高中個(gè)人總結(jié)（9篇）

高中個(gè)人總結(jié)（9篇）中學(xué)個(gè)人總結(jié)800字篇1

驚慌而開心的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到中學(xué)生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)看法的變更。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新穎 的，前所未聞的。比如說(shuō)，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在中學(xué)，各類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的中學(xué)校內(nèi)有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校內(nèi)生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。

這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有肯定的主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)力。在初中，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，經(jīng)常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無(wú)法做到剛好查缺補(bǔ)漏，自我完善。而今，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增加，無(wú)需老師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能夠主動(dòng)思索，遇到不懂的問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方常常請(qǐng)教老師和同學(xué)，或通過(guò)自學(xué)解決。我能夠駕馭基本技能，料理個(gè)人生活。

進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都主動(dòng)參與。我能夠做到與同學(xué)和諧相處。因?yàn)槲蚁嘧R(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上找尋優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。

我有一個(gè)特別樂觀的心態(tài)，主動(dòng)向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不獨(dú)樹一幟。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，敬重師長(zhǎng)。

我也相識(shí)到我身上還有不少的小問(wèn)題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加視察，擅長(zhǎng)總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，剛好發(fā)覺并訂正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)800字篇2

社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)覺之前那種想法很無(wú)趣、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲春?jiǎn)單。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學(xué)了許多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的.理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性相識(shí)到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充溢的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技術(shù)的實(shí)力，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要有嚴(yán)密的思辨實(shí)力和理性的思索實(shí)力，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完備，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn)，運(yùn)用學(xué)問(wèn)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充溢自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地汲取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，努力提高綜合素養(yǎng)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是起先，新的考驗(yàn)和選擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)間留下太多缺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。

此次社會(huì)實(shí)踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望勝利，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的打算，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿足的結(jié)果。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)1010字范文篇3

我是一名中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、擅長(zhǎng)思索、自學(xué)實(shí)力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí)、試驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入高校旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱忱與追求，期盼勝利。中學(xué)三年來(lái)，思索、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，對(duì)志向的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培育了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神-在思想方面：我主動(dòng)上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想主動(dòng)要求進(jìn)步。

在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參加組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培育了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新實(shí)力以及吃苦耐勞的精神。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的特性特長(zhǎng)，主動(dòng)參與了校內(nèi)各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)當(dāng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參與了歷年的班級(jí)各種競(jìng)賽。

在社會(huì)實(shí)踐方面：社會(huì)實(shí)踐實(shí)力有了很大提高。三年中，我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以相識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

中學(xué)期間所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及證書：-年x月在學(xué)校舉辦的“-”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎(jiǎng)”;-年-月在素養(yǎng)活動(dòng)月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎(jiǎng)”并榮獲證書;-年x月期末考試中榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金;-年x月期末考試中榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金;-年x月被評(píng)為“學(xué)習(xí)主動(dòng)分子”證書;-年x月期末考試中榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金-年x月在一般話水平測(cè)試中榮獲“二級(jí)乙等”水平證書;-年x月期末考試中榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金;-年x月在全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中榮獲“全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書;-年-月在計(jì)算機(jī)軟件水平考試中榮獲“程序員”證書-年x月期末考試中榮獲四等獎(jiǎng)學(xué)金自我評(píng)價(jià)：為人懇切，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)踏實(shí)，有劇烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的實(shí)力，求知欲望劇烈;進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)1010字范文篇4

中學(xué)三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大選擇的路口。回顧即將告辭的中學(xué)之旅，我將誠(chéng)心道一句：中學(xué)生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔!三年光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)充溢而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!

倘如把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘如把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最終的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘如把高三比作最終的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最終一輪沖刺的到來(lái)!

然而，中學(xué)生活的磨練，更讓我真實(shí)體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈，極力追逐的韌勁而驕傲;更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充溢自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，從前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)。

現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是勝利的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?，勝利不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué)，老師們的贊揚(yáng);曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更督促著自己英勇?lián)?dāng)生活，學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份堅(jiān)韌的意志力!讓我真實(shí)感到：人生的意義并不在于勝利與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)力有了很大提高。三年中，我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以相識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

感悟中學(xué)生活，讓我受益匪淺!帶著這份珍貴的收獲，我將會(huì)重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì)從容面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)!感謝中學(xué)生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達(dá)自己勝利的彼岸。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力氣。以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)1010字范文篇5

中學(xué)三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大選擇的路口?；仡櫦磳⒏孓o的中學(xué)之旅，我將誠(chéng)心道一句：中學(xué)生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔!

三年光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)充溢而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘如把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘如把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最終的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘如把高三比作最終的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最終一輪沖刺的到來(lái)!

然而，中學(xué)生活的磨練，更讓我真實(shí)體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈，極力追逐的韌勁而驕傲;更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充溢自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，從前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)?，F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是勝利的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?，勝利不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué)，老師們的贊揚(yáng);曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更督促著自己英勇?lián)?dāng)生活，學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份堅(jiān)韌的意志力!讓我真實(shí)感到：人生的意義并不在于勝利與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

感悟中學(xué)生活，讓我受益匪淺!帶著這份珍貴的收獲，我將會(huì)重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì)從容面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)!感謝中學(xué)生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達(dá)自己勝利的彼岸。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)1010字范文篇6

3年的中學(xué)生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條閱歷：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。中學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。

中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容許多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必需在課堂上集中精力，并努力把自己的思維主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必需使自己的思維主動(dòng)，聽起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清楚的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次，在聽講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)悟、同時(shí)對(duì)老師在講解并描述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系留意理清，這樣不僅能駕馭住學(xué)問(wèn)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思索實(shí)力的加強(qiáng)。

因此，在課堂上，我努力使自己的心情與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而漸漸提高自己獨(dú)立思維的實(shí)力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。當(dāng)老師出題時(shí)，思維快速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要快速思索下一步的解決方法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就簡(jiǎn)單駕馭和運(yùn)用了。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)細(xì)致去想它而中斷聽講，忽視了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。

每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題登記來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再細(xì)致想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講，對(duì)學(xué)問(wèn)的理解比較透徹敏捷，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成果，在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注意解決學(xué)問(wèn)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對(duì)課本學(xué)問(wèn)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程駕馭住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大便利。

其次方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)學(xué)問(wèn)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外學(xué)問(wèn)，并從中找尋一些與課本學(xué)問(wèn)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)問(wèn)大有好處。

經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中運(yùn)用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了很多課外學(xué)問(wèn)，常參與一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我中學(xué)學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)1010字范文篇7

光陰似箭，中學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過(guò)?；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名得才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培育我的學(xué)校、社會(huì)及哺育我的父母。

作為一名中學(xué)生，我明辨是非，關(guān)切國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義宏大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以劇烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。中學(xué)三年均擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織實(shí)力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。

我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參與黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平常主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，注意培育自己的實(shí)力。多次參與青年自愿者活動(dòng)，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，中學(xué)三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫穿，發(fā)揮思維靈敏，理解實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并參與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在日常生活中，我非常重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養(yǎng)，體育成果優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我愛好廣泛，酷愛生活，尤其喜愛唱歌和繪畫，曾在年段書法競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?？釔蹌趧?dòng)，能仔細(xì)負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也醒悟地相識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}馬虎而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)800字篇8

一轉(zhuǎn)瞬，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”，而這半年老師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)代，應(yīng)對(duì)學(xué)問(wèn)就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以學(xué)問(wèn)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教化又是世界一流的，我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的。首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，專心閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面;常常提出問(wèn)題，與同學(xué)探討，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境，探究無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有許多的學(xué)問(wèn)須要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定將來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)將來(lái)充溢信念。自然，這須要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)看法比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向老師請(qǐng)教。

其次，改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)安排：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。(2)上課要專心發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每一天午后吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要接著努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成果。

中學(xué)個(gè)人總結(jié)1010字范文篇9

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時(shí)間，到現(xiàn)在接近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。多數(shù)的無(wú)規(guī)則的散點(diǎn)，會(huì)構(gòu)成豐富漂亮的圖案，我們的中學(xué)生活便是這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時(shí)間。

還記得我們第一天來(lái)到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑擔(dān)心。中學(xué)生活，好像是一個(gè)漂亮而神奇的夢(mèng)，一個(gè)未曾謀面的感動(dòng)。

半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了很多，收獲