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文檔簡介

佛山市重點中學2024屆中考二?;瘜W試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質不屬于有機物的是A.淀粉 B.維生素 C.蛋白質 D.食鹽2.下列實驗方案中,能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A將硬水轉化成軟水向硬水中加入絮凝劑,過濾B除去CaO中的CaCO3加入足量的水,充分溶解,過濾C區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾A.A B.B C.C D.D3.下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是()A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B.實驗時紅磷常常要過量C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾4.我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供糖類的是()A.雞蛋 B.大米 C.香蕉 D.黃瓜5.有16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物,為了測定此混合物中氧元素的質量分數,將此混合物倒入燒杯中(不考慮實驗中造成的損失),并取100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中,充分反應后,燒杯中只得到藍色中性溶液(題中涉及的鹽溶液均認為中性),藍色溶液中溶劑質量為90.8g,則原固體混合物中氧元素的質量分數為()A.25% B.30%C.36% D.40%6.農家樂是不少市民周末休閑的選擇。下列相關事項中,主要涉及物理變化的是()A.農田使用熟石灰改良酸性土壤 B.農家肥腐熟C.果蔬園親子采摘 D.沼氣作燃料煮飯7.碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應,則反應后生成的物質有A.NaNO2、O2B.N2O3、Na2OC.NaNO2、CO2D.Na2O、CO28.下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中錯誤的是A.部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線C.等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線A.AB.BC.CD.D9.向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后冷卻、過濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據此判斷,下列結論正確的是A.濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.濾液中可能有CuSO4C.濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.濾渣里一定有Cu和Fe10.下列說法正確的是A.食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C.有機物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機物D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學與我們的生活密切相關。制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調味劑等,其中富含糖類的是_______。小明去采摘草莓。①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______(填序號,下同);A.有機合成材料B.無機材料C.復合材料②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥金屬材料在國防建設中起著重要的作用。①工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為_______;②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的兩個實驗:Ⅰ.實驗1中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是_______;Ⅱ.通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.在實驗室中,某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對其產生興趣,進行了如下實驗。根據實驗過程和圖象提供的信息,回答下列問題:(1)完全反應后生成氣體的質量是_____g.(2)求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數?_____(結果精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請你根據燃燒與滅火的知識分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風可以吹滅燃著的蠟燭。_____;為什么大風可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_____14.看圖回答問題(1)火是一把“雙刃劍”,用化學方程式解釋蠟燭熄滅的原因______。(2)圖示體現(xiàn)了能使蠟燭熄滅的物質的什么性質?____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學學習小組在老師的指導下,對白色粉筆的成分進行探究。白色粉筆的主要成分是什么呢?老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質穩(wěn)定的粘合劑制成的。同學分別做出如下猜想:A碳酸鈣B氫氧化鈣C硫酸鈣D氯化鈣E硝酸鈣同學們根據老師提示并討論,立即否定了B的猜想,你認為理由是________.硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分,為白色固體,微溶于水.室溫下幾種物質的溶解度物質碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硝酸鈣溶解度/g1.11132.51.3138(進行實驗)實驗操作現(xiàn)象結論①取少量白色粉筆研碎于試管中,加入________無現(xiàn)象A不成立②取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌固體沒有明顯減少________不成立③將②進行________操作,得到清液A和固體,向清液中加入____________溶液,再加入足量稀鹽酸產生白色沉淀,沉淀不消失C成立請寫出③中發(fā)生反應的化學方程式___________.為了測定生石膏的組成(CaSO4·xH2O),即測定x的值,做了如下實驗:將含結晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量.隨著實驗次數的增加,加熱的時間不斷延長,他們在實驗中將數據整理如下,并利用數據繪制的圖象如圖所示。查閱資料:含結晶水的硫酸鈣有兩種組成形式,在加熱過程中,分步失去結晶水,最終得到硫酸鈣固體。AB段固體質量不變的原因__________。利用實驗數據,計算x=________.圖中CD段固體物質的化學式_____________.16.某化學學習小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質成分進行了探究。請完成以下探究過程。[提出問題]廢液缸中溶液的溶質是什么?[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。[作出猜想]Ⅰ.溶質僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質為_____;IV.溶質為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立,理由是_____。[實驗探究]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞溶液,振蕩無明顯現(xiàn)象證明猜想______不成立(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液觀察到________證明猜想Ⅲ成立[問題討論]甲同學認為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。[交流反思]學習小組經過討論認為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應的化學方程式:_______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、淀粉是有機物中的糖類,故不符合題意;B、維生素也是有機物,故不符合題意;C、蛋白質是有機物,故不符合題意;D、食鹽中含有碳元素是無機物中的鹽,故符合題意。故選D。2、C【解析】

A、向硬水中加入絮凝劑,過濾,只能除去不溶性雜質,不能將硬水轉化成軟水,不能達到實驗目的,不符合題意;B、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,加入足量的水,充分溶解、過濾,雖然除去了碳酸鈣,但是也除去了原物質,不符合題意;C、硝酸銨能與熱石灰粉反應生成氨氣,尿素不與熱石灰粉反應,可以用加熱石灰粉、研磨、聞氣味的方法區(qū)別硝酸銨和尿素,符合題意;D、加入適量的硫酸銅,硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,雖然除去了氯化鋇,但是引入了新的雜質氯化銅,不符合題意。故選C?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質)、不減(不能將原物質反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。3、D【解析】

A、結合課本相關知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一,故選項正確;B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量,能把氧氣全部耗盡,實驗結論精確,故說法正確;C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,這是實驗取得成功的保證,故選項正確;D、紅磷燃燒生成白煙,不是白霧;結束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結果會小于五分之一,故說法錯誤。故選D。4、B【解析】

A、雞蛋中富含蛋白質,故A錯誤;B、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故B正確;C、香蕉中富含維生素,故C錯誤;D、黃瓜中富含維生素,故D錯誤。故選B。5、B【解析】

氫氧化鈉和氧化銅組成的混合物,加入稀鹽酸,氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,,充分反應后,燒杯中只得到藍色中性溶液,說明鹽酸與固體混合物恰好完全反應,由化學方程式可知,原固體混合物中的氧元素都轉移到了生成的水中,即生成的水中的氧元素的質量等于原固體混合物中氧元素的質量,生成水的質量為:90.8g-(100g-100g×14.6%)=5.4g氧元素的質量為:原固體混合物中氧元素的質量分數為:故選B。6、C【解析】

物理變化是物質在變化過程中沒有新物質生成?!驹斀狻緼、農田使用熟石灰改良酸性土壤,氫氧化鈣和熟石灰反應,有新物質生成,屬于化學變化,故A不正確;B、農家肥腐熟,在堆肥過程中有新物質生成,屬于化學變化,故B不正確;C、果蔬園親子采摘,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C正確;D、沼氣作燃料煮飯,沼氣要點燃,有新物質生成,屬于化學變化,故D不正確。故選C?!军c睛】化學變化是物質在變化過程中有新物質生成。7、C【解析】

根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應前的元素有N、O、C、Na四種元素,反應后也一定有N、O、C、Na四種元素,故選C?!军c睛】根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,原子種類和數量不變。8、B【解析】解答圖像題,應抓住三點一走勢,三點即起始點(一般表示反應的開始)、轉折點(表示反應的結束)、終點。氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故部分變質的NaOH溶液中,溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉,滴加稀鹽酸,氫氧化鈉先與鹽酸反應,氫氧化鈉反應完后,加入的鹽酸開始于碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳、水;所以開始沒氣體,后來有氣體生成,A正確;B.HCl氣體的溶解度隨溫度升高而降低,B錯誤;C、鎂的活動性比鐵的強,所以鎂比鐵和酸反應快;等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應,由于Mg的活動性比Fe強,所以反應速率更快,所用時間更短,且相對原子質量更小,故產生的氫氣質量更多,正確;D、向一定量鹽酸中滴入水,并不能改變鹽酸的酸性,所以PH無限地接近7,錯誤,選B9、C【解析】

A、鐵可以和硫酸反應生成FeSO4,所以在濾液中一定含有FeSO4,但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化,所以可以判斷濾液中沒有H2SO4,故A結論不正確;B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化,所以可以判斷濾液中沒有CuSO4,故B結論不正確;C、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么濾渣里就可能有Fe和CuO,故C結論正確;D、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,題中沒有提及鐵粉的質量,所以反應后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e,故D結論不正確.故選C.【點睛】此題是一道推斷知識考查題,解題的關鍵是對最后加入鐵后無變化的分析,也就是說明反應后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在,這是解題的關鍵。10、C【解析】

A、工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇對人體有劇毒,故不能用于飲用,A選項錯誤;B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,例如稀有氣體作為霓虹燈時,通入電流的情況下會發(fā)光發(fā)熱,此為物理變化不是燃燒,B選項錯誤;C、含碳元素的化合物有可能是碳氧化物、碳酸及其正鹽和酸式鹽,這些為無機物,C選項正確;D、著火點是可燃物的固有屬性,水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下,D選項錯誤;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、面粉AAFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O使用的酸的種類不同F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】

(1).面粉的主要成分是淀粉,屬于糖類;(2).有機合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠。故選A。(3).牛奶中只含有氮、磷、鉀中的氮元素,是氮肥;故選A。(4).稀鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。(5).根據控制變量原則探究金屬表面產生氣泡的快慢時,應使用的酸的種類相同使用的酸的種類不同,不能得出可靠的結論。(6).鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。點睛:①實驗探究過程中要遵循控制變量原則,即對照的一組實驗,只有研究因素不同,其它所有影響因素都要相同。②金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2.2g10.0%【解析】

(1)設:生成二氧化碳的質量為x,解得x=2.2g(2)根據質量守恒定律可知,恰好完全反應時,鹽酸中的氯元素全部都進入到了氯化鈣中,所以參加反應的HCl和CaCl2的關系是:2HCl~CaCl2,

設生成氯化鈣的質量為y。

解得y=16.65g

恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數為:×100%=10.0%

答:恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數為10.0%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、大風帶走熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點以下因為增大了氧氣濃度,使干柴燃燒的更旺【解析】

(1)大風可以吹滅燃著的蠟燭,其滅火原理是大風帶走熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點以下;(2)大風可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因為:增大了氧氣濃度,使干柴燃燒的更旺。14、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大【解析】

(1)由圖示可知,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成了二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,這是蠟燭熄滅的原因,反應的化學方程式是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。(2)由圖示可知,使蠟燭熄滅的物質是二氧化碳,體現(xiàn)了二氧化碳:不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氫氧化鈣是堿而不是鹽稀鹽酸DE過濾氯化鋇(BaCl2)CaSO4+BaCl2=BaSO4↓+CaCl2未達到分解溫度22CaSO4·H2O【解析】

氫氧化鈣是堿不是鹽,硫酸鈣和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣和水?!驹斀狻縖猜想與假設]白色粉筆的主要成分是一種常見的鈣鹽與少量性質穩(wěn)定的粘合劑制成的,氫氧化鈣是堿而不是鹽,故B的猜想不正確。[進行實驗]實驗操作現(xiàn)象結論①取少量白色粉筆研碎于試管中,加入稀鹽酸無現(xiàn)象A不成立②取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌固體沒有明顯減少DE不成立③將②進行過濾操作,得到清夜A和固體,向清液中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸產生白色沉淀,沉淀不消失C成立③中發(fā)生的反應是硫酸鈣和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈣,化學方程式為[拓展延伸](1)AB段固體質量不變的原因未達到分解溫度。(2)石膏加熱分解減少

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