教師公開招聘考試中學(xué)英語（語法知識(shí)）模擬試卷36

教師公開招聘考試中學(xué)英語（語法知識(shí)）模擬試卷36一、詞匯與結(jié)構(gòu)(本題共24題，每題1.0分，共24分。)1、TheSpeechActTheorywasfirstproposedby_________.A、GriceB、AustinC、SearleD、Leech標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：約翰·奧斯?。↗ohnAustin）提出了言語行為理論；Grice提出了合作原則；Searle在言語行為理論的基礎(chǔ)上提出了間接言語行為理論；Leech提出了語義七分法。故選B。2、ThesimilaritybetweentheEnglishconsonants/p/，/b/，and/m/isthattheyareall_________.A、fricativeB、plosiveC、labiodentalD、bilabial標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：/p/，/b/，/m/都屬于雙唇音。3、Thesynonyms"charge"and"accuse"mainlydifferin_________.A、emotionB、dialectC、formalityD、collocation標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“charge”和“accuse”兩個(gè)同義詞的主要區(qū)別是它們搭配不同。故選D。4、Theuseoftheexpression"Iwon’tboreyouwithallthedetails..."indicatesthatpeopleusuallyobservethe_________Maximintheirdailyconversations.A、QuantityB、QualityC、RelevanceD、Manner標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：句意：我不會(huì)把所有的細(xì)節(jié)都告訴你。這遵循了會(huì)話含義理論中的“數(shù)量準(zhǔn)則”，即“所說的話不應(yīng)包含超出需要之外的信息”。5、Therearedifferenttypesofaffixesormorphemes.Theaffix"-ed"intheword"learned"isknownasa(n)_________.A、derivationalmorphemeB、freemorphemeC、inflectionalmorphemeD、freeform標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“-ed”表示的是過去時(shí)，屬于屈折詞綴，故選C。6、Theterm_________linguisticsmaybedefinedasawayofreferringtotheapproachwhichstudieslanguagechangeovervariousperiodsoftimeandatvarioushistoricalstages.A、synchronicB、diachronicC、comparativeD、historicalcomparative標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：共時(shí)語言學(xué)（Synchroniclinguistics）是把某一固定時(shí)間作為它的觀察點(diǎn)。歷時(shí)語言學(xué)（Diachroniclinguistics）研究語言的歷史變化。7、Howmanyconsonantclustersexistinthesentence"Thestorywassplashedacrossthefrontpageofthenewspaper."?A、2B、3C、4D、5標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：輔音連綴是指在同一個(gè)音節(jié)內(nèi)，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的輔音音素連接在一起，并且這些輔音中沒有元音的一種語言現(xiàn)象。這個(gè)句子中有/st/、/spl/、/kr/、/fr/和/nt/5個(gè)輔音連綴。8、Howmanysyllablesdoestheword"syllable"have?A、1B、2C、3D、4標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：一般情況下，一個(gè)元音音素就是一個(gè)音節(jié)，但是某些特定的輔音如[b][d]可以和其他輔音如構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，例如middle有兩個(gè)音節(jié)，雖然它只有一個(gè)元音音素，而題干中的syllable有兩個(gè)元音音素，ble也構(gòu)成了一個(gè)音節(jié)，因此共有三個(gè)音節(jié)。9、Humanlanguageoperatesontwolevelsofstructure.Atonelevelareelementswhichhavenomeaninginthemselvesbutwhichcombinetoformunitsatanotherlevelwhichdohavemeaning.Thisdesignfeatureoflanguageiscalled_________.A、displacementB、dualityC、arbitrarinessD、interchangeability標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：雙重性（Duality）是指人類語言有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，上層結(jié)構(gòu)的單位是由底層結(jié)構(gòu)的元素組成的，每層結(jié)構(gòu)又有各自的構(gòu)成原則。一般來說，口語的組成成分是那些本身并不傳達(dá)意義的語音。它們的唯一作用是相互結(jié)合形成有意義的語音單位，例如詞。我們把語音稱為底層單位，與詞等上層單位相對(duì)立，因?yàn)榈讓訂挝粵]有意義而上層單位有獨(dú)立明確的意義。10、Thephrase"downthestairs"belongsto_________construction.A、endocentricB、exocentricC、subordinateD、coordinate標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：離心結(jié)構(gòu)是指一組句法上相互聯(lián)系的詞語，詞組內(nèi)的任何一個(gè)詞在功能上不等于整個(gè)詞組，也就是說，在詞組內(nèi)部沒有確定的中心或中心詞。downthestairs沒有中心，短語內(nèi)不存在修飾與被修飾的關(guān)系或其他并列關(guān)系，所以該短語屬于離心結(jié)構(gòu)。故選B。11、_________referstothestudyandanalysisofthemistakesmadebysecondandforeignlanguagelearners.A、ContrastiveanalysisB、ErroranalysisC、InterlanguageD、Thebehavioristapproach標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：錯(cuò)誤分析（Erroranalysis）研究的是外語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所犯的錯(cuò)誤。12、Y’sutteranceinthefollowingconversationexchangeviolatesthemaximof_________.X：Whowasthatyouwerewithlastnight?Y：Didyouknowthatyouwerewearingoddsocks?A、qualityB、quantityC、relationD、manner標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：題中Y說的話和X所提的問題沒有任何關(guān)系，違背了相關(guān)性原則。13、AccordingtoKrashen，_________referstothegradualandsubconsciousdevelopmentofabilityinthefirstlanguagebyusingitnaturallyindailycommunicativesituations.A、learningB、competenceC、performanceD、acquisition標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：克拉申認(rèn)為語言習(xí)得（acquisition）是潛意識(shí)過程的產(chǎn)物，這一過程和孩子們學(xué)習(xí)母語的過程很相似。它要求學(xué)習(xí)者用目的語進(jìn)行有意義的、自然的交流。在交流過程中學(xué)習(xí)者所關(guān)注的是交流活動(dòng)本身，而不是語言形式。語言學(xué)得（leaning）則是正式教育的產(chǎn)物，它是一個(gè)有意識(shí)的過程，其結(jié)果是學(xué)習(xí)者能獲得一些有意識(shí)的和語言相關(guān)的知識(shí)。14、Intheword"receive"，themorpheme"-ceive"isa_________.A、prefixB、suffixC、boundrootD、freeroot標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在receive中，re-為前綴，-ceive為詞根，是該詞的核心含義所在，因?yàn)樗皇亲杂稍~素，故為黏著詞根。故選C。15、AllofthefollowingsbelongtothreekindsoffunctionsoflanguagethatareputforwardbyHallidayEXCEPT_________.A、ideationalB、textualC、interpersonalD、theme標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：韓禮德認(rèn)為語言有三種基本功能：概念功能、人際功能和語篇功能。故選D。16、Theopensyllablereferstothesyllablethathasno_________.A、codaB、onsetC、nucleusD、rhyme標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：英語中的一個(gè)音節(jié)是由節(jié)首（onset）和韻基（rhyme）構(gòu)成，韻基（rhyme）中的元音是節(jié)核（nucleus），節(jié)核后面的輔音是節(jié)尾（coda）。所有音節(jié)必須有節(jié)核（nucleus），但不是所有的音節(jié)都有節(jié)首（onset）和節(jié)尾（coda）。沒有節(jié)尾（coda）的音節(jié)叫作“開音節(jié)”。因此選A。17、"Long"and"short"areapairof_________antonyms.A、gradableB、complementaryC、reverseD、converse標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：長和短都是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，因此long和short屬于等級(jí)反義關(guān)系（gradableantonymy）。18、Thesemanticrelationshipbetweenthetwosentences"Mary’ssonisanengineer."and"Maryhasason."is_________.A、entailmentB、presuppositionC、synonymyD、inconsistency標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：蘊(yùn)涵（entailment）關(guān)系所表示的兩句話之間的真值條件是（a）真則（b）必真，（a）假則（b）可能為真，可能為假。而預(yù)設(shè)（presupposition）關(guān)系表示的兩句話之間的真值條件是（a）真則（b）必真，（a）假則（b）仍真。根據(jù)題意，“瑪麗的兒子是工程師”若真，則“瑪麗有一個(gè)兒子”也真；但是“瑪麗的兒子是工程師”若假，“瑪麗有一個(gè)兒子”仍然為真。19、_________actexpressestheintentionofthespeaker.A、LocutionaryB、IllocutionaryC、PerlocutionaryD、Speech標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)言語行為理論（SpeechActTheory），說話者說話時(shí)可能同時(shí)實(shí)施三種行為：述事行為（locutionaryact）、行事行為（illocutionaryact）和成事行為（perlocutionaryact），表達(dá)說話者意圖的行為被稱為行事行為。20、Whichofthefollowingtermsbestdescribesthepairofwords"kill"and"dill"?A、AminimalpairB、AphonemiccontrastC、ClosedclasswordsD、Boundmorphemes標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：kill和dill只有開頭的[k]和[d]發(fā)音不同，其余的音都相同，兩個(gè)詞就構(gòu)成了最小對(duì)立體。故選A。21、Whatrhetoricdeviceisusedinthesentence"Thisisasuccessfulfailure"?A、SynecdocheB、SimileC、MetaphorD、Oxymoron標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：成功和失敗是反義詞，用成功修飾失敗存在很明顯的矛盾關(guān)系。矛盾修飾法是把兩個(gè)意思相反、互相矛盾或互不協(xié)調(diào)的詞用在一起以產(chǎn)生深刻含義的修辭效果。它是英語反義詞的一種靈活運(yùn)用。這種修辭手法表面上看起來是矛盾的，但實(shí)際上這樣的組合卻能達(dá)到其他修辭手法所沒有的語言效果，含義深刻，寓意明確。22、Whatmaximisfloutedinthefollowingexample?—Whenareyougoingtotheairport?—Sometimethismorning.A、Themaximofquantity.B、Themaximofquality.C、Themaximofrelevance.D、Themaximofmanner.標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：交際合作準(zhǔn)則包括數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則，其中數(shù)量準(zhǔn)則表示自己所說的話達(dá)到所要求的詳盡程度且不能使自己所說的話比所要求的更詳細(xì)。該例子中，回答者給對(duì)方提供的信息少于對(duì)方所希望他提供