2024屆湖南省師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二模化學(xué)試題含解析_第1頁
2024屆湖南省師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2024屆湖南省師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
2024屆湖南省師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2024屆湖南省師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()A.反應(yīng)中CaO為催化劑 B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大2.材料與人類生活密切相關(guān)。下列關(guān)于材料的說法錯(cuò)誤的是()A.玻璃鋼是一種復(fù)合材料 B.塑料是一類有機(jī)高分子材料C.不銹鋼是一種金屬材料 D.玻璃是一種純凈物3.對容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中隊(duì)容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是()A.廣口瓶B.錐形瓶C.滴瓶D.集氣瓶4.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜所用試劑或方法不正確的是()A.檢驗(yàn)自來水中是否含有C1-,可用硝酸銀和稀硝酸溶液B.鑒別羊毛纖維和合成纖維,可抽絲灼燒聞氣味C.分離碳酸鈣和氯化鈉固體,可溶解、過濾、蒸發(fā)D.除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇,可加入適量的稀硫酸后過濾5.關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是()A.用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B.用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C.酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與活動金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生D.堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)6.各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C.用水洗去盤子中的水果渣 D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污7.下列有關(guān)水的說法正確的是A.水的分解、水的合成都是化學(xué)變化B.結(jié)成冰的水不能流動說明水分子不再運(yùn)動C.水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成D.天然水的人工凈化過程中,通過過濾操作得到的水是純凈物8.下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是A. B. C. D.9.下列實(shí)驗(yàn)的操作正確的是A.給試管里的液體加熱之初,要不時(shí)地移動試管B.證明二氧化碳能溶解于水時(shí),先在軟質(zhì)塑料瓶內(nèi)加水,后通入二氧化碳C.測定溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒將待測液滴到試紙上D.檢驗(yàn)混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅,再通過澄清石灰水10.2019年6月,在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日,舉行各種各樣的環(huán)?;顒?,旨在提高全球人民愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A.講究餐飲衛(wèi)生,提倡使用一次性餐具B.開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C.垃圾分類放置,有利環(huán)保和資源利用D.提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋11.某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4A.該純凈物中含有C、H元素,不含O元素B.該反應(yīng)中O2和COC.該反應(yīng)中O2和H2D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:412.如圖是A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是A.20°C時(shí),A、B兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.30°C時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C.只有在20°C時(shí)才能配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液D.將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.打開啤酒瓶蓋,就會冒出大量氣泡,這說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而______。圖8是a、b、c三種固體的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:①0℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)開________。②把a(bǔ)、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,沒有晶體析出的是____。③若C為氫氧化鈣,在室溫時(shí),向C的飽和溶液中加入生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_________(填“變大”或“變小”或“不變”)14.某化學(xué)興趣小組向一定量AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色。(1)向?yàn)V渣上滴加稀鹽酸,_____(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。(2)濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。(3)寫出一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。15.向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì)(每次加入物質(zhì)均充分反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(2)圖B實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_______。(3)如圖D,向圖C實(shí)驗(yàn)后所得溶液中插入新打磨的鋁絲,反應(yīng)停止后,所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。16.請用化學(xué)用語填空。(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示,該微粒的符號________。(2)稀有氣體氦的化學(xué)式__________。(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________。(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是___________。(5)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)___________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。寫出圖中儀器a的名稱:_____。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中?;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的____(填“①”或“②”)通入。18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。從宏觀上觀察:如圖所示,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)長頸漏斗內(nèi)的液面___________________(下降、上升或不變),玻璃管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______;從微觀上分析:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________;從符號上表示:電解水的化學(xué)方程式為____________________________,該反應(yīng)的基本類型為___________________________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請回答下列問題:碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為___________________.每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量________mg.中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為__________g.

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

由三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,確定是反應(yīng)物還是生成物。反應(yīng)后二氧化碳和氧化鈣的質(zhì)量都增加了,是生成物,碳酸鈣的質(zhì)量減小了,是反應(yīng)物,該反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)?!驹斀狻緼、氧化鈣在反應(yīng)中不是催化劑,是生成物,該選項(xiàng)說法不正確;B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種,生成物為兩種,符合分解反應(yīng)的定義,該選項(xiàng)說法不正確;C、該反應(yīng)是一種固體反應(yīng)物生成一種固體和一種氣體的反應(yīng),故反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,該選項(xiàng)說法正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變可知,反應(yīng)后容器中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項(xiàng)說法不正確。故選C。2、D【解析】

A.玻璃鋼由玻璃纖維材料復(fù)合而成,是一種復(fù)合材料,此選項(xiàng)正確;B.塑料是一類有機(jī)高分子材料,此選項(xiàng)正確;C.金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金,不銹鋼是鐵的合金,是一種金屬材料,此選項(xiàng)正確;D.玻璃由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,一般來說儲存化學(xué)藥品的容器都要磨砂?!驹斀狻緼、廣口瓶用于盛放固體藥品,需要密封保存,要磨砂處理,故A正確;

B、錐形瓶可以作大量反應(yīng)的容器,一般是沒有磨砂的,故B不正確;

C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密(如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的),要磨砂處理,故C正確;

D、集氣瓶需要蓋玻璃片,為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂,故D正確。故選B。4、D【解析】

A、檢驗(yàn)自來水中是否含有C1-,可向自來水中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸溶液,沉淀不溶解,說明自來水中含有氯離子,故選項(xiàng)A正確;B、鑒別羊毛纖維和合成纖維,可抽絲灼燒,有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,沒有燒焦羽毛氣味的是合成纖維,故選項(xiàng)B正確;C、要分離碳酸鈣和氯化鈉固體,碳酸鈣難溶于水,氯化鈉易溶于水,只要加入足量的水,溶解、過濾、蒸發(fā),就把碳酸鈣與氯化鈉分離,故選項(xiàng)C正確;D、除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇,加入適量的稀硫酸,稀硫酸既能與氯化鋇反應(yīng),又能與氫氧化鋇反應(yīng),所以加入適量的稀硫酸后過濾,不能除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇,故D不正確。故選:D。5、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固體是CaCO3,碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,即鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體,所以A說法不正確;B、鹽酸是酸,氫氧化鐵是堿,酸堿能發(fā)生中和反應(yīng),用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵,所以B說法正確;C、酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嵩谌芤褐须婋x得到的陽離子全部為氫離子,所以C說法不正確;D、堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A在溶液中電離得到的陰離子全部為氫氧根離子,所以D說法不正確;故選B。6、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污,是因?yàn)槠湍苋芙庥臀郏x項(xiàng)錯(cuò)誤;B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管,因?yàn)榈饽苋苡诰凭?,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用,也不是乳化作用,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污,因?yàn)橄礉嵕珜τ臀塾腥榛饔?,選項(xiàng)正確。故選D。7、A【解析】

A、水的分解、水的合成都生成了新物質(zhì),都是化學(xué)變化,正確;

B、分子總是在不斷運(yùn)動的,錯(cuò)誤;

C、水是由水分子構(gòu)成的,水是由氫元素與氧元素組成的,錯(cuò)誤;

D、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),不能除去其中的可溶性雜質(zhì),所以得到的水是混合物,錯(cuò)誤。

故選:A。8、B【解析】

A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物,故錯(cuò)誤;B、B圖是由兩種化合物組成的混合物,故正確;C、C中是純凈物,故錯(cuò)誤;D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物,故錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。9、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初,要先給試管預(yù)熱,不時(shí)地移動試管,待試管受熱均勻后,再固定加熱,符合題意;B、證明二氧化碳能溶解于水時(shí),應(yīng)先通入二氧化碳,后加水,由于二氧化碳與水反應(yīng),壓強(qiáng)變小,軟質(zhì)塑料瓶會變癟,證明二氧化碳能溶于水,不符合題意;C、測定溶液pH值時(shí),應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點(diǎn)在pH試紙上,觀察試紙顏色的變化,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,不能將試紙潤濕,會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不符合題意;D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅,一氧化碳會和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,再通過澄清石灰水,會影響二氧化碳的檢驗(yàn),應(yīng)先通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳,再通入灼熱的氧化銅,固體由黑變紅,說明有一氧化碳,不符合題意。故選A。10、A【解析】

A、提倡使用一次性餐具,會造成資源浪費(fèi),環(huán)境污染,符合題意;B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行,可以減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;C、垃圾分類放置,可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用、減少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋,可以節(jié)約資源,減少“白色污染”,不符合題意。故選A。11、D【解析】

某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素,水中氫元素一定來源于有機(jī)物,碳元素的質(zhì)量為2.4g,氫元素的質(zhì)量為0.6g,所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉?,是正確的敘述;B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:8.8g+5.4g-3g=11.2g;該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14:11是正確的敘述;C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比(11.2g/32):(5.4g/18)=7:6,是正確的敘述;D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為(2.4g/12):(0.6g/1)=1:3,故是錯(cuò)誤的敘述,故選D。12、D【解析】

由A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線可知,A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小?!驹斀狻緼、20℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的飽和溶液不知道質(zhì)量大小關(guān)系,無法知道含溶質(zhì)的質(zhì)量是否相等,故A不正確;B、30℃時(shí),A的溶解度是20g,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故B不正確;

C、配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液,在20°C或其他溫度都可以,故C不正確;

D、將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、(1)減?。?)①b>c>a②C③變小【解析】

(1)打開啤酒瓶蓋,就會冒出大量氣泡,這說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減??;(2)圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線,根此圖可知:①0℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)閎>c>a;②把a(bǔ)、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,沒有晶體析出的是溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì),故沒有晶體析出的是C;③若C為氫氧化鈣,在室溫時(shí),向C的飽和溶液中加入生石灰,因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;故恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小。14、沒有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、Al(NO3)3;Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag【解析】

鋁比鋅活潑,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉,鋅不能和硝酸鋁反應(yīng),先和硝酸銀反應(yīng),如果鋅過量,則再和硝酸銅反應(yīng)。由充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,說明了鋅沒有剩余,溶液中含有硝酸銅。【詳解】(1)鋁比鋅活潑,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉,鋅不能和硝酸鋁反應(yīng),先和硝酸銀反應(yīng),如果鋅過量,則再和硝酸銅反應(yīng)。由充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,說明了鋅沒有剩余,向?yàn)V渣上滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。(2)鋁比鋅活潑,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉,鋅不能和硝酸鋁反應(yīng),先和硝酸銀反應(yīng),如果鋅過量,則再和硝酸銅反應(yīng)。由充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,說明了鋅沒有剩余,溶液中含有硝酸銅,濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、Al(NO3)3。(3)一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式是15、有藍(lán)色沉淀生成硫酸鈉和硫酸鋁【解析】

(1)A中為氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為;(2)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)完畢后,與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,所以可以觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成;(3)在B中原本有氫氧化銅和未反應(yīng)的氫氧化鈉,加入過量硫酸后,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸與氫氧化銅反應(yīng),生成硫酸銅和水,所以C中含有硫酸銅、硫酸鈉和硫酸;當(dāng)加入鋁絲時(shí),鋁金屬活動性弱于鈉,所以不會與硫酸鈉反應(yīng),鋁能與硫酸銅和硫酸反應(yīng),跟兩者反應(yīng)都會生成硫酸鋁,而加入鋁的量不確定,所以不能確定硫酸銅和硫酸是否全部反應(yīng)完畢,所以一定確定的為未反應(yīng)的硫酸鈉,和一定生成的硫酸鋁,故此溶質(zhì)一定有硫酸鈉和硫酸鋁。16、Cl-HeH2O2H2O【解析】

(1)該微粒質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)=2+8+8=18,表示氯離子,符號:Cl-。(2)稀有氣體氦的化學(xué)式:He。(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒過氧化氫分子:H2O2。(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水:H2O。(5)硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),表示為。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑②【解析】

(1)圖中儀器a的名稱長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中?;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的長管即②通入?!军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。18、上升1:2水分子或H2O2H2O2H2↑+O

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