高中地理人教版必修3教案第二章第一節(jié)荒漠化的防治-以我國西北地區(qū)為例（系列一）

第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三維目標一、知識與技能1.了解西北地區(qū)氣候干燥的原因和相應(yīng)的自然景觀特征；了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分類；理解干旱是本區(qū)最突出的地理特征，也是西北內(nèi)陸各地理要素的綜合體現(xiàn)，是荒漠化形成和發(fā)展的地理背景。2.了解西北地區(qū)荒漠化形成的自然原因和人為原因，特別是人為原因的主要表現(xiàn)方面。理解人類活動在荒漠化過程中起著決定性的作用。3.了解西北地區(qū)在不同時期荒漠化的發(fā)生和發(fā)展過程以及人類活動在不同過程中所起的作用。4.了解西北地區(qū)人民防治荒漠化的成功經(jīng)驗和治理措施，并通過具體案例的分析，理解生物治沙措施的意義。二、過程與方法1.學(xué)會運用西北地區(qū)的各類專題地圖，分析和論證西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景，培養(yǎng)圖文轉(zhuǎn)換能力和綜合分析問題的能力。2.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，強化可持續(xù)發(fā)展意識，增強參與可持續(xù)發(fā)展的能力，并提高對西北地區(qū)地大物博與人口稀少這一矛盾的正確認識。三、情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、求真求實的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，強化科學(xué)的人地觀念。教育學(xué)生從小事做起，從我們身邊做起，養(yǎng)成善待自然保護環(huán)境的生活習(xí)慣。教學(xué)重點1.西北地區(qū)荒漠化形成的自然原因。2.人為因素在西北地區(qū)荒漠化形成中的作用和表現(xiàn)。3.荒漠化整治的對策和措施。教學(xué)難點根據(jù)不同地區(qū)荒漠化形成的背景、成因和過程的差異采取相應(yīng)的對策和措施。教具準備自制多媒體片段：中國沙漠化土地分布圖、我國荒漠化地區(qū)分布狀況、西北地區(qū)的地理位置和地形圖、西北地區(qū)干旱成因關(guān)系圖、西北地區(qū)東西方向水熱狀況和自然景觀演變圖、西北地區(qū)荒漠按成因分類情況表、西北地區(qū)荒漠化土地分布狀況表。課時安排共3課時第一課時西北地區(qū)的位置和地形西北荒漠化形成的自然原因第二課時西北荒漠化形成的人為原因不同歷史時期的荒漠化第三課時荒漠化防治的對策和措施課后活動的講解教學(xué)過程第一課時課前準備同學(xué)們查閱荒漠化的資料，對荒漠化的概念、形成、影響有所了解。導(dǎo)入新課師良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。區(qū)域發(fā)展會對生態(tài)環(huán)境施加壓力，會產(chǎn)生影響區(qū)域發(fā)展的環(huán)境問題。認識和綜合治理這些環(huán)境問題，是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保證。本章我們分別以我國西北地區(qū)荒漠化防治、亞馬孫熱帶雨林的保護利用為典型案例，探討在不同的區(qū)域如何進行不同的生態(tài)環(huán)境建設(shè)?；哪钱?dāng)今全球最嚴重的環(huán)境問題之一，它的危害性在于摧毀人類賴以生存的土地和環(huán)境。推進新課請同學(xué)們閱讀下面材料，了解世界和我國的荒漠化現(xiàn)狀。課件展示：荒漠化根據(jù)《聯(lián)合國防治荒漠化公約》的界定，荒漠化是指包括氣候變異和人類活動在內(nèi)的種種因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化。目前，全世界2/3的國家和地區(qū)、1/4的陸地面積、近10億人口受其危害，已被公認為當(dāng)今世界的頭號環(huán)境問題。截至1999年，我國有荒漠化土地萬平方千米，占國土總面積的27.9%。與1994年監(jiān)測結(jié)果相比，我國荒漠化仍呈擴展趨勢，1995至1999年，5年凈增荒漠化土地萬平方千米，年均增加萬平方千米。全國沙化土地總面積到1999年為萬平方千米，占國土總面積的18.2%。與1994年普查同等范圍相比，1995至1999年，5年沙化土地凈增17180平方千米，年均增加3436平方千米。造成我國土地荒漠化、沙化并加速擴展的原因有氣候因素，但更主要的是不合理的人為活動，表現(xiàn)在四個方面：一是過牧，這是草地沙化、退化的主要原因。二是濫樵、濫挖、濫采，這是局部地區(qū)土地荒漠化、沙化擴展的重要成因。三是濫墾，5年間在固定沙地及草地上開墾的耕地面積達萬平方千米，其中有近一半面積變成流動和半固定沙地。四是濫用水資源，一些地區(qū)由于大規(guī)模開采地下水，使地下水位的急劇下降，導(dǎo)致大片沙生植被干枯死亡，沙丘活化。1977年聯(lián)合國在肯尼亞首都內(nèi)羅畢召開世界荒漠化會議，提出了全球防治荒漠化行動綱領(lǐng)。1993年5月至1994年6月，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署完成了《國際防治荒漠化公約》的起草和制訂工作。1994年6月17日，《國際防治荒漠化公約》文本在巴黎通過，同年10月14日，包括中國在內(nèi)的112個國家在巴黎簽署了《國際防治荒漠化公約》，要求世界各國“動員足夠的資金開展防沙化斗爭”。1996年12月，《聯(lián)合國防治荒漠化公約》正式生效，為世界各國和各地區(qū)制定防治荒漠化綱要提供了依據(jù)。迄今為止，已有包括中國在內(nèi)的185個國家簽署并批準了這一公約。締約國大會（COP（學(xué)生討論后，請幾個同學(xué)談一下感想）生略。（學(xué)生回答后教師簡單講評）師我國是世界上荒漠化最嚴重的國家之一，主要表現(xiàn)在荒漠化類型多樣、面積較廣、受害嚴重。師（教師出示“中國荒漠化土地分布圖”）請同學(xué)們讀圖說明我國荒漠化土地的大致分布狀況。（一名學(xué)生回答，其他同學(xué)補充說明）生全國荒漠化土地面積萬平方千米，占陸地國土的1/4。師目前，我國土地荒漠化發(fā)展最嚴重的地區(qū)是西北地區(qū)?；哪傮w擴張的趨勢還在延續(xù)，要實現(xiàn)國家社會、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，防治荒漠化任重道遠。本章我們以土地荒漠化最嚴重的西北地區(qū)為例，了解該地區(qū)荒漠化的成因、發(fā)展和主要防治措施，并通過了解局部取得的一些治理經(jīng)驗，供其他地區(qū)借鑒。板書：第一節(jié)荒漠化的防治——以西北地區(qū)為例（出示圖：“西北地區(qū)的位置和地形”）請學(xué)生讀圖“西北地區(qū)的位置和地形”觀察西北地區(qū)在全國的位置、范圍（大致邊界、省級行政單位和鄰國），并請同學(xué)指圖表述。板書：一、我國西北地區(qū)的概況（一）位置（二）地形特征生西北地區(qū)位于西北內(nèi)陸，大致位于大興安嶺以西，昆侖山脈—阿爾金山—祁連山和古長城一線以北；北面和西面分別與俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦等國家相鄰，行政區(qū)劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部。東部和中部是遼闊的內(nèi)蒙古高原，西部有昆侖山脈、天山山脈、阿爾泰山山脈等高大山脈，其間夾有塔里木、準噶爾等內(nèi)陸盆地（三山夾兩盆地）。師這里所講的西北地區(qū)與我們習(xí)慣上所講的西北地區(qū)不同，它是指我國三大自然地區(qū)中位于非季風(fēng)區(qū)年平均降水量在400mm以下的西北干旱半干旱區(qū)，包括內(nèi)蒙古溫帶草原地區(qū)和西北暖溫帶荒漠地區(qū)兩個自然地區(qū)?！局R拓展】師讀下面一段小材料了解我國西部的環(huán)境特征。內(nèi)蒙古烏蘭察布盟后山和阿拉善盟、新疆塔里木河下游、青海柴達木盆地東南部、河北壩上、西藏那曲等地，沙漠化年均擴展速度達4%以上。由于風(fēng)沙的步步緊逼，成千上萬的牧民被迫遷往他鄉(xiāng)。西部人民生存空間大大縮小，成為我國嚴重的生態(tài)問題。生干旱為主。板書：（三）自然特征：干旱（教師從課本的有關(guān)知識引導(dǎo)學(xué)生展開討論，讓學(xué)生掌握分析知識點的思路與解題的方法，以及學(xué)會分析識圖）師請簡要說說本區(qū)干旱的主要原因。（從自然和人為因素考慮）生主要是由于西北地區(qū)的地理環(huán)境所決定的，還與人為的過度開發(fā)利用有關(guān)。由于西北地區(qū)深居內(nèi)陸，遠離海洋，很少受海洋水汽影響，再加上周邊高大山地特別是隆起的青藏高原，進一步阻隔了水汽的進入，干旱就成為了這一地區(qū)最突出的自然特征，并且是全球同緯度地區(qū)降水量最少、干旱程度最高的地帶。板書：成因：深居內(nèi)陸，高原山地阻隔師干旱的自然特征對西北地區(qū)的自然和人文景觀帶來了很大影響，下面我們就從西北地區(qū)的氣候、地貌、河流水文特征、自然植被、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、國土整治和自然災(zāi)害防治等方面作簡要分析。（對照圖，讓學(xué)生進行發(fā)散性思維，對區(qū)域地理的知識點進行思考）讀課本圖“西北地區(qū)自東向西降水和植被景觀的變化”圖“天山中部降水量隨高度的變化”，觀察并思考：1.西北地區(qū)自東向西水分條件與植被景觀的變化有什么關(guān)系？并分析原因。2.天山北坡與南坡的降水有何不同？3.新疆的綠洲分布有什么特點？請聯(lián)系水源和地形條件解釋原因。生（學(xué)生回答，教師補充）1.西北地區(qū)年降水量200～400毫米對應(yīng)溫帶草原；年降水量50～200毫米對應(yīng)荒漠草原；年降水量50毫米2.天山北坡水汽主要來源于北冰洋和大西洋，北坡屬于迎風(fēng)坡，隨著高度升高降水量增加，受天山山脈阻擋的影響，南疆與北疆干旱程度不同。3.綠洲主要分布在有水的地方，沿河流呈串珠狀分布，原因是河流水來自冰雪融水補給和盆地地形。（教師評價后，總結(jié)）師干旱是西北地區(qū)最為顯著的自然特征，并由此形成了以草原荒漠為主的景觀特色。自然景觀自東向西的演變是：草原—荒漠草原—荒漠。草原土地生產(chǎn)力也相應(yīng)逐漸降低，載畜量隨之減少。由于夏季風(fēng)影響程度的不同，距海越遠，降水越少，干旱程度增強，以賀蘭山為界東西向由于降水量差異明顯，形成了不同的自然景觀。而新疆的綠洲主要分布在高山山麓地帶，在山地的迎風(fēng)坡降水稍多，山頂冰雪覆蓋。山地降水和冰雪融水成為綠洲農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的主要水源。板書：（四）景觀特征：草原、荒漠為主，且自東向西演替師干旱的氣候條件在很大程度上決定了本區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性，氣候異常可以使脆弱的生態(tài)環(huán)境失衡，導(dǎo)致土地荒漠化。板書：二、西北地區(qū)荒漠化形成的原因（學(xué)生閱讀課本圖，分析各個要素，適當(dāng)情況下進行前后討論）師請同學(xué)們閱讀課本圖“荒漠化效應(yīng)和水—氣—生相互作用”，思考各自然要素之間的相互作用。（教師引導(dǎo)分析）師基本條件——干旱；物質(zhì)基礎(chǔ)——地表物質(zhì)松散；動力因素——大風(fēng)吹揚。干旱是西北地區(qū)的自然