會(huì)意識(shí)性。這一特征是指()(單選題)
A.生成過(guò)程的時(shí)代性
B.開(kāi)發(fā)對(duì)象的能動(dòng)性
C.閑置過(guò)程的消耗性
D.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性
試題答案:B
7、(2015.4單10)下列選項(xiàng)中屬于人力資源供給預(yù)測(cè)的方法是()(單選題)
A.趨勢(shì)分析法
B.替換單法
C.德?tīng)柗品?/p>
D.回歸預(yù)測(cè)法
試題答案:B
8、進(jìn)行工作評(píng)價(jià)、確定薪酬等級(jí)的依據(jù)是工作分析所形成的()(單選題)
A.調(diào)查問(wèn)卷
B.訪談?dòng)涗?/p>
C.工作說(shuō)明書(shū)
D.工作流程
試題答案:C
9、(2014.4單19)績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容除了績(jī)效工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)外,還有()(單選題)
A.績(jī)效溝通
B.績(jī)效權(quán)重
C.激勵(lì)手段
D.員工滿意度
試題答案:B
10、利克特態(tài)度量表屬于()(單選題)
A.態(tài)度測(cè)驗(yàn)
B.性格測(cè)驗(yàn)
C.品德測(cè)驗(yàn)
D.智力測(cè)驗(yàn)
試題答案:A
11、(2016.4單13)以完成某項(xiàng)或某些實(shí)際工作任務(wù)為基礎(chǔ),通過(guò)活動(dòng)觀察被試者實(shí)際管理能力
的測(cè)評(píng)方式是()(單選題)
A.管理游戲
B.小組討論
C.文件筐測(cè)驗(yàn)
I).能力傾向測(cè)驗(yàn)
試題答案:A
12、績(jī)效的多維性主要來(lái)源于其變動(dòng)性和()(單選題)
A.對(duì)比性
B.復(fù)雜性
C.確定性
D.價(jià)值性
試題答案:D
13、主要關(guān)注人的行為,研究人的行為與組織的外部環(huán)境之間關(guān)系的理論是()(單選題)
A.阿德揭的ERG理論
B.弗魯姆的期望理論
C.亞當(dāng)斯的公平理論
D.斯金納強(qiáng)化理論
試題答案:D
14、職業(yè)生涯中期組織的職業(yè)生涯管理任務(wù)主要集中在()(多選題)
A.落實(shí)好內(nèi)部晉升計(jì)劃,促進(jìn)員工職業(yè)生涯朝頂峰發(fā)展
B.實(shí)施工作輪換
C.定期召開(kāi)員工座談會(huì),增進(jìn)員工和企業(yè)的互動(dòng)
D.改善工作環(huán)境,預(yù)防職業(yè)生涯中期危機(jī)
E.提供良好的教育培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)職業(yè)生涯中期危機(jī),進(jìn)行有效預(yù)防、改進(jìn)和補(bǔ)救
試題答案:A.E
15、(2015.4單9)下列不屬于組織人力資源規(guī)劃的內(nèi)容是()(單選題)
A.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
B.薪酬福利計(jì)劃
C.及時(shí)獲取職務(wù)空缺的數(shù)量
D.對(duì)組織中每個(gè)崗位人員素質(zhì)的評(píng)估
試題答案:D
16、根據(jù)工作的復(fù)雜程度和責(zé)任大小,將員工薪酬進(jìn)行等級(jí)劃分,不同的等級(jí)應(yīng)體現(xiàn)出工作要求
的差異,這是指()(單選題)
A.薪酬趨勢(shì)線
B.薪酬的等級(jí)
C.薪酬區(qū)間
D.薪酬的類別
試題答案:B
17、(2015.10單12)從應(yīng)征的候選人中挑選出符合組織需要的優(yōu)秀人才被稱為()(單選題)
A.人員招募
B.人員選拔
C.人員錄用
D.人員評(píng)估
試題答案:B
18、戰(zhàn)略性人力資源管理的衡量標(biāo)準(zhǔn)包括()(多選題)
A.基礎(chǔ)工作的健全程度
B.組織系統(tǒng)的完善程度
C.領(lǐng)導(dǎo)觀念的更新程度
D.綜臺(tái)管理的創(chuàng)新程度
E.管理活動(dòng)的精確程度
試題答案:A,B,C,D,E
19、(2016.4單11)人員招聘應(yīng)該用盡可能低的招聘成本錄用高素質(zhì)的員工。這體現(xiàn)的是()
(單選題)
A.擇優(yōu)原則
B.效率原則
C.能級(jí)原則
D.守法原則
試題答案:B
20、下列屬于視聽(tīng)法的優(yōu)點(diǎn)的是()(多選題)
A.直觀
B.靈活
C.簡(jiǎn)單
D.真實(shí)
E.規(guī)范
試題答案:A,B.E
21、開(kāi)頭以“為什么、為何、哪個(gè)",目的是為了獲取信息,避免被動(dòng)的提問(wèn)方式是()(單選
題)
A.封閉式提問(wèn)
B.假設(shè)式提問(wèn)
C.開(kāi)放式提問(wèn)
D.重復(fù)式提問(wèn)
試題答案:C
22、對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人力資源實(shí)施的管理被稱為()(單選題)
A.基礎(chǔ)人力資源管理
B.中現(xiàn)人力資源管理
C.宏觀人力資源管理
D.微觀人力資源管理
試題答案:C
23、某企業(yè)運(yùn)用指紋識(shí)別機(jī)對(duì)員工進(jìn)行考勤,以促進(jìn)員工準(zhǔn)時(shí)上下班。此項(xiàng)措施屬于()(單選
題)
A.懲罰手段
B.忽略手段
C.正強(qiáng)化手段
D.負(fù)強(qiáng)化手段
試題答案:D
24、提供職位績(jī)效考核指標(biāo)的重要基礎(chǔ)和依據(jù)是()(單選題)
A.工作綜述
B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
C.工作規(guī)范
D.工作標(biāo)識(shí)
試題答案:B
25、心理差異可歸結(jié)為兩個(gè)方面,即個(gè)性心理特征差異和()(單選題)
A.個(gè)性傾向差異
B.個(gè)體行為差異
C.個(gè)體生理差異
D.個(gè)體外貌差異
試題答案:A
26、(2013.10單17)對(duì)新員工進(jìn)行“入模子”培訓(xùn)的典型企業(yè)是()(單選題)
A.海爾
B.聯(lián)想
C.華為
D.沃爾瑪
試題答案:B
27、下列不屬于人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃的是()(單選題)
A.人力資源補(bǔ)充計(jì)劃
B.人力資源配置計(jì)劃
C.人力資源數(shù)量規(guī)劃
D.員工關(guān)系計(jì)劃
試題答案:C
28、(2013.10單20)某高校通過(guò)校長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的交流,這
種溝通形式屬于()(單選題)
A.正式溝通
B.報(bào)告溝通
C.會(huì)議溝通
D.非正式溝通
試題答案:D
29、作為人員測(cè)評(píng)工具之一的評(píng)價(jià)中心技術(shù),其最大的特點(diǎn)是()(單選題)
A.情景模擬
B.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
C.費(fèi)用低廉
D.設(shè)計(jì)容易
試題答案:A
30、生涯的特征包括()(多選題)
A.終身性
B.獨(dú)特性
C.發(fā)展性
D.綜合性
E.短期性
試題答案:A,B,C,D
31、增薪幅度的計(jì)算公式為()(單選題)
A.增薪幅度=本年度平均薪酬水平+上年度平均薪酬水平
B.增薪幅度=本年度平均薪酬水平一上年度平均薪酬水平
C.增薪幅度=上年度平均薪酬水平一本年度平均薪酬水平
D.增薪幅度=本年度平均薪酬水平+上年度平均薪酬水平
試題答案:B
32、人力資源管理永恒的主題是()(單選題)
A.提高組織的生產(chǎn)力
B.調(diào)動(dòng)人的積極性
C.改善勞動(dòng)關(guān)系
D.有效管理員工
試題答案:B
33、績(jī)效管理的對(duì)象是()(單選題)
A.員工創(chuàng)造績(jī)效過(guò)程中的具體行為
B.績(jī)效考核指標(biāo)
C.績(jī)效考核結(jié)果
D.企業(yè)戰(zhàn)略
試題答案:A
34、確定培訓(xùn)目標(biāo)和制訂培訓(xùn)計(jì)劃的前提,同時(shí)也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的重要依據(jù)是()(單選題)
A.擬定培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)需求分析
C.培訓(xùn)規(guī)劃方案設(shè)計(jì)
D.培訓(xùn)效果評(píng)估
試題答案:B
35、實(shí)現(xiàn)人事和諧的根本手段是()(單選題)
A.管理創(chuàng)新
B.人員培訓(xùn)
C.人員開(kāi)發(fā)
D.人員調(diào)動(dòng)
試題答案:B
36、人力資源管理不僅要為企業(yè)服務(wù),而且要促進(jìn)員工發(fā)展。這是制定人力資源規(guī)劃需遵循的()
(單選題)
A.系統(tǒng)性原則
B.協(xié)調(diào)性原則
C.開(kāi)放性原則
D.共同發(fā)展原則
試題答案:D
37、通過(guò)電話熱線招募員工屬于()(單選題)
A.校園招募
B.廣告招募
C.網(wǎng)絡(luò)招募
D.特色招募
試題答案:D
38、以下有關(guān)人力資源規(guī)劃的含義,說(shuō)法不正確的是()(單選題)
A.一個(gè)組織應(yīng)制定必要的有關(guān)人力資源的政策和措施以確保組織對(duì)人力資源需求的如期實(shí)現(xiàn)
B.搞清企業(yè)現(xiàn)有的人力資源狀況是制定人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)
C.制定必要的人力資源政策和措施是人力資源規(guī)劃的主要環(huán)節(jié)
D.人力資源規(guī)劃要使組織利益最大化,但不能兼顧個(gè)體的利益
試題答案:D
39、員工通過(guò)文字或圖表的形式向管理者匯報(bào)工作的進(jìn)展情況,這是哪種溝通方式?()(單選
題)
A.面談溝通
B.會(huì)議溝通
C.書(shū)面報(bào)告
D.非正式溝通
試題答案:C
40、一個(gè)企業(yè)員工的職業(yè)生涯管理的責(zé)任承擔(dān)者包括()(多選題)
A.員工個(gè)人
B.直線經(jīng)理
C.人力資源部門(mén)
D.董事會(huì)
E.員工所在的企業(yè)
試題答案:A,B,C,E
41、某一企業(yè)僅面向企業(yè)所在地的勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)行招募活動(dòng),這針對(duì)的可能是企業(yè)所需的()(單
選題)
A.高級(jí)管理人員
B.中級(jí)管理人員
C.專業(yè)技術(shù)人員
D.辦事人員
試題答案:D
42、組織現(xiàn)有員工數(shù)量與組織需求相比較所得的差額是()(單選題)
A.招募對(duì)象
B.招募周期
C.招募標(biāo)準(zhǔn)
D.招募人數(shù)
試題答案:D
43、(2015.4多26)組織具有的共同特點(diǎn)包括()(多選題)
A.組織有自己的目標(biāo)
B.組織通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C.組織通過(guò)分工來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.組織是由個(gè)人和群體組成的
E.組織通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
試題答案:A,B,C,D,E
44、(2013.10單13)在招募效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中,業(yè)績(jī)優(yōu)良的新員工百分比這一指標(biāo)屬于()
(單選題)
A.一般評(píng)價(jià)指標(biāo)
B.招募人員的評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.招募渠道的評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.招募過(guò)程的評(píng)價(jià)指標(biāo)
試題答案:A
45、某公司在員工培訓(xùn)中,針對(duì)生產(chǎn)部門(mén)和銷售部門(mén)經(jīng)常出現(xiàn)因不理解對(duì)方工作性質(zhì)而發(fā)生沖突
的情況,將生產(chǎn)和銷售部門(mén)人員進(jìn)行崗位對(duì)調(diào),并分別模擬銷售和生產(chǎn)的工作狀態(tài)。這種培訓(xùn)方
法是()(單選題)
A.講授法
B.案例法
C.角色扮演法
D.頭腦風(fēng)暴法
試題答案:C
46、下面關(guān)于工作分析的說(shuō)法,正確的有()(多選題)
A.它是一項(xiàng)管理活動(dòng),是支撐其他管理性活動(dòng)的基礎(chǔ)性內(nèi)容
B.它是關(guān)于工作的描述,包括對(duì)工作內(nèi)容、工作性質(zhì)、工作方式、工作環(huán)境以及任職者專業(yè)要
求、經(jīng)驗(yàn)要求、身體素質(zhì)要求等多方面的分析,而不包括企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析
C.它是通過(guò)各種手段和方法收集有關(guān)工作信息,并對(duì)信息進(jìn)行加工、整理、分析的綜合性過(guò)程
D.工作分析的直接結(jié)果形式是工作描述
E.工作分析的具體行為形式有調(diào)查、研究、分解、比較、綜合、分類、排序、評(píng)價(jià)、記錄與描
述等
試題答案:A,C,D,E
47、文件筐測(cè)驗(yàn)可以考察被測(cè)者的()(多選題)
A.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力
B.應(yīng)急能力
C.分析能力
D.決策能力
E.語(yǔ)言表達(dá)能力
試題答案:A,B,C,D
48、(2014.4多26)下列選項(xiàng)中屬于人力資源特征的有()(多選題)
A.生成過(guò)程的時(shí)代性
B.開(kāi)發(fā)對(duì)象的能動(dòng)性
C.使用過(guò)程的時(shí)效性
D.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性
E.閑置過(guò)程的消耗性
試題答案:A,B,C,D,E
49、以下哪個(gè)理論不屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論()(單選題)
A.馬斯洛的需要層班理論
B.阿德福的ERG理論
C.赫茨伯格的雙因素理論
D.弗魯姆的期望理論
試題答案:D
50、人力資源戰(zhàn)略屬于哪種戰(zhàn)略層次?()(單選題)
A.組織戰(zhàn)略
B.經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
C.職能戰(zhàn)略
D.穩(wěn)定戰(zhàn)略
試題答案:C
51、現(xiàn)代組織在招聘過(guò)程中起決定作用的是()(單選題)
A.政府部門(mén)
B.用人部門(mén)
C.人力資源管理部門(mén)
D.上級(jí)主管部門(mén)
試題答案:B
52、收集現(xiàn)有人力資源信息這一工作在人力資源規(guī)劃中屬于。(單選題)
A.準(zhǔn)備階段
B.預(yù)測(cè)階段
C.實(shí)施階段
D.評(píng)估階段
試題答案:A
53、根據(jù)應(yīng)聘者可能擔(dān)任的職位,編制一套與該職位實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目,將應(yīng)聘者安排在
模擬的、逼真的工作環(huán)境中,要求應(yīng)聘者處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題,來(lái)測(cè)試出其心理素質(zhì)、實(shí)際
工作能力及潛能的方法是()(單選題)
A.角色扮演
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.情景模擬
試題答案:D
54、以下哪種說(shuō)法不屬于阿德福ERG理論的觀點(diǎn)()(單選題)
A.生存需要指的是維持人類生存和存在的需要.包括生理的需要和安全的需要
B.不強(qiáng)調(diào)需要的層次順序.需要之間沒(méi)層次關(guān)系
C.人按照需要的層次劃分由低到高迥步追書(shū)需垂的滿懇
D.人在同一時(shí)間可能實(shí)現(xiàn)多個(gè)需要
試題答案:C
55、下列不屬于人力資源總體規(guī)劃的是()(單選題)
A.人力資源數(shù)量規(guī)劃
B.人力資源素質(zhì)規(guī)劃
C.人力資源結(jié)構(gòu)規(guī)劃
D.人力資源培訓(xùn)計(jì)劃
試題答案:D
56、招募計(jì)劃的內(nèi)容主要包括()(多選題)
A.招募對(duì)象
B.招募人數(shù)
C.招募周期
D.招募預(yù)算
E.招募標(biāo)準(zhǔn)
試題答案:A,B,C,D,E
57、下列選項(xiàng)中屬于柯克帕里特模型培訓(xùn)效果評(píng)估指標(biāo)的有。(多選題)
A.反應(yīng)層
B.學(xué)習(xí)層
C.行為層
D.結(jié)果層
E.領(lǐng)導(dǎo)層
試題答案:A,B,C,D
58、職業(yè)生涯管理中的責(zé)任主體包括()(多選題)
A.員工
B.直線經(jīng)理
C.人力資源部門(mén)
D.組織
E.政府
試題答案:A,B,C,D
59、預(yù)先將具體的利益分享方案和考核標(biāo)準(zhǔn)告知員工。并根據(jù)員工的實(shí)際業(yè)績(jī)達(dá)成情況按規(guī)定給
予兌現(xiàn)的薪酬,對(duì)員工的未來(lái)具有引導(dǎo)性的薪酬是()(單選題)
A.基本薪酬
B.激勵(lì)薪酬
C.績(jī)效薪酬
D.福利薪酬
試題答案:B
60、主要目的是了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開(kāi)發(fā)問(wèn)題的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)類型是()(單選題)
A.診斷性測(cè)評(píng)
B.考核性測(cè)評(píng)
C.開(kāi)放性測(cè)評(píng)
D.配置性測(cè)評(píng)
試題答案:A
61、2013.10單22)薪酬變動(dòng)比率的計(jì)算公式是()(單選題)
A.(最高值+最低值)+2
B.(最高值一最低值)+中間值
C.(最高值一最低值)+最高值
D.(最高值一最低值)+最低值
試題答案:D
62、(2014.10多28)下列選項(xiàng)中屬于人力資源規(guī)劃作用的有()(多選題)
A.有利于控制人工成本
B.有助于滿足員工需求
C.有利于組織制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)
D.為組織的人事決策提供依據(jù)和指導(dǎo)
E.有利于人力資源管理活動(dòng)的有序化
試題答案:A,B,C,D,E
63、當(dāng)組織已經(jīng)完全不能適應(yīng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境而陷人危機(jī)時(shí),全面變革迫在眉睫,只能采取高壓式和指
令式管理方式,對(duì)組織構(gòu)架進(jìn)行重大調(diào)整,與這種徹底變革相匹配的是()(單選題)
A.家長(zhǎng)式人力資源戰(zhàn)略
B.發(fā)展式人力資源戰(zhàn)略
C.任務(wù)式人力資源戰(zhàn)略
D.轉(zhuǎn)型式人力資源戰(zhàn)略
試題答案:D
64、下列選項(xiàng)中屬于人力資源供給預(yù)測(cè)的方法是()(單選題)
A.趨勢(shì)分析法
B.替換單法
C.德?tīng)柗品?/p>
D.回歸預(yù)測(cè)法
試題答案:B
65、下列與舒爾茨有關(guān)的選項(xiàng)有()(多選題)
A.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家
B.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家
C.《理想國(guó)》的作者
D.“人力資本之父”
E.《人力資本投資》的作者
試題答案:A,D.E
66、工作說(shuō)明書(shū)中,編寫(xiě)工作綜述應(yīng)用描述工作的總體性質(zhì)。()(單選題)
A.簡(jiǎn)短的語(yǔ)言
B.詳細(xì)的語(yǔ)言
C.籠統(tǒng)的語(yǔ)言
D.復(fù)雜的語(yǔ)言
試題答案:A
67、員工培訓(xùn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是()(單選題)
A.擬定培訓(xùn)計(jì)劃的過(guò)程
B.培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化過(guò)程
C.實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃的過(guò)程
D.培訓(xùn)效果評(píng)估的過(guò)程
試題答案:B
68、下列說(shuō)法不正確的有()(多選題)
A.財(cái)務(wù)績(jī)效階段企業(yè)對(duì)績(jī)效的定義基于財(cái)務(wù)相關(guān)指標(biāo)而提出,績(jī)效管理活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)也在于
優(yōu)化上述財(cái)務(wù)指標(biāo)間的運(yùn)行管理和達(dá)成模式
B.亞歷山大?沃勒1920年提出了一個(gè)使用現(xiàn)金流量、資產(chǎn)負(fù)債和利潤(rùn)率等基本財(cái)務(wù)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)
企業(yè)績(jī)效的簡(jiǎn)單模型
C.平衡計(jì)分卡(B$C)、卓越模型(EFQM)等影響力巨大的綜合管理、績(jī)效模型在戰(zhàn)略性績(jī)效階段開(kāi)
始出現(xiàn)
D.戰(zhàn)略性績(jī)效階段組織戰(zhàn)略的制定、分解、測(cè)量、反饋的過(guò)程都緊密的依附著績(jī)效管理框架而
展開(kāi)
E.高績(jī)效工作系統(tǒng)、智本管理等理論在多維績(jī)效階段開(kāi)始出現(xiàn)
試題答案:B,C,E
69、在工作環(huán)境與培訓(xùn)時(shí)的環(huán)境特征有所差異時(shí),受訓(xùn)者也能正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能。這種培訓(xùn)
成果的轉(zhuǎn)化是()(單選題)
A.舉一反三
B.自我管理
C.融會(huì)貫通
D.依樣畫(huà)瓢式的運(yùn)用
試題答案:A
70、(2014.10單10)人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的專家判斷法又稱()(單選題)
A.德?tīng)柗品?/p>
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.回歸分析法
D.馬爾可夫分析法
試題答案:A
71、工作設(shè)計(jì)中常用的方法有()(多選題)
A.工作規(guī)范
B.工作輪換
C.工作描述
D.工作豐富化
E.工作擴(kuò)大化
試題答案:B,D.E
72、(2016.4單1;2015.10單16)海爾公司對(duì)新員工從調(diào)整心態(tài)到樹(shù)立職業(yè)心進(jìn)行的培訓(xùn)稱為()
(單選題)
A.1369新員工培訓(xùn)
B.四部曲新員工培訓(xùn)
C.人模了新員工培訓(xùn)
D.本土化新員工培訓(xùn)
試題答案:B
73、受訓(xùn)者在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題或狀況完全不同于培訓(xùn)過(guò)程的特征時(shí),也能回憶起培訓(xùn)中的
學(xué)習(xí)成果,建立起所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用之間的聯(lián)系,并恰當(dāng)?shù)丶右詰?yīng)用指的是()(單選題)
A.依樣畫(huà)瓢式的運(yùn)用
B.舉一反三
C.融會(huì)貫通
D.自我管理
試題答案:C
74、超市的員工小李遲到了,超市經(jīng)理嚴(yán)厲地批評(píng)了他。批評(píng)就是為了懲罰小李,讓他以后不要
遲到了。這種控制員工行為的方式是()(單選題)
A.懲罰
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.忽略
試題答案:A
75、魚(yú)刺圖戰(zhàn)略分解法的提出者是()(單選題)
A.石川馨
B.韋克斯勒
C.杜邦
D.托馬斯
試題答案:A
76、下列不屬于按照薪酬的不同層次對(duì)薪酬水平進(jìn)行的分類的是()(單選題)
A.宏觀薪酬水平
B.微觀薪酬水平
C.組織薪酬水平
D.個(gè)人薪酬水平
試題答案:C
77、公平原則包括()(多選題)
A.絕對(duì)公平
B.內(nèi)在公平
C.相對(duì)公平
D.外在公平
E.一般公平
試題答案:B.D
78、面試測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)體系,它一般由哪些內(nèi)容構(gòu)成?()(多選題)
A.項(xiàng)目
B.指標(biāo)
C.標(biāo)度
D.分值
E.題數(shù)
試題答案:A,B.C
79、清潔工、門(mén)衛(wèi)、保安等工作比較適合于采用()(單選題)
A.計(jì)時(shí)薪酬
B.計(jì)件薪酬
C.績(jī)效薪酬
D.技能薪酬
試題答案:A
80、關(guān)鍵事件法的創(chuàng)立者是()(單選題)
A.羅伯特?卡普蘭和大衛(wèi)?諾頓
B.福萊?諾格和伯恩斯
C.羅伯特?卡普蘭和福萊?諾格
D.大衛(wèi)?諾頓和伯恩斯
試題答案:B
81、以開(kāi)發(fā)員工的素質(zhì)為目的的測(cè)評(píng)是()(單選題)
A.診斷性測(cè)評(píng)
B.考核性測(cè)評(píng)
C.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)
D.選拔性測(cè)評(píng)
試題答案:C
82、柯克帕特里克培訓(xùn)評(píng)估模型的反應(yīng)層是指()(單選題)
A.績(jī)效改進(jìn)情況
B.對(duì)知識(shí)技能的掌握情況
C.行為的改變情況
D.對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的感受情況
試題答案:D
83、員工跳槽的主要原因有()(多選題)
A.才能發(fā)揮問(wèn)題
B.職位與社會(huì)角色問(wèn)題
C.晉升困難
D.工作缺乏挑戰(zhàn)性
E.報(bào)酬待遇太低,比較收人差距過(guò)大
試題答案:A.B.E
84、根據(jù)測(cè)評(píng)的目的和用途,可將人員素質(zhì)測(cè)評(píng)分為()(多選題)
A.配置性測(cè)評(píng)
B.選拔性測(cè)評(píng)
C.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)
D.考核性洲評(píng)
E.診斷性測(cè)評(píng)
試題答案:A,B,C,D,E
85、職業(yè)生涯后期的員工的特征有()(多選題)
A.隨著年齡的增長(zhǎng),意識(shí)到自己的身體發(fā)生變化,甚至開(kāi)始有衰老的感覺(jué)
B.進(jìn)取心、競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)能力明顯下降
C.工作頹廢感日益強(qiáng)烈
D.權(quán)力、責(zé)任和中心地位下降,角色發(fā)生明顯變化
E.優(yōu)勢(shì)尚存,仍可發(fā)揮余熱,盡職貢獻(xiàn)
試題答案:B,D.E
86、薪酬對(duì)員工的功能主要有()(多選題)
A.補(bǔ)償功能
B.激勵(lì)動(dòng)能
C.保障功能
D.價(jià)值功能
E.資本增值功能
試題答案:A,B,C,D
87、薪酬設(shè)計(jì)的目的是()(單選題)
A.提高人員上作效率
B.建立科學(xué)合理的薪酬制度
C.提高企業(yè)綜合效益
D.吸引優(yōu)秀人才
試題答案:B
88、個(gè)性傾向差異包括()(多選題)
A.興趣
B.愛(ài)好
C.需要
D.動(dòng)機(jī)
E.世界觀
試題答案:A,B,C,D,E
89、應(yīng)聘者用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括介紹自己是在面試過(guò)程中的哪一步驟?()(單選題)
A.接觸
B.了解背景
C.準(zhǔn)備
D.詢問(wèn)有關(guān)工作問(wèn)題
試題答案:A
90、基于招募渠道對(duì)招募效果進(jìn)行評(píng)估,其評(píng)估的具體內(nèi)容包括()(多選題)
A.引發(fā)的合格申請(qǐng)的數(shù)量
B.平均每個(gè)申請(qǐng)的成本
C.從渠道實(shí)施到接到申請(qǐng)的時(shí)間
D.被成功錄用員工的質(zhì)量、業(yè)績(jī)、出勤等
E.平均每次面試的成本
試題答案:A,B,C,D
91、下列選項(xiàng)中屬于人力資源規(guī)劃作用的有()(多選題)
A.有利于控制人工成本
B.有助于滿足員工需求
C.有利于組織制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)
D.為組織的人事決策提供依據(jù)和指導(dǎo)
E.有利于人力資源管理活動(dòng)的有序化
試題答案:A,B,C,D,E
92、小劉是辦公室的收發(fā)員,一次她將本應(yīng)加急寄出的郵件作為普通郵件寄出,使公司失去了一
個(gè)重要客戶,辦公室主任立即將此記錄在案,作為年終考核的依據(jù)之一,這種績(jī)效考核方法是()
(單選題)
A.行為觀察法
B.強(qiáng)制分布法
C.關(guān)鍵事件法
D.配對(duì)比較法
試題答案:C
93、美國(guó)學(xué)者約翰?莫爾斯和洛希把“復(fù)雜人”假設(shè)稱為()(單選題)
A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.超Y理論
試題答案:D
94、人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的專家判斷法又稱()(單選題)
A.德?tīng)柗品?/p>
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.回歸分析法
D.馬爾可夫分析法
試題答案:A
95、依據(jù)強(qiáng)化理論,管理者會(huì)采取以下哪些方法來(lái)控制員工的行為()(多選題)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.激勵(lì)
D.忽略
E.懲罰
試題答案:A,B,D,E
96、波特―勞勒綜合激勵(lì)過(guò)程模型的理論基礎(chǔ)不包括()(單選題)
A.需要理論
B.期望理論
C.公平理論
D.強(qiáng)化理論
試題答案:D
97、對(duì)員工入職進(jìn)行“1369”法新人培訓(xùn)的典型企業(yè)是()(單選題)
A.聯(lián)想
B.海爾
C.沃爾瑪
D.摩托羅拉
試題答案:C
98、以下關(guān)于薪酬概念的理解,正確的有()(多選題)
A.薪酬的基礎(chǔ)是雇傭關(guān)系
B.薪酬的主體是雇主
C.薪酬的客體足雇員
D.薪酬的客體足雇主
E.薪酬的本質(zhì)是一種等價(jià)交換過(guò)程
試題答案:A,B,C,E
99、(2014.4單8)屬于人力資源規(guī)劃內(nèi)部組織環(huán)境的信息是()(單選題)
A.組織結(jié)構(gòu)
B.經(jīng)營(yíng)規(guī)劃
C.企業(yè)文化
D.管理風(fēng)格
試題答案:B
100、在面試中,探求別人態(tài)度或觀點(diǎn)的提問(wèn)方式,指的是()(單選題)
A.清單式提問(wèn)
B.假設(shè)式提問(wèn)
C.開(kāi)放式提問(wèn)
D.追問(wèn)式提問(wèn)
試題答案:B
101、既為員工提供了基本生活保障和穩(wěn)定生活來(lái)源,也是確定可變薪酬的一個(gè)主要依據(jù)的是0
(單選題)
A.績(jī)效薪酬
B.激勵(lì)薪酬
C.福利薪酬
D.基本薪酬
試題答案:D
102,工作設(shè)計(jì)的常用形式不包括()(單選題)
A.基于任務(wù)的工作設(shè)計(jì)
B.基于能力的工作設(shè)計(jì)
C.基于團(tuán)隊(duì)的工作設(shè)計(jì)
D.基于人性的工作設(shè)計(jì)
試題答案:D
103、(2014.10多28)下列選項(xiàng)中屬于人力資源規(guī)劃作用的有()(多選題)
A.有利于控制人工成本
B.有助于滿足員工需求
C.有利于組織制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)
D.為組織的人事決策提供依據(jù)和指導(dǎo)
E.有利于人力資源管理活動(dòng)的有序化
試題答案:A,B,C,D,E
104、薪酬平均率的數(shù)值越接近于—,說(shuō)明實(shí)際平均薪酬越接近于薪酬區(qū)間的中間值,薪酬水平
越理想。()(單選題)
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
試題答案:B
105、2013.10單22)薪酬變動(dòng)比率的計(jì)算公式是()(單選題)
A.(最高值+最低值)+2
B.(最高值一最低值)+中間值
C.(最高值一最低值)4?最高值
D.(最高值一最低值)+最低值
試題答案:D
106、在大多數(shù)情況下,員工都希望能在工作中充分發(fā)揮自己的能力,從而體會(huì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的
成就感。據(jù)此應(yīng)對(duì)員工實(shí)行的激勵(lì)方法是()(單選題)
A.表?yè)P(yáng)激勵(lì)
B.尊重激勵(lì)
C.目標(biāo)激勵(lì)
D.考核激勵(lì)
試題答案:C
107、觀察的形式可分為()(多選題)
A.一般觀察
B.公開(kāi)觀察
C.特殊觀察
D.隱蔽觀察
E.深入觀察
試題答案:B.D
108、能力傾向測(cè)試中最具代表性的是()(單選題)
A.工作能力傾向測(cè)試
B.學(xué)習(xí)能力傾向測(cè)試
C.行政能力傾向測(cè)試
D.生存能力傾向測(cè)試
試題答案:C
109、在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃的過(guò)程中,需要注意的事項(xiàng)包括()(多選題)
A.確定培訓(xùn)內(nèi)容
B.全力以赴切實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,不可隨意偏離計(jì)劃
C.嚴(yán)格檢查各環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.重視員工培訓(xùn)信息的反饋,經(jīng)常對(duì)這些信息進(jìn)行分析整理,確保其真實(shí)性,為改進(jìn)工作提供
可靠的依據(jù)
E.要根據(jù)環(huán)境、需求等實(shí)際情況的變化和實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中反饋的信息,及時(shí)調(diào)整和修正原計(jì)劃,
以保證員工培訓(xùn)任務(wù)的順利完成,實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)目標(biāo)
試題答案:B,C,D,E
110,下列不屬于研發(fā)類人員的職業(yè)特點(diǎn)的是()(單選題)
A.較高的文化素質(zhì)
B.自治性強(qiáng)
C.工作比較繁雜
D.工作相對(duì)封閉
試題答案:C
111、實(shí)施以崗位為基礎(chǔ)的薪酬結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()(單選題)
A.工作分析
B.工作評(píng)價(jià)
C.薪酬調(diào)查
D.工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
試題答案:B
112、心理素質(zhì)是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中所形成的心理活動(dòng)在個(gè)體身上的積淀,是一個(gè)人在思
想和行為上表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的()(多選題)
A.靈敏性
B.心理傾向
C.特征
D.柔韌性
E.能動(dòng)性
試題答案:B,C.E
113、評(píng)價(jià)中心通常用來(lái)選拔較高層次的()(多選題)
A.銷售人員
B.管理人員
C.技術(shù)人員
D.招聘人員
E.行政人員
試題答案:B.C
114、績(jī)效管理的循環(huán)過(guò)程包括()(多選題)
A.戰(zhàn)略分解
B.績(jī)效計(jì)劃制定
C.過(guò)程控制
D.績(jī)效考核
E.績(jī)效反饋
試題答案:A,B,C,D,E
115、赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為滿意的對(duì)立面是()(單選題)
A.不滿意
B.沒(méi)有滿意
C.較滿意
D.沒(méi)有不滿意
試題答案:B
116、任務(wù)式人力資源戰(zhàn)略的管理方式是()(單選題)
A.指令式為主.
B.咨詢式管理為主,指令式管理為輔
C.指令式管理為主,咨詢式管理為輔
D.指令式管理與高壓式管理并用
試題答案:C
117、指導(dǎo)組織決策和行動(dòng)的永恒原則是()(單選題)
A.使命
B.愿景
C.核心價(jià)值觀
D.戰(zhàn)略
試題答案:c
118、公司事先確定員工在每一個(gè)績(jī)效等級(jí)上所占的比例的做法,屬于()(單選題)
A.圖標(biāo)評(píng)定法
B.強(qiáng)制分布法
C.關(guān)鍵事件法
D.交替排序法
試題答案:B
119、(2016.4單25)銷售類人員的職業(yè)特點(diǎn)是()(單選題)
A.穩(wěn)定性強(qiáng)
B.工作壓力小
C.工作流動(dòng)性強(qiáng)
D.專業(yè)技術(shù)要求高
試題答案:C
120、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括()(多選題)
A.人的能力水平及傾向
B.個(gè)性特點(diǎn)
C.行為特征
D.人際關(guān)系
E.生活狀況
試題答案:A,B.C
121、(2015,4單18)某公司在員工培訓(xùn)中,針對(duì)生產(chǎn)部門(mén)和銷售部門(mén)經(jīng)常出現(xiàn)因不理解對(duì)方工
作性質(zhì)而發(fā)生沖突的情況,將生產(chǎn)和銷售部門(mén)人員進(jìn)行崗位對(duì)調(diào),并分別模擬銷售和生產(chǎn)的工作
狀態(tài)。這種培訓(xùn)方法是()(單選題)
A.講授法
B.案例法
C.角色扮演法
D.頭腦風(fēng)暴法
試題答案:C
122、功能性職務(wù)分析法的基礎(chǔ)是DPT理論,其中D指的是()(單選題)
A.資料方面的信息
B.人員方面的信息
C.事物方面的信息
D.其他方面的信息
試題答案:A
123、下列說(shuō)法不正確的是()(單選題)
A.所謂職業(yè)生涯管理是指組織和員工本人對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)汁、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估、反饋的一
個(gè)綜合管理過(guò)程
B.組織職業(yè)生涯管理是組織為了實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo),幫助員工:規(guī)劃其職業(yè)牛涯的發(fā)展
C.組織職業(yè)生涯管理是組織為了員工的職業(yè)生涯發(fā)展的需要,對(duì)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行的設(shè)汁、
規(guī)劃與管理
D.組織職業(yè)生涯管理為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道,給員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗、晉升等
發(fā)展機(jī)會(huì)
試題答案:C
124、對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人力資源實(shí)施的管理被稱為()(單選題)
A.基礎(chǔ)人力資源管理
B.中現(xiàn)人力資源管理
C.宏觀人力資源管理
D.微觀人力資源管理
試題答案:C
125、(201410單24)為了幫助員工處理好職業(yè)發(fā)展問(wèn)題,直線經(jīng)理需要扮演四種角色:教練、
評(píng)估者、顧問(wèn)和推薦人。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)直線經(jīng)理扮演教練角色的是()(單選題)
A.提供選擇、協(xié)助設(shè)置目標(biāo)、提出建議
B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,傾聽(tīng)確定需求、詳細(xì)界定這些需求
C.紿出反饋、明確公司標(biāo)準(zhǔn),確定工作職責(zé)、確定公司需求
D.與職業(yè)生涯管理資源聯(lián)系、追蹤職業(yè)生涯管理規(guī)劃執(zhí)行情況
試題答案:B
126、(2015.4單16)培訓(xùn)師通過(guò)考試來(lái)了解受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況。這種考核屬于培訓(xùn)
效果評(píng)估層次的()(單選題)
A.反應(yīng)層
B.學(xué)習(xí)層
C.行為層
D.結(jié)果層
試題答案:B
127、關(guān)注組織過(guò)去成就的同時(shí)更加關(guān)注其未來(lái)發(fā)展的潛力,此特征表明績(jī)效管理進(jìn)入()(單選
題)
A.財(cái)務(wù)績(jī)效階段
B.復(fù)雜績(jī)效階段
C.多維績(jī)效階段
D.戰(zhàn)略性績(jī)效階段
試題答案:C
128、下列選項(xiàng)屬于頭腦風(fēng)暴法優(yōu)點(diǎn)的有()(多選題)
A.簡(jiǎn)便易行
B.集思廣益
C.創(chuàng)新性強(qiáng)
D.培養(yǎng)人才
E.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
試題答案:A,B,C,D,E
129、績(jī)效指標(biāo)通常從下列哪些環(huán)節(jié)選???()(多選題)
A.工作過(guò)程
B.工作產(chǎn)出
C.工作流程
D.初試技能考核
E.工作效率
試題答案:A,B,C,D
130、海爾公司對(duì)新員工從調(diào)整心態(tài)到樹(shù)立職業(yè)心進(jìn)行的培訓(xùn)稱為()(單選題)
A.1369新員工培訓(xùn)
B.四部曲新員工培訓(xùn)
C.入模子新員工培訓(xùn)
D.本土化新員工培訓(xùn)
試題答案:B
131、企業(yè)制定人力資源規(guī)劃的主要目的是()(單選題)
A.配備足夠人力資源
B.建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化
C.構(gòu)建有效管理模式
D.科學(xué)評(píng)價(jià)員工績(jī)效
試題答案:A
132、通過(guò)滿足人們對(duì)物質(zhì)利益的需求,來(lái)激勵(lì)人們的行為,調(diào)動(dòng)人們的工作積極性的方法是0
(單選題)
A.精神激勵(lì)
B.物質(zhì)激勵(lì)
C.一般激勵(lì)
D.特殊激勵(lì)
試題答案:B
133、考核指標(biāo)的選取符合的“SMART?!痹瓌t,具體包括()(多選題)
A.S目標(biāo)明確具體
B.M標(biāo)可衡量
C.A目標(biāo)可達(dá)到
D.R標(biāo)高度相關(guān)
E.T目標(biāo)具有時(shí)限性
試題答案:A,B,C,D,E
134、若薪酬平均率大于1,表示用人單位支付的薪酬總額()(單選題)
A.過(guò)高
B.符合平均趨勢(shì)
C.過(guò)低
D.較低
試題答案:A
135、近代科學(xué)測(cè)驗(yàn)始于()(單選題)
A.17世紀(jì)
B.18世紀(jì)
C.19世紀(jì)
D.20世紀(jì)
試題答案:C
136、根據(jù)工作的復(fù)雜程度和責(zé)任大小,將員T薪酬進(jìn)行等級(jí)劃分,不同的等級(jí)應(yīng)體現(xiàn)出工作要
求的差異,這是指()(單選題)
A.薪酬趨勢(shì)線
B.薪酬的等級(jí)
C.薪酬區(qū)間
D.薪酬的類別
試題答案:B
137、下列說(shuō)法不正確的是()(單選題)
A.績(jī)效的變動(dòng)性特征是指“昨天的績(jī)效岡素今天未必適用”
B.績(jī)教的價(jià)值性特征主要指“甲價(jià)值觀下組織看重的績(jī)效成果在乙價(jià)值觀下未必重要”
C.績(jī)效概念是一個(gè)向量,既有方向性又有數(shù)量性
D.組織戰(zhàn)略的變化足績(jī)效變動(dòng)性的最重要誘因
試題答案:D
138、20世紀(jì)90年代,—的出現(xiàn),使人們將關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了企業(yè)間各種形式的聯(lián)合。()
(單選題)
A.多元化理論
B.收購(gòu)兼并理論
C.國(guó)際化理論
D.戰(zhàn)略聯(lián)盟理論
試題答案:D
139、下列屬于戴爾和霍德對(duì)人力資源戰(zhàn)略的劃分的是()(單選題)
A.轉(zhuǎn)型式戰(zhàn)略
B.效用型戰(zhàn)略
C.協(xié)調(diào)型戰(zhàn)略
D.參與戰(zhàn)略
試題答案:D
140、(2016.4多30)成果型的非經(jīng)濟(jì)性薪酬包括()(多選題)
A.晉升職位
B.提高社會(huì)地位
C.工作成就感
D.自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)
E.舒適工作環(huán)境
試題答案:A,B,C,D
141、強(qiáng)化理論是由美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家一一和他的同事提出的。()(單選題)
A.斯金納
B.馬斯洛
C.波特
D.勞勒
試題答案:A
142、戰(zhàn)略性人力資源管理所要強(qiáng)調(diào)的核心理念是()(單選題)
A.調(diào)高勞動(dòng)牛產(chǎn)率
B.調(diào)動(dòng)員工的積極性
C.能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)以及贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.將人的價(jià)值和組織的牛產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)
試題答案:C
143、平均增薪率越大,說(shuō)明企業(yè)的人工成本增長(zhǎng)得()(單選題)
A.越快
B.越慢
C.比較穩(wěn)定
D.以上都不正確
試題答案:A
144、21世紀(jì)人力資源管理在一些方面突顯出新的變化和特色,這些方面包括()(多選題)
A.管理的方式和方法
B.管理的理念和目標(biāo)
C.管理的性質(zhì)
D.管理的角色
E.管理的職能
試題答案:A,B,C,D,E
145、實(shí)現(xiàn)薪酬內(nèi)在公平的關(guān)鍵一步是()(單選題)
A.工作分析
B.工作評(píng)價(jià)
C.薪酬調(diào)查
D.工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
試題答案:B
146、一定范圍內(nèi)的所有人員的總和為()(單選題)
A.人力資源
B.人口資源
C.人才資源
D.人力資本
試題答案:B
147、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的主要目的在于()(多選題)
A.為組織提供與崗位匹配的員工
B.激發(fā)在崗員工個(gè)人潛力
C.不斷完善工作關(guān)系和工作條件
D.增加員工的工作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)
E.使員工服從領(lǐng)導(dǎo)安排
試題答案:A,B,C
148、加速員工組織化的方法不包括()(單選題)
A.向新員工展示組織發(fā)展的前景
B.員工個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)設(shè)定
C.新員工的培訓(xùn)
D.給新員工配備職業(yè)顧問(wèn)
試題答案:B
149、工作分析中最簡(jiǎn)單,也是最常用的方法是()(單選題)
A.觀察分析法
B.訪談法
C.問(wèn)卷法
D.功能性職務(wù)分析法
試題答案:A
150、(2014.4單7)在工作分析中,工作參與法的優(yōu)點(diǎn)是()(單選題)
A.信息量較大
B.資料質(zhì)量較高
C.調(diào)查范圍較廣D.調(diào)查效率較高
試題答案:B
151、(2013.10多27)影響人力資源規(guī)劃的外部環(huán)境有()(多選題)
A.組織環(huán)境
B.科技環(huán)境
C.人口環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
E.法律環(huán)境
試題答案:B,C,D,E
152、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的第三層面是()(單選題)
A.依樣畫(huà)瓢
B.舉一反三
C.融會(huì)貫通
D.自我管理
試題答案:C
153、采用一定的標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)一定的分類原則,對(duì)從業(yè)人員所執(zhí)事的各種社會(huì)職業(yè)進(jìn)行全而、系
統(tǒng)地劃分與歸類指的是()(單選題)
A.職位類別
B.職位體系
C.職能劃分
D.職位分析
試題答案:A
154、科技文章作者、技術(shù)發(fā)明者等屬于()(單選題)
A.調(diào)研型
B.現(xiàn)實(shí)型
C.社會(huì)型
D.傳統(tǒng)型
試題答案:A
155、(2015.1多27)工作分析內(nèi)容中的信息分析包括()(多選題)
A.工作名稱
B.工作內(nèi)容
C.工作環(huán)境
D.工作條件
E.工作過(guò)程
試題答案:A,B,C,D,E
156、工作設(shè)計(jì)的常用形式不包括()(單選題)
A.基于任務(wù)的工作設(shè)計(jì)
B.基于能力的工作設(shè)計(jì)
C.基于團(tuán)隊(duì)的工作設(shè)計(jì)
D.基于人性的工作設(shè)計(jì)
試題答案:D
157、以下不屬于外在薪酬的是()(單選題)
A.貨幣形式支付的獎(jiǎng)金
B.貨幣形式支付的津貼
C.員工因努力工作而得到表?yè)P(yáng)
D.非貨幣形式支付的福利
試題答案:C
158、績(jī)效評(píng)估的重心是()(單選題)
A.績(jī)效考核的結(jié)果
B.績(jī)效考核的過(guò)程控制
C.績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的選取
D.績(jī)效溝通
試題答案:B
159、某一層次崗位的人力資源狀況如下:現(xiàn)有員工30人,調(diào)人6人,調(diào)出和離職10人,從下
級(jí)部門(mén)晉升人5人,降職3人,本層次的未來(lái)供給為()(單選題)
A.28人
B.26人
C.24人
D.23人
試題答案:A
160、在績(jī)效管理發(fā)展的財(cái)務(wù)績(jī)效階段,最具代表性的績(jī)效模型是()(單選題)
A.卓越模型
B.沃爾評(píng)分法
C.杜邦模型
D.平衡計(jì)分卡
試題答案:C
161、美國(guó)威斯康星大學(xué)教授唐納德?柯克帕特里克提出了()(單選題)
A.成本一收益分析法
B.效用分析法
C.CIPP評(píng)估模型
D.柯氏四級(jí)評(píng)估法
試題答案:D
162、企業(yè)提供的實(shí)際平均薪酬與薪酬幅度中間值的比值稱為()(單選題)
A.平均增薪
B.增薪幅度
C.薪酬平均率
D.薪酬變動(dòng)比率
試題答案:c
163、(2015.4單14)“素質(zhì)的洋蔥模型”比“素質(zhì)的冰山模型”更加突出的特征是()(單選題)
A.層次性
B.動(dòng)機(jī)性
C.技能性
D.知識(shí)性
試感答案:A
164、下列不屬于傳統(tǒng)型人格者的特征的是()(單選題)
A.往往忽視理論
B.做事有條理
C.踏實(shí)穩(wěn)重
D.愿意執(zhí)行他人命令
試題答案:A
165、對(duì)銷售人員的招募,組織使用最多的招募渠道是()(單選題)
A.內(nèi)部晉升
B.報(bào)紙廣告
C.校園招募
D.私人就業(yè)機(jī)構(gòu)
試題答案:B
166、(2013.10單20)某高校通過(guò)校長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的交流,這
種溝通形式屬于()(單選題)
A.正式溝通
B.報(bào)告溝通
C.會(huì)議溝通
D.非正式溝通
試題答案:D
167、以下關(guān)于觀察分析法的適用范圍,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(單選題)
A.適用于短期的外顯行為特征的分析
B.適合于比較簡(jiǎn)單、不斷重復(fù)、容易觀察的工作分析
C.不適合于沒(méi)有時(shí)間規(guī)律與表現(xiàn)規(guī)律的工作
D.適用于隱蔽的心理素質(zhì)分析
試題答案:D
168、薪酬設(shè)計(jì)原則中,與外在公平原則對(duì)應(yīng)的原則是()(單選題)
A.競(jìng)爭(zhēng)性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.激勵(lì)性
D.合法性
試題答案:A
169、職業(yè)生涯中期的員工所處的年齡段是()(單選題)
A.30?40歲
B.40~50歲
C.30?50歲
D.50~60歲
試題答案:B
170、小王在工作中經(jīng)常提出合理化建議,領(lǐng)導(dǎo)給予了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這屬于強(qiáng)化激勵(lì)理論中()
(單選題)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.忽略
D.懲罰
試題答案:A
171、下列哪一項(xiàng)不屬于績(jī)效工作目標(biāo)的特征?()(單選題)
A.行為準(zhǔn)則
B.判斷標(biāo)準(zhǔn)
C.時(shí)間限度
D.可能的困難和障礙
試題答案:A
172、(2015.10單13)小張被某公司錄用后,公司為了實(shí)現(xiàn)人崗匹配,對(duì)他進(jìn)行了素質(zhì)測(cè)評(píng)。這
種測(cè)評(píng)類型是()(單選題)
A.配置性測(cè)評(píng)
B.鑒定性測(cè)評(píng)
C.診斷性測(cè)評(píng)
D.選拔性測(cè)評(píng)
試題答案:A
173,下列不屬于企業(yè)型的職業(yè)是()(單選題)
A.廠長(zhǎng)
B.推銷員
C.律師
D.秘書(shū)
試題答案:D
174、工作分析的直接結(jié)果形式是()(單選題)
A.工作報(bào)酬
B.工作業(yè)績(jī)
C.工作描述
D.工作效率
試題答案:C
175、由已知的刺激引起的行為是()(單選題)
A.應(yīng)答性行為
B.操作性行為
C.條件反射
D.榜樣行為
試題答案:A
176、下列選項(xiàng)中屬于人力資源特征的有()(多選題)
A.生成過(guò)程的時(shí)代性
B.開(kāi)發(fā)對(duì)象的能動(dòng)性
C.使用過(guò)程的時(shí)效性
D.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性
E.閑置過(guò)程的消耗性
試題答案:A,B,C,D,E
177、人力資源管理全球化的主要內(nèi)容包括()(多選題)
A.培養(yǎng)全球化觀念
B.培養(yǎng)全球范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
C.培養(yǎng)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)精神
D.提高道德修養(yǎng)水平
E.培養(yǎng)全球范圍內(nèi)有效溝通
試題答案:A,C,E
178、下列關(guān)于游戲法優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(單選題)
A.能營(yíng)造輕松的培訓(xùn)氛圍
B.能使受訓(xùn)者獲得充分的釋放
C.培訓(xùn)占用的時(shí)間較少
D.游戲開(kāi)發(fā)時(shí)問(wèn)較長(zhǎng)
試題答案:C
179、20世紀(jì)60年代開(kāi)始,伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步,企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
規(guī)劃的發(fā)展進(jìn)入()(單選題)
A.萌芽階段
B.產(chǎn)生階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
試題答案:C
180、施恩提出的幾種職業(yè)錨的類型包括()(多選題)
A.技術(shù)職能型職業(yè)錨
B.管理型職業(yè)錨
C.安全穩(wěn)定型職業(yè)錨
D.獨(dú)立自主型職業(yè)錨
E.創(chuàng)造性職業(yè)錨
試題答案:A,B,C,D,E
181、下列哪種不是書(shū)面報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)?()(單選題)
A.反映的信息真實(shí)度高
B.便于保存與核查
C.可以培養(yǎng)員工理性、系統(tǒng)思考問(wèn)題的能力
D.針對(duì)性強(qiáng)
試題答案:D
182、以完成某項(xiàng)或某些實(shí)際工作任務(wù)為基礎(chǔ),通過(guò)活動(dòng)觀察被試者實(shí)際管理能力的測(cè)評(píng)方式是
()(單選題)
A.管理游戲
B.小組討論
C.文件筐測(cè)驗(yàn)
D.能力傾向測(cè)驗(yàn)
試題答案:A
183、19世紀(jì)80年代以后對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)做了大量研究的西南學(xué)者有()(多選題)
A.馬斯洛
B.高爾頓
C.艾賓浩斯
D.#特爾
E.比奈
試題答案:B,D.E
184、適用于決定現(xiàn)職員工的培訓(xùn)需求的分析方法是()(單選題)
A.任務(wù)分析
B.績(jī)效分析
C.人事記錄
D.問(wèn)卷調(diào)查
試題答案:B
185、在影響人力資源規(guī)劃的眾多因素中,起到最根本作用的是()(單選題)
A.人員招募
B.工作分析
C.績(jī)效考核
D.員工培訓(xùn)
試題答案:B
186、對(duì)組織的戰(zhàn)略、資源、環(huán)境等因素的分析是()(單選題)
A.工作崗位分析
B.培訓(xùn)需求分析
C.組織層次分析
D.個(gè)人層次分析
試題答案:C
187、關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略的P模型的提出者是()(單選題)
A.赫茨伯格
B.明茲伯格
C.馬斯洛
D.詹姆斯?沃克
試題答案:B
188、雇員付出勞動(dòng)所得到的貨幣收入是()(單選題)
A.薪酬
B.薪水
C.工資
D.個(gè)人收入
試題答案:C
189、(2014.1單3)首先提出“社會(huì)人”假設(shè)的學(xué)者是()(單選題)
A.泰羅
B.梅奧
C.薛恩
D.馬斯洛
試題答案:B
190、在其他條件相同時(shí),組織應(yīng)優(yōu)先錄用對(duì)新職位渴望程度高者。體現(xiàn)的原則是()(單選題)
A.重工作能力
B.重工作動(dòng)機(jī)
C.重個(gè)人資歷
D.重任職條件
試題答案:B
191、林賽根據(jù)被測(cè)評(píng)者的反應(yīng)方式將投射測(cè)評(píng)分為()(多選題)
A.聯(lián)想法
B.構(gòu)造法
C.完成法
D.選排法
E.表露法
試題答案:A,B,C,D,E
192、關(guān)注勞工關(guān)系的協(xié)調(diào)的人力資源管理模式是()(單選題)
A.參與模式
B.產(chǎn)業(yè)模式
C.投資模式
D.高靈活性模式
試題答案:B
193、韋克斯勒最表的組成部分有()(多選題)
A.動(dòng)作量表
B.言語(yǔ)量表
C.操作量表
D.推理量表
E.邏輯量表
試題答案:B.C
194、按照薪酬發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn),可將其分為()(多選題)
A.能力薪酬
B.績(jī)效薪酬
C.職位薪酬
D.計(jì)時(shí)薪酬
E.計(jì)件薪酬
試題答案:A,B.C
195、下列關(guān)于人力資本與人力資源的關(guān)系說(shuō)法正確的有()(多選題)
A.人力資本存在于人力資源之中
B.人力資源存在于人力資本之中
C.人力資源經(jīng)過(guò)教育可以轉(zhuǎn)化為人力資本
D.人力資源經(jīng)過(guò)培訓(xùn)可以轉(zhuǎn)化為人力資本
E.人力資源與人力資本兩者的內(nèi)涵相同
試題答案:A,C,D
196、在員工招聘工作中,人員素質(zhì)測(cè)評(píng)主要是用來(lái)挑選組織中的()(多選題)
A.基層管理人員
B.高層管理人員
C.技術(shù)人員
D.中層管理人員
E.行政人員
試題答案:B.C
197、(2016.4單5)某公司成立以資深技術(shù)人員名字命名的工作室,以利于發(fā)揮他們的專長(zhǎng),做
好傳幫帶。該舉措體現(xiàn)的是()(單選題)
A.目標(biāo)激勵(lì)
B.情感激勵(lì)
C.考核激勵(lì)
D.尊重激勵(lì)
試題答案:D
198、“職業(yè)是勞動(dòng)者所進(jìn)行的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)或社會(huì)性工作,是社會(huì)分工體系中勞動(dòng)者所獲得的
一種勞動(dòng)角色”這體現(xiàn)了職業(yè)的()(單選題)
A.自然屬性
B.經(jīng)濟(jì)屬性
C.社會(huì)屬性
D.固有屬性
試題答案:C
199、崗位職責(zé)的分析不包括()(單選題)
A.對(duì)本崗位任務(wù)范圍的分析
B.崗位職責(zé)大小的分析
C.崗位重要程度的分析
D.崗位人員配置分析
試題答窠:D
200、對(duì)企業(yè)內(nèi)在環(huán)境進(jìn)行環(huán)境評(píng)估時(shí),應(yīng)評(píng)估企業(yè)員工數(shù)量、員工素質(zhì)、—等。()(單選題)
A.員工結(jié)構(gòu)
B.培訓(xùn)制度體系
C.員工接替計(jì)劃
D.退休解聘計(jì)劃
試題答案:B
201、在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,被試者圍繞“你認(rèn)為什么樣的員工是一名優(yōu)秀的員工?”的問(wèn)題進(jìn)
行討論,這類問(wèn)題屬于()(單選題)
A.多項(xiàng)選擇問(wèn)題
B.兩難問(wèn)題
C.操作性問(wèn)題
D.開(kāi)放式問(wèn)題
試題答案:D
202、招聘工作不一定要選最優(yōu)秀的,而應(yīng)量才錄用,做到人盡其才、用其所長(zhǎng)、職得其人,這
指的是人員招聘的()(單選題)
A.全面原則
B.效率原則
C.平等原則
D.能級(jí)原則
試題答案:D
203、下列關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試的缺點(diǎn)說(shuō)法正確的有()(多選題)
A.信度與效度較低
B.過(guò)于僵化
C.內(nèi)容帶有很大的隨意性
D.難以隨機(jī)應(yīng)變
E.收集信息的范圍受到限制
試題答案:B,D,E
204、通過(guò)滿足員工個(gè)體心理需要激發(fā)其工作活力的方法被稱為()(單選題)
A.物理治療
B.物質(zhì)激勵(lì)
C.心理治療
D.精神激勵(lì)
試題答案:D
205、從應(yīng)征的候選人中挑選出符合組織需要的優(yōu)秀人才被稱為()(單選題)
A.人員招募
B.人員選拔
C.人員錄用
D.人員評(píng)估
試題答案:B
206、針對(duì)員工設(shè)計(jì)工作而非針對(duì)工作特征要求員工的工作設(shè)計(jì)方法是()(單選題)
A.工作擴(kuò)大化
B.工作豐富化
C.工作輪換
D.工作特征再設(shè)計(jì)
試題答案:D
207、外部征招的主要渠道包括()(多選題)
A.網(wǎng)絡(luò)招募
B.員工引薦
C.廣告招募
D.就業(yè)機(jī)構(gòu)招募
E.大學(xué)校園招募
試題答案:A,B,C,D,E
208、下列選項(xiàng)中,主要關(guān)注挖掘和提高員工潛力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的是()(單選題)
A.人力資本
B.人力資源
C.人口資源
D.人才資源
試題答案:B
209、情感、歸屬感、社會(huì)活動(dòng)、友誼以及愛(ài)的付出與獲得屬于馬斯洛需要層次理論中哪個(gè)層面
的需要()(單選題)
A.生理的需要
B.安全的需要
C.愛(ài)和歸屬的需要
D.尊重的需要
試題答案:C
210、根據(jù)招募對(duì)象的不同,可將招募渠道分為內(nèi)部征招和外部征招。下列不屬于外部征招的渠
道是()(單選題)
A.員工引薦
B.職位轉(zhuǎn)換
C.廣告招募
D.校園招募
試題答案:B
211、美國(guó)生涯理論研究者舒伯對(duì)“生涯”定義的界定,表明生涯具有()(多選題)
A.終身性
B.獨(dú)特性
C.發(fā)展性
D.綜合性
E.階段性
試題答案:A,B,C,D
212、以人力資源規(guī)劃是否單獨(dú)進(jìn)行為標(biāo)準(zhǔn),可將人力資源規(guī)劃劃分為()(多選題)
A.獨(dú)立性的人力資源規(guī)劃
B.附屬性的人力資源規(guī)劃
C.整體的人力資源規(guī)劃
D.部門(mén)的人力資源規(guī)劃
E.長(zhǎng)期人力資源規(guī)劃
試題答案:A,B
213、工作設(shè)計(jì)方法中的工作專業(yè)化方法強(qiáng)調(diào)的是()(單選題)
A.員工心理
B.員工發(fā)展
C.工作靈活
D.工作任務(wù)
試題答案:D
214、下列說(shuō)法不正確的是()(單選題)
A.20世紀(jì)90年代以前,對(duì)企業(yè)的績(jī)效考核以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主
B.財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)既反映結(jié)果,又反映過(guò)程
C.平衡計(jì)分卡的口標(biāo)和指標(biāo)來(lái)源于企業(yè)的使命、核心價(jià)值觀、愿景和戰(zhàn)略
D.使命是組織存在的核心目的
試題答案:B
215、依據(jù)舒伯的觀點(diǎn),下列哪項(xiàng)不屬于生涯的構(gòu)成層面?()。(單選題)
A.時(shí)間
B.經(jīng)歷
C.投入程度
D.價(jià)值觀
試題答案:D
216、(2014.4單.15)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案所需要的時(shí)間、人力、物力、財(cái)力要為使用者的客觀條件
所允許,這一原則被稱為()(單選題)
A.客觀性原則
B.可行性原則
C.可比性原則
D.標(biāo)準(zhǔn)化原則
試題答案:B
217、既是勞動(dòng)力市場(chǎng)的價(jià)格,也是優(yōu)化企業(yè)人力資源配置的有效杠桿的是()(單選題)
A.成本
B.薪酬
C.文化
D.制度
試題答案:B
218、與其他人員素質(zhì)測(cè)評(píng)形式相比,面試的獨(dú)特性表現(xiàn)在()(多選題)
A.對(duì)象的單一性
B.內(nèi)容的靈活性
C.信息的符合性
D.交流的直接互動(dòng)性
E.判斷的直覺(jué)性
試題答案:A,B,C,D,E
219、(2016.4單6)現(xiàn)代人力資源管理所有職能的基礎(chǔ)和前提是()(單選題)
A.工作分析
B.績(jī)效管理
C.人員招聘
D.員工培訓(xùn)
試題答案:A
220、(2014.10單10)人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的專家判斷法又稱()(單選題)
A.德?tīng)柗品?/p>
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.回歸分析法
D.馬爾可夫分析法
試題答案:A
221、面試的要素包括()(多選題)
A.應(yīng)聘者
B.面試者
C.測(cè)評(píng)內(nèi)容
D.實(shí)施程序
E.面試結(jié)果
試題答案:A,B,C,D,E
222、2015.10多30)衡量薪酬水平的指標(biāo)有()(多選題)
A.增薪幅度
B.薪酬平均率
C.薪酬區(qū)間
D.平均增薪率
E.薪酬變動(dòng)比率
試題答案:A,B.D
223、任務(wù)式人力資源戰(zhàn)略的管理方式是()(單選題)
A.指令式為主.
B.咨詢式管理為主,指令式管理為輔
C.指令式管理為主,咨詢式管理為輔
D.指令式管理與高壓式管理并用
試題答案:C
224、主要回答到哪里去競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題的戰(zhàn)略層次是()(單選題)
A.組織戰(zhàn)略
B.經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.職能戰(zhàn)略
試題答案:A
225、招募廣告在設(shè)計(jì)上應(yīng)注意符合()(單選題)
A.AIDA法則
B.HTcA法則
C.最佳原則
D.效率原則
試題答案:A
226、招聘包括兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程,即招募和()(單選題)
A.錄用
B.測(cè)評(píng)
C.選拔聘用
D.考核
試題答案:C
227、.績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容除了績(jī)效工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)外,還有()(單選題)
A.績(jī)效溝通
B.績(jī)效權(quán)重
C.激勵(lì)手段
D.員工滿意度
試題答案:B
228、員工培訓(xùn)的方法包括()(多選題)
A.講授法
B.視聽(tīng)法
C.角色扮演法
D.案例分析法
E.頭腦風(fēng)暴法
試題答案:A,B,C,D,E
229、基于招募人員的評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容包括()(多選題)
A.從事面試的數(shù)量
B.平均每次面試的成本
C.被面試者對(duì)面試質(zhì)量的評(píng)級(jí)
D.推薦的候選人被成功錄用的比例
E.推薦的候選人被成功錄用且業(yè)績(jī)突出者的比例
試題答案:A,B,C,D,E
230、(2014.4單10)在編制與執(zhí)行人力資源規(guī)劃過(guò)程中,自始至終要同其他因素相平衡的原則是
()(單選題)
A.系統(tǒng)性
B.適應(yīng)性
C.協(xié)調(diào)性
D.開(kāi)放性
試題答案:C
231、(2016.4單9)通過(guò)計(jì)算銷售數(shù)量與銷售人員數(shù)量關(guān)系來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)銷售人員需求的方法是()
(單選題)
A.趨勢(shì)分析法
B.比例分析法
C.回歸分析法
D.計(jì)算機(jī)模型法
試題答案:B
232、企業(yè)人力資源管理其他職能的基礎(chǔ)是()(單選題)
A.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
B.人力資源規(guī)劃
C.人力資源需求預(yù)測(cè)
D.人力資源供給預(yù)測(cè)
試題答案:A
233、薪酬福利計(jì)劃包括()(多選題)
A.薪酬結(jié)構(gòu)
B.工資總額
C.工資關(guān)系
D.績(jī)效與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系
E.福利項(xiàng)目
試題答案:A,B,C,D,E
234、營(yíng)銷類人員的個(gè)性特點(diǎn)不包括()(單選題)
A.商務(wù)淡判能力強(qiáng)
B.信息分析能力強(qiáng)
C.人際溝通能力強(qiáng)
D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)
試題答案:D
235、(2015.4多27)績(jī)效考核中常見(jiàn)的問(wèn)題有()(多選題)
A.暈輪效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
E.解魚(yú)效應(yīng)
試題答案:A,B.C
236、運(yùn)用案例分析法對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),案例選擇的基本要求有()(多選題)
A.典型性
B.真實(shí)性
C.可操作性
D.結(jié)果的唯一性
E.結(jié)果的多樣性
試題答案:A,B,C,E
237、招募成敗的關(guān)鍵是()(單選題)
A.招募地點(diǎn)的選擇
B.招募開(kāi)始時(shí)間的確定
C.招募渠道的選擇
D.招募人員的選擇
試題答案:D
238、工作說(shuō)明書(shū)包括()(多選題)
A.工作描述
B.任職資格
C.工作環(huán)境
D.培訓(xùn)計(jì)劃
E.招聘人數(shù)
試題答案:A,B
239、職業(yè)錨的類型包括()(多選題)
A.技術(shù)職能型職業(yè)錨
B.管理型職業(yè)錨
C.安全穩(wěn)定型職業(yè)錨
D.獨(dú)立自主型職業(yè)錨
E.創(chuàng)造性職業(yè)錨
試題答案:A,B,C,D,E
240、整個(gè)工作分析中的核心步驟是()(單選題)
A.調(diào)查分析信息數(shù)據(jù)
B.制訂調(diào)查分析工作計(jì)劃
C.獲得高層管理者的支持
D.確定工作分析的目的
試題答案:A
241、(2016.4單7)運(yùn)用問(wèn)卷法進(jìn)行工作分析的優(yōu)點(diǎn)是()(單選題)
A.費(fèi)用低,速度快
B.費(fèi)用高,效率高
C.容易引起調(diào)查者興趣
D.可以了解調(diào)查者真實(shí)的動(dòng)機(jī)
試題答案:A
242、在人類所擁有的一切資源中,最重要的資源是()(單選題)
A.自然資源
B.信息資源
C.人才資源
D.人力資源
試題答案:D
243、招募日期的具體計(jì)算公式為()(單選題)
A.招募日期=用人日期一培訓(xùn)周期
B.招募日期=用人日期一招聘周期
C.招募日期=用人日期一準(zhǔn)備周期
D.招募日期=用人日期+準(zhǔn)備周期
試題答案:C
244、人力資源需求的回歸分析法是一種()(單選題)
A.定性預(yù)測(cè)技術(shù)
B.定量預(yù)測(cè)技術(shù)
C.模糊預(yù)測(cè)技術(shù)
D.散點(diǎn)分析技術(shù)
試題答案:B
245、美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為,人的需要是分層次的,人的最基本需要是()(單選題)
A.交往的需要
B.生理的需要
C.尊重的需要
D.安全的需要
試題答案:B
246、(2015.4單2)人力資源使用過(guò)程也是開(kāi)發(fā)過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代步伐。人力
資源這一特征是指()(單選題)
A.生成過(guò)程的時(shí)代性
B.閑置過(guò)程的消耗性
C.使用過(guò)程的時(shí)效性
D.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性
試題答案:D
247、某高校通過(guò)校長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的交流,這種溝通形式屬于
()(單選題)
A.正式溝通
B.報(bào)告溝通
C.會(huì)議溝通
D.非正式溝通
試題答案:D
248、薪酬可以讓員工將企業(yè)利益和自身利益高度統(tǒng)一,這體現(xiàn)了薪酬的()(單選題)
A.保障功能
B.價(jià)值功能
C.激勵(lì)功能
D.補(bǔ)償功能
試題答案:B
249、平衡計(jì)分卡的核心是()(單選題)
A.使命
B.愿景
C.核心價(jià)值觀
D.戰(zhàn)略
試題答案:D
250、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容包括()(多選題)
A.自我剖析
B.組織設(shè)定
C.目標(biāo)設(shè)定
D.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
E.反饋與修正
試題答案:A,C,D,E
251、”一切內(nèi)心要爭(zhēng)取的條件、希望、愿望、動(dòng)力都構(gòu)成了對(duì)人的激勵(lì)一一它是人類活動(dòng)的一
種內(nèi)心狀態(tài)。”提出這一定義的管理學(xué)家是貝雷爾森和()(單選題)
A.彼得
B.斯坦尼爾
C.西蒙
D.羅賓斯
試題答案:B
252、「是指給專業(yè)人士的報(bào)酬,以換取員工持續(xù)的工作或服務(wù),以相對(duì)比較長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間段為
基礎(chǔ)來(lái)計(jì)算(但可能按月來(lái)支付),不以勞動(dòng)時(shí)間為基礎(chǔ)來(lái)計(jì)算。()(單選題)
A.個(gè)人收入
B.薪水
C.薪酬
D.工資
試題答案:B
253、以下說(shuō)法不正確的有()(單選題)
A.工作分析的結(jié)果可直接作為工作說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的基礎(chǔ)信息
B.工作說(shuō)明書(shū)包括工作描述和任職資格
C.工作說(shuō)明書(shū)是對(duì)崗位的工作任務(wù)、工作職責(zé)和任職資格等信息加以整合
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