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—《書憤》哀時憂國的千古
歌陸游南宋詩人《鳳頭釵》越州山陰人中興四大詩人唐婉《示兒》字務(wù)觀
號放翁文學(xué)家“鐵馬冰河入夢來”抗金戰(zhàn)士愛國才子1125年——1210年長壽老人史學(xué)家打虎猛男
武藝高強耽耽北山虎,食人不知數(shù)。孤兒寡婦讎不報,日落風(fēng)生行旅懼。我聞投袂起,大呼聞百步,奮戈直前虎人立,吼裂蒼崖血如注?!妒露找箟粜心相嵉乐屑扔X恍然攬筆作》南宋第一貓奴鹽裹聘貍奴,??磻蜃纭r時醉薄荷,夜夜占氍毹。鼠穴功方列,魚餐賞豈無。仍當(dāng)立名字,喚作小於菟?!顿涁埰湟弧穲?zhí)鼠無功元不劾,一簞魚飯以時來。——《贈貓其三》只想上陣殺敵的寫詩狂魔
高產(chǎn)詩人集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁?!蹲x陸放翁集》梁啟超陸游存世的詩有九千三百多首,現(xiàn)在收錄最全的《全宋詩》,規(guī)模是24萬多首,兩宋11萬詩人,他一人就獨占了4%左右,而這九千多首,還是他晚年一再刪剔的結(jié)果。題目解讀“書”:動詞,書寫。“憤”:憤懣、悲憤?!皶鴳崱保簩懸粚憽拔摇毙闹械谋瘧嵵?。書憤陸游早歲/那知/世事/艱,中原/北望/氣/如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡,鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。塞上/長城/空/自許,鏡中/衰鬢/已/先斑。出師/一表/真/名世,千載/誰堪/伯仲/間。初讀全詩nǎ(1)節(jié)奏(2)重讀(3)情感“那知”重讀,“山”讀升調(diào),讀出高山巍巍聳立之勢語速稍快,語調(diào)激昂,顯其豪壯“空”重讀,“已先斑”讀降調(diào),整句語調(diào)低沉,顯其沉郁“真名世”“誰堪”重讀,結(jié)句降調(diào)朗讀指導(dǎo)思考詩人所“書”何事?“早歲那知世事艱,中原北望氣如山。”年輕的時候哪里知道世事艱難,北望那淪陷于金人的中原國土,收復(fù)失地的豪情壯志如山之高。“書”年輕時收復(fù)失地的豪情壯志思考詩人為何而憤?“早歲那知世事艱,中原北望氣如山?!彼伎荚娙藶楹味鴳??“早歲那知世事艱,中原北望氣如山?!?125——陸游出生,1126——靖康之難,父親被罷官,全家開始逃亡;1141——岳飛死,第二年與金議和,劃淮水為界(18歲);1153——進士考試名列第一,由于他平?!毕舱摶謴?fù)”,又名在秦檜孫子的前面,所以復(fù)試被刷(29歲);1155——秦檜死,前途光明;1163——賜進士出身,主和派掌握話語權(quán),北伐失敗被貶為布衣(39歲);1172——入王炎幕府,投身軍旅生活(48歲),但同年十月朝廷否定了王炎的作戰(zhàn)計劃,幕府解散;1186——62歲的陸游掛著一個空銜在故鄉(xiāng)山陰已閑居了6年,少年時的志向眼看就要化為泡影,直到作此詩時,才被再起啟用,任嚴(yán)州知州。1190——又因謀劃北伐事宜,受人彈劾,再次罷官。1207——北伐徹底失敗,憂憤成疾,臥床不起;1210——卒。陸游主要年表思考詩人為何而憤?“早歲那知世事艱,中原北望氣如山。”“憤”報國無門世事艱1.奸臣當(dāng)?shù)?.仕途多舛3.屢遭罷黜思考詩人所“書”何事?“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!薄皶眱纱慰菇饎倮墼懈叽蟮膽?zhàn)船在雪夜里大破金兵于瓜洲渡口;也曾有披著鎧甲的戰(zhàn)馬在秋風(fēng)中縱橫馳騁,收復(fù)了大散關(guān)。戰(zhàn)役特點環(huán)境地理位置爭奪瓜洲渡水戰(zhàn)夜雪/酷寒凜冽東南收復(fù)大散關(guān)陸戰(zhàn)秋風(fēng)/蕭瑟肅殺西北“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!卑酌瑁褐该鑼懯挛飼r不用形容詞或修飾語,只是簡單地用平實樸素的文字去描述事物的外貌或情景,以表現(xiàn)作者對事物的感受。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”——《天凈沙秋思》馬致遠思考詩人所“書”何事?“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑?!薄皶蹦晔乱迅摺阎疚闯曛橄氘?dāng)初我自比萬里長城,立壯志為國掃除邊患,到如今垂垂老鬢發(fā)如霜,盼北伐盼恢復(fù)都成空談。“塞上長城”用典。出自《南史·檀道濟傳》,南朝宋文帝殺大將檀道濟,檀道濟在死之前憤怒地說:“乃復(fù)壞汝萬里長城!”比喻能守邊的將領(lǐng)。思考詩人為何而憤?“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑?!薄翱铡保和絼诘?、白白地,體現(xiàn)了陸游徒負(fù)才華、大志落空的無奈和悵惘?!皯崱眽阎倦y酬思考詩人為何而憤?“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑?!薄翱铡保和絼诘?、白白地,體現(xiàn)了陸游徒負(fù)才華、大志落空的無奈和悵惘?!皯崱眽阎倦y酬時過境遷,夜里的寒雪與風(fēng)的秋意最終落到了陸游的兩鬢,變成了斑白的發(fā)?,F(xiàn)在的陸游,只是一個兩鬢斑白、衰衰朽矣的老人。“憤”年華空老思考詩人所“書”何事?“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!”《出師表》這篇文章真是名顯于世,千百年以來誰能與諸葛亮相提并論呢!“書”敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)之愿用典明志。包含詩人對諸葛亮的仰慕之情,并以此自勉,表明他至死也不會放棄恢復(fù)中原之志。思考詩人為何而憤?“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!”皇帝:親賢臣,遠小人侍衛(wèi)之臣:不懈于內(nèi),盡忠職守忠志之士:忘身于外,血戰(zhàn)沙場朝野上下:團結(jié)一心《出師表》南宋皇帝:親小人,遠賢臣侍衛(wèi)之臣:茍且偷安,荒淫無度忠志之士:報國無門,壯志難酬朝野上下:主和派(根源)VS主戰(zhàn)派思考詩人為何而憤?“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!”“憤”收復(fù)無望“誰堪伯仲間”,含蓄地譴責(zé)了南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安,以致收復(fù)大業(yè)無人領(lǐng)軍,抒發(fā)壯志難酬的憤懣。詩句所書何事?為何而憤?如何書憤?(修辭手法、表達技巧)早歲哪知世事艱中原北望氣如山書早年恢復(fù)中原之志1.國家:樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)書兩次抗金勝利之役塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑書年事已高
壯志未酬出師一表真名世千載誰堪伯仲間書敬仰諸葛渴望建功立業(yè)金人入侵
國土淪喪
被迫遷都2.朝廷:求和偏安打擊主戰(zhàn)派政治黑暗3.自己:年老體衰功業(yè)無成壯志未酬比喻、夸張、直抒胸臆白描用典用典借古諷今思考詩人如何抒憤?對比:一是理想與現(xiàn)實的對比,本希望大家能同心同德抵抗金兵,但現(xiàn)實卻是被排擠不能繼續(xù)抗戰(zhàn),恢復(fù)中原的愿望無法實現(xiàn);二是自己早年形象與晚年形象作對比,早年是“中原北望氣如山”,而到了晚年卻“鏡中衰鬢已先斑”,表明自己想殺敵報國卻屢次遭受排擠打擊的悲憤;三是用諸葛亮慷慨北伐同當(dāng)今南宋朝廷妥協(xié)不抵抗作對比,以古鑒今,褒貶分明?!坝址盼坦沤耋w詩,每結(jié)處必有興會,有意味,絕無鼓衰力竭之態(tài)?!薄濉ぺw翼《甌北詩話·陸放翁詩》《書憤》的基調(diào)雖然是壯志未
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