【教育資料】五年級上語文試題復(fù)習(xí)測試4-人教版新課標(無答案)學(xué)習(xí)專用

教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源五年級上語文試題-復(fù)習(xí)測試4人教版新課標（無答案））一、漢語拼音。（3+4+1=8分）

1、讀拼音，將詞語規(guī)范地寫入田字格。（3分）

dān

wù

ké

sòu

xuán

yá

dǎo

mǐ

yáo

fèi

bù

má

zuì

jì

二、字詞句部分。（共31分）

1、給下面的字注音、解釋、查字典方法完全正確的一組是（

）(1.5分)

A．一截：jié，量詞，段；按部首查字法，查“隹”部，七畫。

B．驟雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“馬”部，十四畫。

C．張冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大寫字母G，再查音節(jié)guan

D．縱橫交叉：chà，叉形符號；按數(shù)筆畫查字法，查三畫。

2、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫九個詞語，再分別填入句中括號里。（不能重復(fù)。）（4.5分）

①老班長（

）地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個釣魚鉤。

②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（

）著群眾和部隊主力遠去的方向。

③對未來，他充滿了（

）。

④家里雖窮，但他非常（

）讀書。

⑤他讀書的（

）是誰也阻止不了的。

⑥實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（

）。

⑦舊社會，勞動人民的生活沒有（

）。

⑧去北海公園過隊日，是我們（

）已久的一項活動。

⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負黨對我們的（

）

3、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)詞語的意思，用直線連上右邊相應(yīng)的表示語。（3分）

鞠躬盡（

）

表示贊揚人間親情

（

）戚與共

歌頌偉人或英杰

寸草春（

）

贊頌堅貞友誼

4、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（2分）

①足球

排球

棒球

氣球

網(wǎng)球

②武斷

勇敢

堅強

堅定

機智

③曲藝

電影

歌舞

報紙

戲劇

④四川

云南

廣州

江蘇

西藏

5、請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面短文的括號內(nèi)。（2分）

地球上水的總儲量為138.6億立方米，（

）淡水只占2.53%。（

）對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水，（

）占淡水總儲量的0.31%。（

），萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類生活的當(dāng)務(wù)之急。

備選詞語：①而

②因此

③其中

④只

⑤可見

⑥僅

⑦這樣

⑧從而

6、找出詞語的照應(yīng)關(guān)系，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

①寒冷對冬天正如炎熱對_________。

②微笑對高興正如流淚對__________。

③__________對馬路正如狹窄對小道。

④_________對山峰正如低陷對山谷。

7、填寫反義詞，組成成語。（3分）

有（

）無（

）

（

）驚（

）怪

同（

）共（

）

有（

）無（

）

口（

）心（

）

不（

）則（

）

有（

）無（

）

鋪（

）蓋（

）

自（

）至（

）

有（

）無（

）

出（

）入（

）

損（

）肥（

）

8、按要求變換句式。（每句1分，共5分）

①這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）

陳述句：____________________________________

②李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”（改為間接敘述）

改：_________________________________________

③這不是偉大的奇觀嗎？（改為雙重否定句）

改：__________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。（縮句）

縮：______________________________________

⑤久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故音。（擴句，要求對仗工整。）

擴：____________________________________

9、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號里。（1分）

①當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

（

）

②您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。

（

）

10、判斷，下列各句不是病句的，請在括號里打“√”，是病句的請在原句上修改。（5分）

①萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。

(

)

②語文對我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。

(

)

③通過一個學(xué)期的不懈努力，使我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

(

)

④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標本。

(

)

⑤方輝同學(xué)被光榮地評為黃州區(qū)“三好學(xué)生”。

(

)

11、給下面的文字加上不同的標點符號，使其成為不同意思的兩句話。（2分）

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

三、閱讀部分。

1、積累題。請將古詩詞的錦句補充完整。（6分）

①少壯不努力，____________________________。（漢樂府《長歌行》）

②欲窮千里目，____________________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）

③野曠天低樹，____________________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛陽親友如相問，_________________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

⑤勸君更盡一杯酒，_________________________。（王維《送元二使安西》）

⑥獨在異鄉(xiāng)為異客，_________________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）

⑦________________________，天下誰人不識君？（高適《別董大》）

⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

⑨隨風(fēng)潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩春潮帶雨晚來急，_________________________。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

11

舊時王謝堂前燕，_________________________。（劉屬錫《烏衣巷》）

12

不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）

2、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)

公園的一角我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風(fēng)陣陣，水花隨風(fēng)飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們