國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)心理健康測(cè)試卷1+問(wèn)卷（附答案）

ZJZJ國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)心理健康測(cè)試卷+問(wèn)卷（通用版）【附答案】設(shè)計(jì)：ZJ請(qǐng)勿侵權(quán)本卷分為兩部分：您即將作答的第1項(xiàng)任務(wù)是——信息問(wèn)卷1，第2項(xiàng)任務(wù)——信息測(cè)試卷1，作答完成后，請(qǐng)及時(shí)提交作答結(jié)果。心理健康問(wèn)卷1(2×5=10分)1.心理健康課是怎樣安排的？（）A.每周1節(jié)B.每?jī)芍?節(jié)C.時(shí)間不固定D.沒(méi)有上過(guò)心理健康課2.你們學(xué)校開設(shè)的心理健康課主要形式是什么？（）A.課堂教學(xué)B.講座C.團(tuán)體輔導(dǎo)D.其他方式3.你對(duì)學(xué)校的心理健康課感興趣嗎？（）A.非常感興趣B.比較感興趣C.無(wú)所謂D.不感興趣4.學(xué)校心理輔導(dǎo)室的開放時(shí)間？（）A.每天開放B.每周固定時(shí)間開放C.偶爾開放D.從不開放5.你覺得是否需要心理老師的幫助？（）A.一點(diǎn)點(diǎn)B.很需要C.無(wú)所謂D.我心理健康,不需要您即將作答的是第2項(xiàng)任務(wù)-——信息測(cè)試卷1，作答完成后，請(qǐng)及時(shí)提交作答結(jié)果。一、選一選(5×6=30分)1.）A、運(yùn)氣不好B、不聰明C、還要更加努力2.在發(fā)生不愉快的事情時(shí)，下面哪一項(xiàng)是不對(duì)的？（）A、責(zé)備別人B、鍛煉身體C、找人傾訴，寫寫日記3.小剛在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)難題，你應(yīng)該怎樣幫助他？（）ABC4.我考試成績(jī)不理想，我想（）A、不回家，躲起來(lái)B、很害怕，等著爸爸媽媽打我C、把試卷扔了，裝作沒(méi)有考試D、勇敢面對(duì)，努力學(xué)習(xí)5.我的好同學(xué)把他心里的小秘密告訴我，但是他不想讓別人知道，我應(yīng)該（）A、立刻告訴別的同學(xué)B、很害怕，每天都很擔(dān)心C、幫他保守秘密D、立刻向老師匯報(bào)6.如果你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視，限制你的自由，平時(shí)對(duì)你愛嘮叨，你將怎樣對(duì)待他們？（）A、頂撞他們。B、不理睬他們。C、偷偷地看D、管好自己，少讓他們操心。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。(2×10=20分)1.在遇到困難時(shí)，要勇敢，認(rèn)真分析找辦法解決問(wèn)題。（）2.在和睦的家庭氛圍中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）3.考試時(shí)，我常粗心大意，被扣了好多分，這是因?yàn)槔蠋熕讲桓摺＃ǎ?.“在家里寫完作業(yè)后，我沒(méi)有整理書包，趕快叫上我的小伙伴出去玩?！毙傉f(shuō)。他的做法對(duì)嗎？（）5.興趣對(duì)一個(gè)人的人生沒(méi)有什么影響。（）6.同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）7、“興趣”是最好的老師。（）8、在學(xué)習(xí)生活中，我們要對(duì)老師關(guān)上心靈的大門。（）三、生活情境題（30分）1、當(dāng)你和別人產(chǎn)生誤解時(shí)，應(yīng)該怎樣化解誤解？答：2、什么是勇敢？說(shuō)說(shuō)你的理解。答：參考答案：心理健康問(wèn)卷1是開放性題型，沒(méi)有固定答案，主要多方位立體了解情況。參考答案：說(shuō)明：開放性和簡(jiǎn)答題只要合理即可賦分。一、選一選(5×6=30分)1.）A、運(yùn)氣不好B、不聰明C、還要更加努力2.在發(fā)生不愉快的事情時(shí)，下面哪一項(xiàng)是不對(duì)的？（）A、責(zé)備別人B、鍛煉身體C、找人傾訴，寫寫日記3.小剛在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)難題，你應(yīng)該怎樣幫助他？（）ABC、幫他分析或一起去問(wèn)別的同學(xué)4.我考試成績(jī)不理想，我想（）A、不回家，躲起來(lái)B、很害怕，等著爸爸媽媽打我C、把試卷扔了，裝作沒(méi)有考試D、勇敢面對(duì)，努力學(xué)習(xí)5.我的好同學(xué)把他心里的小秘密告訴我，但是他不想讓別人知道，我應(yīng)該（）A、立刻告訴別的同學(xué)B、很害怕，每天都很擔(dān)心C、幫他保守秘密D、立刻向老師匯報(bào)6.如果你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視，限制你的自由，平時(shí)對(duì)你愛嘮叨，你將怎樣對(duì)待他們？（）A、頂撞他們。B、不理睬他們。C、偷偷地看D、管好自己，少讓他們操心。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。(2×10=20分)1.在遇到困難時(shí)，要勇敢，認(rèn)真分析找辦法解決問(wèn)題。（√）2.在和睦的家庭氛圍中，我們才有健康的身心和美好的童年。（√）3.考試時(shí)，我常粗心大意，被扣了好多分，這是因?yàn)槔蠋熕讲桓?。（×?.“在家里寫完作業(yè)后，我沒(méi)有整理書包，趕快叫上我的小伙伴出去玩?！毙傉f(shuō)。他的做法對(duì)嗎？（×）5.興趣對(duì)一個(gè)人的人生沒(méi)有什么影響。（×）6.同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（×）7、“興趣”是最好的老師。（√）8、在學(xué)習(xí)生活中，我們要對(duì)老師關(guān)上心靈的大門。（×）三、簡(jiǎn)答題（30分）三、生活情境題（30分）只要合理即可賦分。1、當(dāng)你和別人產(chǎn)生誤解時(shí)，應(yīng)該怎樣化解誤解？答：（1）給彼此一個(gè)冷靜的時(shí)間。當(dāng)朋友誤會(huì)你的時(shí)候，彼此的內(nèi)心都不會(huì)很平靜，這時(shí)候兩個(gè)人在接觸的話，是很難將問(wèn)題解決的。既然如此，一定要給彼此一個(gè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段可長(zhǎng)可短，至少要在雙方的情緒下降了一點(diǎn)的時(shí)候再出面解釋。（2）解釋原因待對(duì)方冷靜了，你就可以向?qū)Ψ浇忉屃?，你可能因?yàn)樾睦镆灿形幌胍娝阅憧梢杂么螂娫捇虬l(fā)消息的形式去解釋一遍事情的原因，不用去管對(duì)方怎么想，你只要把事情解釋清楚了就好了，就掛了電話或停止發(fā)消息，讓對(duì)方自己去想明白吧。（3）當(dāng)面澄清等到雙方冷靜后，在時(shí)候你可以把朋友約出來(lái)，鄭重地解釋一下事情的緣由，面對(duì)面進(jìn)行交流的時(shí)候，可以直接看到對(duì)方的情緒，自然就能知道對(duì)方的態(tài)度了，這個(gè)很直接，也很有效果的。有時(shí)候當(dāng)我們使用電話，發(fā)信息，或者電子郵件，解釋誤會(huì)的時(shí)候，我們根本就無(wú)法看到對(duì)方的態(tài)度，哪怕對(duì)方的回復(fù)是很大度的。（4）找其他的朋友幫忙朋友把你誤會(huì)了，有時(shí)候你去和他解釋的時(shí)候，他根本就不見你，或者直接拒絕。這時(shí)候，你就需要找其他的朋友幫忙了，請(qǐng)他們出面，讓彼此見面，只有見面了，才有機(jī)會(huì)解釋，這樣的效果也會(huì)很好。2、什么是勇敢？說(shuō)說(shuō)你的理解。答：什么是勇敢?它可分為兩大類，一類是外在的勇敢，-類是內(nèi)在的勇敢。內(nèi)在的勇敢又分為理智性勇