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第第頁(yè)短文閱讀單：雨聲說些什麼環(huán)境教育閱讀單：《雨聲說些什麼》余光中一夜的雨聲說些什麼呢？

樓上的燈問窗外的樹

窗外的樹問巷口的車

一夜的雨聲說些什麼呢？

巷口的車問遠(yuǎn)方的路

遠(yuǎn)方的路問上游的橋

一夜的雨聲說些什麼呢？

上游的橋問小時(shí)的傘

小時(shí)的傘問溼了的鞋

一夜的雨聲說些什麼呢？

溼了的鞋問亂叫的蛙

亂叫的蛙問四周的霧

說些什麼呢，一夜的雨聲？

四周的霧問樓上的燈

樓上的燈問燈下的人

燈下的人擡起頭來(lái)說

怎麼還沒有停?。?/p>

從傳說落到了現(xiàn)在

從霏霏落到了湃湃

從簷漏落到了江海

問你啊，蠢蠢的青苔

一夜的雨聲說些什麼呢？姓名：

一、余光中掌控了雨和地理空間的關(guān)係，進(jìn)行情境的鋪排；同時(shí)又透過類疊、排比、層遞、頂真與設(shè)問等多重手法，製造出有節(jié)奏感的詩(shī)句。其中，「」，是這首詩(shī)的主要節(jié)奏，所以這句每隔三行〔第一、四、七、十句〕出現(xiàn)一次，形成了極佳的音樂效果，一夜的雨聲，果真綿綿不斷！

二、雨在大自然中有著不同的型態(tài)，如水、冰、雪、霜……等等，對(duì)人類相當(dāng)重要，但環(huán)境破壞會(huì)導(dǎo)致未來(lái)可能沒水可用，所以要好好珍惜水資源。接著，請(qǐng)發(fā)表你和雨之間的經(jīng)驗(yàn)：

環(huán)境教育閱讀單：《雨聲說些什麼》余光中一夜的雨聲說些什麼呢？

樓上的燈問窗外的樹

窗外的樹問巷口的車

一夜的雨聲說些什麼呢？

巷口的車問遠(yuǎn)方的路

遠(yuǎn)方的路問上游的橋

一夜的雨聲說些什麼呢？

上游的橋問小時(shí)的傘

小時(shí)的傘問溼了的鞋

一夜的雨聲說些什麼呢？

溼了的鞋問亂叫的蛙

亂叫的蛙問四周的霧

說些什麼呢，一夜的雨聲？

四周的霧問樓上的燈

樓上的燈問燈下的人

燈下的人擡起頭來(lái)說

怎麼還沒有停??？

從傳說落到了現(xiàn)在

從霏霏落到了湃湃

從簷漏落到了江海

問你啊，蠢蠢的青苔

一夜的雨聲說些什麼呢？姓名：

一、余光中掌控了雨和地理空間的關(guān)係，進(jìn)行情境的鋪排；同時(shí)又透過類疊、排比、層遞、頂真與設(shè)問等多重手法，製造出有節(jié)奏感的詩(shī)句。其中，「」，是這首詩(shī)的主要節(jié)奏，所以這句每隔三行〔第一、四、七、十句〕出現(xiàn)一次，形成了極佳的音樂效果，一夜的雨聲，果真綿綿不斷！

二、雨在大自然中有著不同的型態(tài)，如水、冰、雪、霜……等等，對(duì)人類相當(dāng)重

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