河北省棗強(qiáng)縣第二中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期中試題

棗強(qiáng)縣第二中學(xué)20192020學(xué)年度第一學(xué)期期中七年級歷史試卷一、單項選擇題(第125題每題2分，共50分)1.小明特別愛看穿越劇，他想穿越到遠(yuǎn)古時代，回到原始社會去體驗我國最早的原始人類的生活。那么他應(yīng)該到()A.一百七十萬年前的云南元謀縣B.七十萬年前的北京周口店C.三萬年前的北京周口店D.七千年前的浙江河姆渡2.考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當(dāng)時北京人的生產(chǎn)生活狀況是()A.會使用火B(yǎng).種植水稻C.燒制彩陶 D.鑄造司母戊鼎3.假如你是生活在距今（2019年）約七千年長江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現(xiàn)象()A.農(nóng)田里水稻長勢喜人B.荒地上人們用耒耜耕地C.干欄式房屋錯落有致D.青銅器工藝精美4.如圖，在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是()A.①② B.③④ C.②③ D.①③5.每年清明時節(jié)，各地民眾和海外赤子紛紛祭拜黃帝和炎帝，以表達(dá)對他們的敬仰之情，這是因為他們（）A.開創(chuàng)了中國第一個朝代 B.創(chuàng)立了禪讓制C.是中華民族的共同祖先 D.治理了水患6、下列表述符合史實的是（）A我國最早種植的農(nóng)作物是花生B我國是世界上最早種植水稻的國家C我國是世界上最早種植蔬菜的國家D我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)古人類的國家7、中國歷史上第一個奴隸制國家是（）A夏朝B商朝C西周D秦朝8、春秋時期，有一位諸侯王任用管仲為相改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)訓(xùn)練軍隊，同時打著尊天子攘四夷的口號，號令諸侯，并成為春秋時期的第一位霸主，這位諸侯是（）A秦穆公B齊桓公C晉文公D楚莊王9、電視劇《羋月傳》曾熱播，該劇講述了政治家羋月的一生，請問戰(zhàn)國七雄中，由晉國分裂成的三個國家是（）A韓趙魏B韓衛(wèi)趙C燕趙韓D韓魏燕10.為紀(jì)念中國歷史上一位杰出人物，孫中山曾寫下“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”詩句。毛澤東也寫了“聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方”以紀(jì)念此人，兩位偉人共同紀(jì)念的人物是()A.黃帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹11.“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，這種辦法實行順序是()A.舜→禹→堯B.禹→堯→舜C.堯→禹→舜D.堯→舜→禹12.下列古代傳說中，重大發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)明者的連線，錯誤的一組是（）A.伶?zhèn)惄仼伆l(fā)明紡織B.隸首﹣﹣發(fā)明算盤C.嫘祖﹣﹣養(yǎng)蠶繅絲D.倉頡﹣﹣發(fā)明文字13.《左傳》中記載：在一個重要的儀式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實行的制度是()A.禪讓制B.世襲制C.奴隸制D.分封制14.商朝以后，青銅器的使用和發(fā)展?fàn)顩r中，以下說法不正確的是（）A.數(shù)量增多，種類逐漸豐富B.主要用于飲食、祭祀和軍事C.成為王公貴族象征身份地位的代表性器物D.功能由食器發(fā)展到武器15.同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷，這些文字應(yīng)該是()A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書16.電視劇《封神演義》有這樣一個鏡頭：周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。由此你回憶起的歷史事件是()A.牧野之戰(zhàn)B.商湯滅夏C.黃炎聯(lián)盟打敗蚩尤部落D.涿鹿之戰(zhàn)17.《史記》記載：“平王立，東遷于洛邑，辟(避)戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯(霸主)”該材料說明東周時期()①周天子威望下降②諸侯不再聽從周天子命令③諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭④最終秦國完成國家統(tǒng)一A①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④18.歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）A.西周、春秋 B.春秋、戰(zhàn)國C.西周、東周 D.東周、戰(zhàn)國19.著名學(xué)者夏鼐說“商代文化實在是一個燦爛文明……”以下能佐證他說法有()①青銅制作工藝高超②廣泛使用牛耕③廣泛使用鐵制農(nóng)具④創(chuàng)制了比較成熟的文字A.①③ B.②③ C.①④ D.③④20.公元前340年，生活在咸陽郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會地位的途徑是()①奮發(fā)讀書，考取功名②棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織③上戰(zhàn)場殺敵立軍功④利用經(jīng)商獲利，大量購置田產(chǎn)A.①② B.②③ C.①④ D.①③21.作家余秋雨曾寫道：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。……而它至今還在為無數(shù)民眾輸送涓涓清流?！毙拗@一工程的是()A.大禹 B.李冰 C.商鞅 D.秦始皇22.國務(wù)院總理李克強(qiáng)說：“改革是中國發(fā)展最大的紅利?！痹谏眺弊兎ㄖ兄苯咏o帶來農(nóng)民紅利的措施是（）A.廢除井田制，允許土地自由買賣B.對有軍功者授予爵位并賞賜土地C.確立縣制，由國君直接派官吏管理D.獎勵耕織，生產(chǎn)糧食，布帛多的人可免除徭役23.史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最為接近（）A.儒家B.法家C.道家D.墨家24.郭沫若說“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代?！笔且驗榇呵飸?zhàn)國出現(xiàn)（）A.競相改革的時代風(fēng)潮B.諸侯爭霸局面C.百家爭鳴的活躍局面D.商業(yè)繁榮局面25.學(xué)習(xí)了“百家爭鳴”一課后，同學(xué)們在一起討論本班任課老師的管理風(fēng)格，下列說法正確的有()①語文石老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦②數(shù)學(xué)許老師深入了解學(xué)生，知己知彼，頗有道家風(fēng)范③政治陳老師講究順其自然，無為而治，典型墨家做法④歷史朱老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響A.①②B.①④C.②③D.③④二．材料分析題（第26題16分;第27題11分，第28題13分，共40分）26.閱讀下列材料，回答問題：中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學(xué)史的活動，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：【方式一圖片學(xué)史】某興趣小組在活動探究時搜集到下列圖片，請你根據(jù)材料和所學(xué)知識完成這次探究活動。【方式二新聞學(xué)史】新華網(wǎng)報道：“三月三，拜軒轅”2015年4月21日，河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動。表達(dá)中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿．【方式三成語學(xué)史】成語“紙上談兵”出自《史記?廉頗藺相如列傳》。典故：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來頭頭是道，父親也難不倒他．后來他接替廉頗為趙將，在一場戰(zhàn)役中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，四十萬趙軍被俘，絕大部分被坑殺后。用來比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實。（1）從圖一中的遠(yuǎn)古人類頭部復(fù)原圖看出還保留了猿的某些特征，那么這是什么人？他們生活的年代大約是什么時候？（2）圖二我們稱這是什么式樣的房子？這種房子有哪些優(yōu)點？它是哪一原始居民建造并居住的？（3）圖三中首先稱霸的是誰？諸侯們?yōu)槿〉脙?yōu)勢，以什么名義進(jìn)行征戰(zhàn)？（4）方式二中的“軒轅”指的是誰？因為“軒轅”為中華文明發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，被后人尊稱為什么？（5）材料中的方式三戰(zhàn)役指的是哪場戰(zhàn)役？戰(zhàn)國時期發(fā)生這么多戰(zhàn)爭，怎樣評價這些戰(zhàn)爭？27.中國古代曾創(chuàng)造出許多制度，制度的創(chuàng)新也影響著社會的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。材料二：如下圖所示（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔頂端的是誰？（2）諸侯要對周天子盡哪些義務(wù)？這一制度起到了什么作用？（3）著名的史書《史記》中有這樣的記載，“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止”。根據(jù)這則記載及所學(xué)，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？28.閱讀下列材料，回答問題?！膊牧稀钞?dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具……于是秦人拱手而取西河之外(原文大意：就在這時，商君輔佐他，在國內(nèi)建立法律制度，致力于耕種紡織，修造防守進(jìn)攻的武器于是秦國人毫不費力地取得了黃河以西的大片土地?！妒酚洝贰膊牧隙撤钜?guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣0獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除搖役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族“特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理?！膊牧先辰?jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家材料一中“商君佐之”中的“商君”和“之”各指什么人？結(jié)合材料二，你認(rèn)為哪一條法令可以使