2021版高中英語【新教材】人教版必修第一冊(cè)課件：UNIT 2

我們的生活生活充滿無窮的精彩和趣味,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活方式與生活狀態(tài)。我們可以通過分享彼此的生活體驗(yàn),學(xué)習(xí)如何以積極和富有創(chuàng)意的方式過好每一天。byJerryTurnersnull單元導(dǎo)讀單元主題本單元將探討我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面,包括作息、家庭、學(xué)校等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,學(xué)生可以更好地了解自己的生活習(xí)慣和社交環(huán)境。學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元旨在幫助學(xué)生描述自己的生活,表達(dá)日?；顒?dòng)和家庭成員。同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的語法知識(shí)和詞匯,培養(yǎng)良好的語言表達(dá)能力。單元結(jié)構(gòu)本單元包含三個(gè)課文,分別探討"我的一天"、"我的家人"和"我的學(xué)校"。每個(gè)課文都有詞匯、課文理解、語法和練習(xí)等部分。第一課：我的一天在這一課中，我們將探討學(xué)生每天的生活和作息。從清晨起床到晚上就寢,每個(gè)人的一天都充滿了各種豐富多彩的活動(dòng)。我們將一起了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂和休息的生活方式。課文導(dǎo)讀這課文描述了學(xué)生每天上學(xué)的生活情景。通過生動(dòng)有趣的描述，讓我們更好地了解學(xué)生上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從起床到回家的各種活動(dòng)。課文通過具體細(xì)節(jié)展現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)、玩耍、和老師互動(dòng)等日常生活，引導(dǎo)我們進(jìn)入學(xué)生的校園生活。生詞表每天-Everyday起床-Togetup刷牙-Tobrushteeth吃早餐-Tohavebreakfast上學(xué)-Togotoschool下午-Afternoon做作業(yè)-Todohomework課文理解通過這篇課文，我們可以更好地了解學(xué)生的一天生活。課文描述了一位學(xué)生從早晨起床到晚上回家的日常作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與課堂活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文中還提到了學(xué)生的娛樂時(shí)間和家人互動(dòng)。這讓我們感受到學(xué)生生活的全面性，不僅有學(xué)習(xí),也有適當(dāng)?shù)膴蕵泛图胰藭r(shí)光。整篇課文生動(dòng)有趣,讓讀者對(duì)學(xué)生日常生活有更深入的理解。語法知識(shí)點(diǎn)時(shí)態(tài)本單元介紹了現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)三種基本時(shí)態(tài)的用法。學(xué)習(xí)如何正確地運(yùn)用這些時(shí)態(tài),以表達(dá)不同的時(shí)間和動(dòng)作。語氣此外,還將學(xué)習(xí)疑問句、祈使句和感嘆句等不同的語氣,用以表達(dá)各種語氣和情感。掌握這些語法知識(shí)將有助于提高表達(dá)能力。句子結(jié)構(gòu)我們還將探討簡單句、復(fù)合句的結(jié)構(gòu)。了解句子的組成成分,有助于理解語句的意義和邏輯關(guān)系。詞匯搭配本單元還會(huì)介紹常見詞匯搭配,如動(dòng)詞+名詞、形容詞+名詞等。這有助于學(xué)生積累詞匯,提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。語法練習(xí)請(qǐng)?jiān)谙旅娴膶?duì)話中填寫恰當(dāng)?shù)恼Z法形式：小明昨天去圖書館看了一本書。選擇正確的句子：A.我正在吃午飯。B.我正吃午飯。翻譯成中文：ThestudentshavebeenstudyingChinesefortwoyears.課后練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容,完成相關(guān)的理解和思考題。嘗試用所學(xué)的語法知識(shí),撰寫一篇150字左右的小作文,描述您的一天生活。將您的作文錄音或錄像,上傳至教師指定的平臺(tái)進(jìn)行相互交流和評(píng)價(jià)。第二課：我的家人這一課我們將探討家庭生活的美好時(shí)光。我們將了解家人之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何用中文描述我的家人。通過這一課,我們可以更深入地了解家庭的重要性。課文導(dǎo)讀本課文介紹了學(xué)生在學(xué)校里的日常生活。從課堂學(xué)習(xí)、課間休息到社交活動(dòng)，全面地描述了學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過這些細(xì)節(jié)，我們能更好地了解學(xué)生在學(xué)校中的生活狀態(tài)和心理變化。生詞表家人jiārén-Familymembers祖父zǔfù-Grandfather奶奶nǎinai-Grandmother弟弟dìdì-Youngerbrother妹妹mèimei-Youngersister親戚qīnqi-Relatives課文理解這一課文生動(dòng)地描述了一個(gè)普通家庭的生活場景。通過細(xì)膩的描寫，我們能感受到這個(gè)家庭成員之間的溫暖互動(dòng)和親密關(guān)系。文章突出了家庭成員之間的關(guān)愛和支持，體現(xiàn)了家庭的重要性。課文還生動(dòng)地展現(xiàn)了中國家庭的傳統(tǒng)文化特點(diǎn)，如重視家庭、尊重長輩等。我們可以從中了解到中國人重視家庭的價(jià)值觀和生活方式。語法知識(shí)點(diǎn)時(shí)態(tài)通過學(xué)習(xí)不同的時(shí)態(tài)形式，如現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)，掌握如何準(zhǔn)確地表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。詞性轉(zhuǎn)換了解如何將動(dòng)詞、名詞等詞性靈活轉(zhuǎn)換，以豐富語言表達(dá)。句子結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)主謂賓等基本句子成分的排列順序，掌握正確的句子結(jié)構(gòu)。語法規(guī)則系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法規(guī)則，如助詞、量詞的使用等，提高語言的規(guī)范性。語法練習(xí)完成以下句子，使用正確的時(shí)態(tài)和語法結(jié)構(gòu)。根據(jù)給定情境,選擇合適的詞語填空。將這段對(duì)話改寫成間接引語的形式。課后練習(xí)用你學(xué)過的詞語和句子,描述你今天的一天。想象你的一個(gè)家人,用簡單的話說說他的一天。畫一幅簡單的學(xué)校生活場景,并用5句話描述它。第三課：我的學(xué)校探索學(xué)校生活的精彩世界。從教室到操場,我們將深入了解學(xué)校的方方面面,體驗(yàn)學(xué)習(xí)和玩耍的樂趣。讓我們一起探索屬于自己的校園生活吧!課文導(dǎo)讀本課文介紹了一個(gè)初中學(xué)生的一天生活。從起床、上學(xué)、上課到課后活動(dòng)都有詳細(xì)描述，讓我們更好地了解現(xiàn)代中國學(xué)生的日常生活。文章生動(dòng)有趣，引人入勝，對(duì)于理解中國教育體系和年輕人的生活習(xí)慣非常有幫助。生詞表學(xué)校xuéxiào學(xué)習(xí)并生活的地方老師lǎoshī傳授知識(shí)的專業(yè)人士課堂kèláng上課學(xué)習(xí)的場所課桌kèzhuō學(xué)生在課堂上使用的桌椅課本kèběn課程的教學(xué)用書課文理解這篇課文通過描述學(xué)生的一天生活,讓我們近距離地了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。課文生動(dòng)有趣,文字優(yōu)美,讓我們能夠很好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)。同時(shí)也反映了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和教育。通過這篇課文,我們了解到小學(xué)生的生活作息是如何安排的,從早上起床到上學(xué),從上課到下課,再到做家庭作業(yè),都有非常具體的描述。這些細(xì)節(jié)讓我們對(duì)小學(xué)生的一天有了更深入的認(rèn)知。語法知識(shí)點(diǎn)時(shí)態(tài)本單元將學(xué)習(xí)現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)的用法,并掌握它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用。助動(dòng)詞我們將重點(diǎn)介紹幾個(gè)常用的助動(dòng)詞,如"會(huì)"、"可以"、"要"等,了解它們的用法和語義區(qū)別。句型結(jié)構(gòu)通過學(xué)習(xí)簡單句、并列句和復(fù)合句的構(gòu)成,培養(yǎng)學(xué)生的語法組織能力。語境理解在實(shí)際運(yùn)用中,學(xué)生需要靈活掌握語境,根據(jù)場景選擇恰當(dāng)?shù)恼Z法形式。語法練習(xí)請(qǐng)完成以下對(duì)話中的空格:我昨天去了圖書館,看了很多有意思的書。我學(xué)到了很多新知識(shí)。請(qǐng)將下列句子改為否定形式:我很喜歡這個(gè)游戲。我明天要去買東西。請(qǐng)將下列句子改為疑問形式:她今天晚上要加班。你最近工作很忙嗎？課后練習(xí)根據(jù)所學(xué)的語法知識(shí)，完成以下練習(xí)題：編寫一段描述你的一天生活的短文，包括起床、上學(xué)、放學(xué)、休息等各個(gè)部分。找出課文中出現(xiàn)的不同時(shí)態(tài)動(dòng)詞，并將其歸類整理。根據(jù)課文內(nèi)容，回答老師提出的問題，如"你的家人都是做什么工作的?"、"你學(xué)校有哪些設(shè)施?"等。單元復(fù)習(xí)1回顧課文內(nèi)容回顧本單元涉及的各個(gè)課文,了解主要內(nèi)容和核心詞匯。2復(fù)習(xí)語法知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)單元中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu),確保掌握使用。3完成綜合練習(xí)通過綜合練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),檢查學(xué)習(xí)效果。4補(bǔ)充鞏固薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,補(bǔ)充練習(xí)薄弱的部分。單元測試1綜合評(píng)估本單元測試涵蓋了該單元所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),包括課文理解、生詞測試、語法運(yùn)用等,全面檢測學(xué)生的學(xué)