小班健康課教案《聰明的小兔》

第頁共頁小班健康課教案《聰明的小兔》教案名稱：聰明的小兔教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對健康的認(rèn)識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對困難和挫折，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。4.提升學(xué)生的口頭表達(dá)與合作溝通能力。5.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和積極向上的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容及時間分配：1.導(dǎo)入（10分鐘）：觀看視頻《聰明的小兔》。2.講授（20分鐘）：師生共同討論小兔的經(jīng)歷和故事中的健康知識。3.活動（30分鐘）：分成小組進(jìn)行小兔形象的拼圖游戲；4.總結(jié)（10分鐘）：學(xué)生展示自己的拼圖作品，并分享自己的感想；5.結(jié)束（5分鐘）：布置下節(jié)課任務(wù)，學(xué)生回答問題。教學(xué)步驟及內(nèi)容：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.觀看視頻《聰明的小兔》。2.老師提問：你們覺得小兔的經(jīng)歷有什么特別的地方？你們有沒有類似的經(jīng)歷？請舉例說明。二、講授（20分鐘）1.師生共同討論小兔的經(jīng)歷和故事中的健康知識。a.小兔鍛煉身體的好處是什么？b.小兔吃水果和蔬菜對身體有什么好處？c.小兔是如何保護(hù)自己免受傷害的？d.小兔遇到困難時是如何解決的？e.小兔是如何感受到幸福和快樂的？2.教師解釋并補(bǔ)充完善學(xué)生回答的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生加深對健康的認(rèn)識和生活中的健康習(xí)慣。三、活動（30分鐘）1.分成小組進(jìn)行小兔形象的拼圖游戲。a.每個小組分發(fā)一套小兔形象拼圖。b.學(xué)生根據(jù)拼圖完成小兔形象的拼接。c.老師給予鼓勵和指導(dǎo)，確保每個小組完成任務(wù)。2.學(xué)生在拼圖完成的同時，小組成員相互配合，進(jìn)行討論和溝通。四、總結(jié)（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的拼圖作品，并分享自己的感想。2.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧小兔的經(jīng)歷和故事中的健康知識。五、結(jié)束（5分鐘）1.布置下節(jié)課任務(wù)：請學(xué)生以小兔的視角，完成一篇寫景的文章。要求語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確，并選取拼圖作品中的一個場景作為寫景的素材。2.學(xué)生回答問題：“你在小兔的故事中學(xué)到了什么？”教學(xué)資源準(zhǔn)備：1.視頻《聰明的小兔》（教師提前準(zhǔn)備好）2.小兔形象的拼圖（教師提前準(zhǔn)備好）3.講臺、黑板、粉筆、PPT、投影儀等教學(xué)用具教學(xué)評估方法：1.教師觀察學(xué)生參與討論的情況，評價學(xué)生的表達(dá)能力和主動參與度。2.學(xué)生展示拼圖作品時，教師對學(xué)生的完成情況予以評價和鼓勵。3.學(xué)生完成寫景文章后，教師對學(xué)生的寫作表達(dá)進(jìn)行評價。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對健康的認(rèn)識和生活習(xí)慣有了更深入的了解。通過觀看視頻和活動游戲的方式，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，學(xué)生通過展示拼圖和分享感想的