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文檔簡(jiǎn)介
東方和西方的科學(xué)
頓德華喬治.薩頓世界上的第一架測(cè)報(bào)地震的儀器——地動(dòng)儀。( 東漢:張衡)
北宋羅盤(pán)針傳到阿拉伯、波斯和洲。為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲大陸進(jìn)行環(huán)球航行,提供了重要條件。
恩格斯高度評(píng)價(jià)了中國(guó)在火藥發(fā)中的首創(chuàng)作用:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)疑義證實(shí)了,火藥是從中國(guó)經(jīng)過(guò)印度傳阿拉伯人,又由阿拉伯人和火藥武一道經(jīng)過(guò)西班牙傳入歐洲。”火藥的明大大的推進(jìn)了歷史發(fā)展的進(jìn)程,歐洲文藝復(fù)興的重要支柱之一。
同學(xué)們,中國(guó)作為東方科學(xué)的一部分,曾經(jīng)對(duì)整個(gè)世界科學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn),由于歷史的原因,也許在某些方面,以中國(guó)為代表的東方科學(xué)落伍了,但是東方科學(xué)仍然是世界科學(xué)發(fā)展不可缺少的部分,東方科學(xué)仍然影響著西方科學(xué).今天我們來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)科學(xué)史家喬治.薩頓的科學(xué)史短文東方和西方的科學(xué),看看一個(gè)美國(guó)科學(xué)家是怎樣看待東方科學(xué)的導(dǎo)入有一次,一位西方老外稱贊一位中國(guó)女子“漂亮”,那位中國(guó)女子害羞地說(shuō):“哪里啊。”老外以為要他說(shuō)出具體漂亮在“哪里”,就說(shuō):“在你彎彎的眉上,在你兩層眼皮上,在端莊的鼻子上,在嫩嫩的嘴巴上……”在場(chǎng)的中國(guó)同胞一個(gè)個(gè)不禁哈哈大笑。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)老外的話為什么引人大笑。答:老外受西方實(shí)證科學(xué)的影響,不懂得東方女子的謙虛言語(yǔ),形成誤會(huì),以為對(duì)方要他具體說(shuō)出美在“哪里”,運(yùn)用解剖學(xué)原理,果真具體說(shuō)出美在“哪里”。其實(shí),那位中國(guó)女子的美,是美在整體性的和諧,是不能一個(gè)個(gè)器官分開(kāi)說(shuō)的。
喬治?薩頓是一位科學(xué)史家,在某種意義上講,他可以說(shuō)是近代科學(xué)史學(xué)科的重要奠基者之一,在薩頓之前,科學(xué)史自身雖然已有很長(zhǎng)的發(fā)展歷程,但卻還沒(méi)有作為一門(mén)獨(dú)立的職業(yè)化的學(xué)科而為世人所普遍接受。而薩頓通過(guò)一生的努力,以其業(yè)績(jī)奠定了科學(xué)史學(xué)科的基礎(chǔ):他創(chuàng)辦了重要的科學(xué)史刊物;他建立了以科學(xué)史學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)會(huì);并建立起科學(xué)史的教學(xué)體系。總之,人們經(jīng)常把薩頓看作是當(dāng)代科學(xué)史學(xué)科的重要奠基者之一。作者介紹辨析文體本文是一篇科學(xué)隨筆?!半S筆”亦稱雜文,是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,風(fēng)趣幽默,寫(xiě)作者往往運(yùn)用各種修辭手法委婉曲折地傳達(dá)自己思想感情。按照內(nèi)容分為生活隨筆、思想隨筆、文化隨筆、學(xué)術(shù)隨筆等。本文屬于學(xué)術(shù)隨筆的一個(gè)小類(lèi),表達(dá)了作者對(duì)于東、西方科學(xué)和全人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的看法、觀點(diǎn)和主張,字里行間跳動(dòng)著一個(gè)著眼全人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的科學(xué)史學(xué)者的拳拳之心。本文屬于什么文體?
本文中的東方是指亞洲和非洲一帶,就是我們今天所講的遠(yuǎn)東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時(shí)期,這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。解題西方東方
閱讀課文,并用一句話概括每一小節(jié)的內(nèi)容概括每一小節(jié)的內(nèi)容1從實(shí)驗(yàn)科學(xué)的角度來(lái)看,東方和西方是極端對(duì)立的。2科學(xué)全部形成的種子是來(lái)自東方的。3今日西方仍需要東方。4分析這類(lèi)人的表現(xiàn)和實(shí)質(zhì)。5凈化西方文明的途徑和方法。6新的鼓舞來(lái)自東方。7指出科學(xué)不能控制它本身的應(yīng)用。8東西方文化的共同本質(zhì)。9感恩東方文明,并對(duì)它寄予希望。10再一次強(qiáng)調(diào)應(yīng)該具有科學(xué)的態(tài)度,以實(shí)現(xiàn)東西方文明的融合。歸納本文的結(jié)構(gòu)提綱:第一部分:(1-3)要正確認(rèn)識(shí)東方和西方的關(guān)系。第二部分:(4-8)不能正確認(rèn)識(shí)東西方科學(xué)的原因及其危害。第三部分:(9-10)總結(jié)全文,促使東西方文化融合,完滿地實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的使命。本文屬于議論文的范疇,作者的論點(diǎn)是什么?(提示:需要?dú)w納)要尊重東方科學(xué)問(wèn)題探討為什么要尊重東方科學(xué)?
1.科學(xué)全部形式的種子來(lái)自東方.2.今日的西方仍然需要東方追問(wèn)為什么今日的西方仍然需要東方?1.西方文明有弊端2.科學(xué)方法的弊端3.科學(xué)本身的應(yīng)用的弊端4.東方科學(xué)和西方科學(xué)是互補(bǔ)的5.光明從東方來(lái),法則從西方來(lái)追問(wèn)光明從東方來(lái),法則從西方來(lái)這句話用了什么方法?這句話包含了哪些真理?光明是比喻,比喻來(lái)自東方的真理這真理像陽(yáng)光一樣投射過(guò)來(lái)。文明始自東方,科學(xué)的種子,包括驗(yàn)方法和數(shù)學(xué),實(shí)際上科學(xué)全部形的種子是來(lái)自東方的.科學(xué)方法產(chǎn)于西方并取得了巨大的成績(jī)深入文本應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待東方科學(xué)?
發(fā)展我們的方法,改進(jìn)我們的智力練繼續(xù)我們的科學(xué)工作,慢慢地、定地以謙虛的態(tài)度從事這一切.我們訓(xùn)練我們的靈魂,忠于客觀真并處處留心現(xiàn)實(shí)生活的每一個(gè)側(cè)面追問(wèn)分論點(diǎn)一分論點(diǎn)二要尊重東方科學(xué)科學(xué)全部形式的種子來(lái)自東方.板書(shū)設(shè)計(jì)今日的西方仍然需要東方西方文明有弊端科學(xué)方法的弊端科學(xué)本身的應(yīng)用的弊端東方科學(xué)和西方科學(xué)是互補(bǔ)的發(fā)展方法,以謙虛的態(tài)度對(duì)待科學(xué)(是什么)(為什么)(為什么)(怎么辦)本篇運(yùn)用怎樣的論證方法比喻論證、舉例論證、對(duì)比論證寫(xiě)作手法探討3、指出下列各句的論證方法。①?gòu)膶?shí)驗(yàn)科學(xué)的角度(特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段)來(lái)看,東方和西方是極端對(duì)立的。()②在很大程度上,實(shí)驗(yàn)科學(xué)不只是西方的子孫,也是東方的后代。()③熱愛(ài)真理——像科學(xué)家那樣熱愛(ài)真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有實(shí)際用途的和沒(méi)有實(shí)際用途的;熱愛(ài)真理而不是害怕真理。()④科學(xué)的應(yīng)用常常握在那些沒(méi)有任何科學(xué)知識(shí)的人手中,猶如不經(jīng)過(guò)教育和訓(xùn)練而去駕駛一輛能導(dǎo)致各種破壞的大馬力汽車(chē)。()一切科學(xué)的基礎(chǔ)以實(shí)驗(yàn)科學(xué)為主的對(duì)比論證
比喻論證
演繹論證
比喻論證不是擬人。所謂“擬人”,必須寫(xiě)出人的特性
延伸討論由于歷史的原因,中國(guó)現(xiàn)代科技水與西方相比還存在很長(zhǎng)的差距,有人于是就妄自菲薄,對(duì)我國(guó)科技的展失去信心,學(xué)過(guò)本課之后,你是樣看待中國(guó)科學(xué)的,在科學(xué)研究的球化的今天,你對(duì)中國(guó)科學(xué)研究以科技的發(fā)展有哪些想法?中巴聯(lián)合研制的JF-17雷電戰(zhàn)機(jī)試飛中外汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)化合作大眾汽車(chē)力拔頭籌
基辛格:中國(guó)崛起不可避免世界未來(lái)有賴中美合作
小結(jié)科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)縱向的積累與創(chuàng)同時(shí)也離不開(kāi)橫向的溝通與借鑒.只堅(jiān)持對(duì)話,摒棄偏見(jiàn),增進(jìn)交流,消除閡,人類(lèi)的科學(xué)就一定會(huì)展現(xiàn)出共同榮,異彩紛呈的燦爛前景.結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們:著名科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,聯(lián)結(jié)它們的是創(chuàng)造性?!蓖瑯?,東方與西方的科學(xué)也是這樣的關(guān)系。喬治?薩頓為“科學(xué)史學(xué)科”奠基,開(kāi)創(chuàng)了一門(mén)新興的學(xué)科,并且把如炬的目光投向東方,完美的將自然科學(xué)與人文科學(xué)結(jié)合起來(lái),難怪人們譽(yù)之為“科學(xué)史之父”!讓我們帶著對(duì)他的崇敬,再次玩味課文,體會(huì)喬治?薩頓那與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)情懷與科學(xué)精神吧!再見(jiàn)【夯實(shí)基礎(chǔ)】1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.媲(bǐ)美衰(shài)亡鉗(qián)制重蹈(dào)覆轍B.高聳(sǒng)攻訐(jié)咀嚼(jué)盛(shèng)氣凌人C.協(xié)調(diào)(diào)刮垢(gòu)蛻(tuì)除斑駁(bó)陸離D.無(wú)愧(kuì)互(wǔ)補(bǔ)一蹴(cù)而就有史可稽(jī)參考答案:B、A.“媲”常有人收方言或聲旁影響讀錯(cuò),正確的讀音為pì;“衰”江浙一帶方言中“衰”字沒(méi)有u的音,正確的讀音為shuāi
;“蹈”應(yīng)念上聲(dǎo);C項(xiàng)的“調(diào)”應(yīng)念tiáo;D項(xiàng)的“互”聲母是h,吳語(yǔ)方言區(qū)不加分別,常誤讀,正確讀音是hù。拓展練習(xí)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,每對(duì)讀音完全相同的一組是……()A.號(hào)喪/號(hào)淘大哭記載/載歌載舞勾當(dāng)/勾心斗角B.藤蔓/蔓草難除強(qiáng)盛/強(qiáng)人所難蒙騙/蒙頭轉(zhuǎn)向C.露臉/露宿風(fēng)餐角色/群雄角逐重陽(yáng)/安土重遷D.量化/量體裁衣折桂/損兵折將拘泥/泥古不化【解析】A項(xiàng)zǎi/zài,gòu/gōu;B項(xiàng)wàn/màn,qiánɡ/qiǎnɡ;C項(xiàng)lòu/lù,chónɡ/zhònɡ?!敬鸢浮緿2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.陷阱縹緲仗義直言各行其事B.蔓延覆轍輕歌慢舞山清水秀C.廝殺駕馭層巒疊嶂平心而論D.殞落襤褸歸根結(jié)底委屈求全【解析】A.“直”應(yīng)為“執(zhí)”,“事”應(yīng)為“是”;B.“慢”應(yīng)為“曼”;D.“殞”應(yīng)為“隕”,殞命“屈”應(yīng)為“曲”?!敬鸢浮緾4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用正確的一句是()A.“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星順利定點(diǎn)于月球軌道并如期向地球傳來(lái)數(shù)據(jù)信息,廣大航天工作者聞之無(wú)不歡欣鼓舞,彈冠相慶。B.伴隨人類(lèi)基因組計(jì)劃的進(jìn)展,生物芯片技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,并以完整的技術(shù)身份促進(jìn)了基因組學(xué)的發(fā)展,帶動(dòng)了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。C.在利己主義者看來(lái),沒(méi)有誰(shuí)不為自己;在他們心目中,現(xiàn)實(shí)生活中大量涌現(xiàn)出舍己為人、公而忘私的新人、新事,是不堪設(shè)想的。D.新組建的這支市場(chǎng)協(xié)管隊(duì)訓(xùn)練很?chē)?yán)格,但真正臨場(chǎng)時(shí)會(huì)是怎么樣子,效果如何,還不得而知,我們將刮目相看?!窘馕觥緼項(xiàng)“彈冠相慶”貶義詞,用在這里不合語(yǔ)境,彈冠:彈去帽子上的灰塵。比喻一個(gè)人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做,多用于貶義。后指壞人得意的樣子。;C項(xiàng)“不堪設(shè)想”應(yīng)改為“不可思議”;D項(xiàng)“刮目相看”應(yīng)改為“拭目以待”?!敬鸢浮緽舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生?,F(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是………()A.說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)對(duì)自己的參賽作文能否獲獎(jiǎng),實(shí)在沒(méi)抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)感覺(jué)自己的作文水平和城市學(xué)
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