幼兒園防火演練專項方案

徐寨小學(xué)防火演練方案為深入增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提升自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。經(jīng)過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職員掌握正確使用滅火器方法及保護(hù)幼兒逃生方法，提升抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力。一、演練時間、參與人數(shù)時間：9月30日下午第二節(jié)（3:00）人數(shù)：全校59名師生二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組組員1.現(xiàn)場指揮:胡永成2.班級組織指揮：各班老師3.攝影：許飛燕三、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉校內(nèi)通道，下樓梯(方法、次序、路線)。四、疏散集中地：教學(xué)樓前院五、學(xué)生逃生路線：總疏散標(biāo)準(zhǔn)是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先標(biāo)準(zhǔn)。聽見演練警報后，任課老師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，和配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。六、演練過程1、警報聲起2、各班老師組織學(xué)生快速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班學(xué)生用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序撤離;(2)老師引導(dǎo)學(xué)生逃生時，教育學(xué)生不搶道、不驚慌;(3)老師要組織學(xué)生有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。4、演練結(jié)束，各班組織學(xué)生有序地回到教室。七、演練前安全教育一、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不許可以個人喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，尤其下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。二、安全注意事項：1、在從教室疏散出來時，學(xué)生要根據(jù)既定路線有次序緩慢、有序地下樓，2、下樓時要保持平靜。3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得有意亂擠、超前等，尤其是在下樓過程中絕不許可相互推擠。八、對易發(fā)事故估量和應(yīng)急方法關(guān)鍵預(yù)防在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取方法是：1、組織疏散樓層老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。2、組織人員對被踩傷、擠傷幼兒進(jìn)行緊急施救。徐寨小學(xué)防火防震演練總結(jié)為增強(qiáng)學(xué)生防火安全意識，提升學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時疏散逃生和自救互救能力，深入深化“護(hù)校安園”行動和“平安校園”創(chuàng)建，9月30日，下午第二節(jié)我校開展了防火安全疏散演練活動。在演練活動前，各個班級對幼兒年紀(jì)特點和安全演練逃生、救援疏散等事項，精心設(shè)計了防震、防火安全課，為幼兒講解碰到地震應(yīng)該怎樣逃生？火災(zāi)發(fā)生是由什么引發(fā)？碰到火災(zāi)我們應(yīng)該怎樣逃生？等等安全知識。演練在警報聲中拉開帷幕。當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)，學(xué)生在老師率領(lǐng)下，有序、快速地疏散出教室。幼兒用小毛巾捂住口鼻，彎腰低姿護(hù)頭前行，有條不紊地沿著指定疏散路線，快速從樓梯疏散到操場，并由班老師立即清點人數(shù)上報總指揮，整個過程井然有序。接著，由校長對消防演練進(jìn)行總結(jié)，此次演練充足演示了事故綜合性、多變性和突發(fā)性特點，并現(xiàn)場講解、演示了滅火器正確使用方法，增加了孩子們防震防火知識。多年來，我園在精細(xì)抓好安全常規(guī)工作基礎(chǔ)上，一直堅持“在演練中增加知識，在演練中提升能力”安全工作理念，多形式打好應(yīng)急疏散演練“組合拳”，讓幼兒在模擬情境中獲取安全知識和自救方法，提升安全自救能力，有效保障了師生生命安全。學(xué)校防震安全演練總結(jié)為深入落實上級安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，提升全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，營造全校教職職員關(guān)心和支持學(xué)校安全工作新局面，9月30日下午第一節(jié)我校進(jìn)行了防震安全逃生疏散演練?，F(xiàn)將情況總結(jié)以下：

一、

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長胡永成任總指揮,各班主任任組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“地震應(yīng)急演練方案”，

并對各班主任進(jìn)行了演練前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識、安全逃生方法教育。并要求活動中一定要注意安全，保障方法一定要到位。

二、演練有序進(jìn)行，效果良好。

為了確保演練活動按方案順利實施，全校每位老師根據(jù)各自分工職責(zé)，抵達(dá)要求位置，認(rèn)真完成各自任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演練內(nèi)容“應(yīng)急避震和緊急疏散”兩步進(jìn)行，第一次警報拉響，代表地震，指導(dǎo)學(xué)生就近緊急避險；第二次警報拉響代表主震結(jié)束，立即指揮學(xué)生緊急疏散，疏散過程發(fā)覺有些人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險地?；顒又腥w老師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按要求動作認(rèn)真演練，僅用1分2秒，全部學(xué)生安全撤離到教學(xué)樓前面，并立即統(tǒng)計人數(shù)，確保在危險來臨時不落下一名學(xué)生。整個過程既擔(dān)心、猛烈，又有條不紊，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。經(jīng)過演練使大家了解了地震發(fā)生相關(guān)知識，掌握了應(yīng)急避震方法，確保全校師生在地震發(fā)生時知道怎樣緊急避險，和地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效降低地震傷害，做到防患于未然。

三、

演練結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)。

地震演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出：此次地震演練是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件防范方法，而且也提升了我校實際應(yīng)對實發(fā)安全事件能力，更深入增強(qiáng)師生安全意識，促進(jìn)師生之間患難真情，真正掌握在危險中快速自救、逃生、互救基礎(chǔ)方法，提升抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件能力，整個演練活動達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。不過，在取得成績同時，我們也發(fā)覺了部分問題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練看成一次實戰(zhàn)演練，在疏散過程中擔(dān)心程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。這次演練即使結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。

徐寨小學(xué)9月30日徐寨小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案一、演練目標(biāo)：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取防護(hù)方法和方法，最大程度地降低地震帶來損失，從而提升學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。二、演練安排：1、參與對象：全體師生2、演練時間：9月30日下午2：303、地點：各班教室及教學(xué)樓前院。4、演練內(nèi)容：演練包含應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，優(yōu)異行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為開啟信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在4分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟：演練活動基礎(chǔ)程序：1、防震減災(zāi)知識教育（20分鐘）關(guān)鍵講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)難常識、應(yīng)急疏散注意事項等。2、地震避險（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”口令，全體師生立即就近找到堅固隱體避險。3、應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。4、演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要抵達(dá)所負(fù)責(zé)崗位，樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，全部要有些人負(fù)責(zé)。總指揮、總負(fù)責(zé)：胡永成各相關(guān)人員安排：陳啟祥——負(fù)責(zé)哨聲信號朱敏——負(fù)責(zé)巡視許飛燕--負(fù)責(zé)拍照其它老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全2、要嚴(yán)厲，要看成是真地震發(fā)生，而不是一個游戲。3、立即糾正學(xué)生不正當(dāng)動作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要立即作出處理。5、集合后立即清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。立即躲避到安全地點，千萬不要慌忙逃離房屋。2、在室內(nèi)學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采取臥倒或蹲下方法，使身體盡可能小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，能夠拿書包或其它保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也能夠采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、洗手間內(nèi)同學(xué)，也要采取應(yīng)變方法，就近躲避。7、在室外同學(xué)，應(yīng)跑到空曠地方，要用雙手放在頭上，預(yù)防被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先分工，快速到每個教室檢驗避震情況，發(fā)覺有采取不正當(dāng)方法，要立即糾正。六、疏散集中地點：等到主震結(jié)束后，為了預(yù)防有較大余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序疏散，到安全地方去躲避余震。疏散集中地應(yīng)選擇堅實、平坦開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物場地。當(dāng)聽到疏散信號后，按預(yù)定路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一）安全撤離：聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在老師率領(lǐng)下快速排隊撤離,依據(jù)年級次序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。（二）疏散注意事項：1、要有次序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊相互擁擠，避免跌倒。2、老師應(yīng)在樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡可能避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生抵達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮匯報。七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況全體師生能按要求在要求時間內(nèi)快速離開教學(xué)樓，在前院集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。幼稚園開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)

為落實市局安全教育工作精神，普及防震減災(zāi)知識。5月9日，XX鎮(zhèn)XX幼稚園開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。

演練前，各班召開防震安全知識專題班會。各班經(jīng)過觀看圖片、視頻方法，使孩子了解什么是地震，地震危害。班主任給孩子講解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時保護(hù)自己方法。

演練期間，該園應(yīng)急疏散演練開始，第一聲“地震警報”響起，老師立即通知幼兒“地震了，不要慌”，孩子們在老師指導(dǎo)下緊急避險，雙手護(hù)頭蹲在課桌下、門后、墻角等相對安全地帶。第二聲警報響起，全體幼兒起立，老師立即將門打開，小一班、小二班幼兒雙手抱頭快速從教室撤離到操場空曠位置；大班、中班幼兒們在老師率領(lǐng)下，用書本護(hù)住頭，彎腰快速從二樓舞蹈室有序撤離，抵達(dá)指定地點。各班老師立即清點人數(shù)，向相關(guān)責(zé)任人匯報。全園師幼已全部撤離到安全地帶，共用時72秒。此次演練快速、高效，期間小班有部分幼兒在擔(dān)心演練中嚇哭，老師立即進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

該園相關(guān)責(zé)任人表示，此次活動，全園師幼掌握了應(yīng)急避震正確方法，熟悉震后緊急疏散程序和路線，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，起到了良好教育效果。文章起源蓮美文網(wǎng)>范文大全>匯報范文>地震逃生演練總結(jié)地震逃生演練總結(jié)-07-1011:21|作者:阿布23456

|點擊:57次篇一：地震逃生演練活動總結(jié)為切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，提升廣大師生防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時應(yīng)急、自救互救技能。5月12日，試驗小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。此次演練分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演練。2樓為六年級學(xué)生，樓下為三、四、五年級學(xué)生，晚上值班老師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓每個樓梯出口，負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時安全。各班上課老師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生有序疏散，當(dāng)郭勇校長拉響警報聲后，各班同學(xué)在老師指揮下彎腰雙手抱頭，根據(jù)預(yù)先制訂疏散方案，有秩序，快速從教學(xué)樓撤離到空曠樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個行動規(guī)范快速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前后不到80秒。這次演練在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長郭勇親自確定制訂此次演練活動安排、布署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書記放棄回家，親自參與指導(dǎo)這次演練。上課老師、值班人員、宿管人員，食堂人員親密配合。此次演練活動達(dá)成了預(yù)期效果。演練后郭勇校長對此次演練作出了中肯評價，并指出不足之處。郭校長指出，在演戲時，要全情投入，不能嬉笑，嚴(yán)厲對待;逃離過程要避免推撞事故發(fā)生，各人員要嚴(yán)陣以待，必需嚴(yán)守第一項。經(jīng)過此次演練，全體師生對地震疏散應(yīng)急程序、逃生有了切身體會。以后九二四試驗小學(xué)還將以此為契機(jī)，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，將此項工作長久有效開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。篇二：地震逃生演練活動總結(jié)活動專題：地震逃生演練活動時間：5月12日（周四）下午15:40-17:00?；顒拥攸c：浙江工商大學(xué)食品學(xué)院圖書館二號匯報廳、一號教學(xué)樓。活感人數(shù)：28活動時長：3小時活動步驟：1、5月12日下午15:40，由青志社負(fù)責(zé)邀請浙江省地震局教授來校為同學(xué)們做地震防災(zāi)知識講座，地點為圖書館二號匯報廳。班級同學(xué)按時參與講座。2、班級同學(xué)分為兩組，學(xué)號前20一組，余下組成一組。講座結(jié)束后，由地震局教授指導(dǎo)，在本校教學(xué)區(qū)一號教學(xué)樓二樓、四樓進(jìn)行地震逃生演練。班級兩小組同學(xué)，一組同學(xué)為幫助青志人員在一號教學(xué)樓樓梯口和道路上幫助疏散引導(dǎo)逃生人員，另外一組和其它班級一起進(jìn)行逃生演練活動。逃生演練線路事先通知好參與班級，各班級由班長擔(dān)任領(lǐng)隊。演練結(jié)束后，班級同學(xué)和逃生同學(xué)一起在旗桿下集合，由地震局教授進(jìn)行分析總結(jié)。3.活動結(jié)束后整理照片并進(jìn)行總結(jié)?；顒有麄鳎夯顒咏Y(jié)果展海報1張活動意義：經(jīng)過知識講座和逃生演練讓同學(xué)們掌握一定地震求生技巧，提升災(zāi)難中生存能力，并激發(fā)大家居安思危、珍愛生命意識。同時增加了同學(xué)們對地震認(rèn)識，方便防范，這次活動相信會讓同學(xué)們增加憂患意識，同時促進(jìn)很多。篇三：地震消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)為了增強(qiáng)學(xué)生們安全意識，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力，最大程度保護(hù)師生生命安全，11月23日下午托管（大課間），西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號（防空警報聲）后，教室內(nèi)學(xué)生在老師組織下快速用書本、書包或用手抱住頭部快速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶，整個疏散過程僅用時不足二十秒。二、小結(jié)。從逃生演練過程中，發(fā)覺問題（如連跳幾級樓梯、沒有護(hù)頭等）立即給指正，做到安全第一。為了搞好這次逃生演練活動，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制訂了切實可行逃生演練方案，為了確保在活動過程中不出意外，明確各個年級具體疏散路線。經(jīng)過這次逃生演練，使全體師生愈加熟悉學(xué)校制訂地震、消防安全預(yù)案，掌握了基礎(chǔ)逃生技能。在逃生演練中，全體老師能按預(yù)案做到各施其職，臨危不亂。總而言之，此次演練在全校師生共同努力下取得了圓滿成功！篇四：地震逃生演練活動總結(jié)去年今日,環(huán)球同悲。巨大地震,蜀鄉(xiāng)蒙難,天崩地摧,舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落,斷山塞湖壅川;巨大震撼突至,滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫,轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳;昔日龍門錦繡谷,一朝墳冢灰煙;方圓十萬平方里,八萬生靈難還。痛定思痛,痛何如哉?潛心思索,防災(zāi)減災(zāi),勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)驗,吸收教訓(xùn)。四川汶川特大地震,給我們提出了一個關(guān)鍵課題:學(xué)校應(yīng)成為預(yù)防自然災(zāi)難關(guān)鍵宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一,尤其是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵御力很有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)難,極易造成重大傷亡。所以,當(dāng)自然災(zāi)難降臨時,逃生和自我保護(hù)意識就顯得尤為關(guān)鍵,"逃生課"應(yīng)該立即列為中小學(xué)生"必修課"。中國又是一個多地震國家,火災(zāi)、洪水等其它重大自然災(zāi)難更是頻頻發(fā)生,但因為這些災(zāi)難含有不確定性,對個人而言,遭遇幾率尤其小,甚至靠近于零,于是很多人全部心存僥幸,警惕性比較差。反應(yīng)到學(xué)校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口頭上,極少有學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練。而當(dāng)災(zāi)難忽然發(fā)生時,大家往往驚慌失措,應(yīng)對能力十分失當(dāng),以致能生還人很有限。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提升全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力,掌握地震來臨時最有效逃生方法,今天早晨舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,老師沉著鎮(zhèn)靜、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練所以十分成功。這關(guān)鍵表現(xiàn)在以下三個方面:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職員大會,布署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引發(fā)重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提升應(yīng)對緊急突發(fā)事件能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣活動,一定要注意安全,保障方法一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、計劃縝密,演練方案安全可行在方案中就演練時間、路線、內(nèi)容、對象全部作了具體說明。對這次演練具體操作程序、疏散要求和注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,深入明確疏散集合地點、疏散次序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣告后,全校師生必需服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有些人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,抵達(dá)要求位置,完成各自任務(wù)。三、井然有序,演練效果展現(xiàn)良好總指揮經(jīng)過廣播下達(dá)命令:"全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師指揮,立即有秩序地撤離。"在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。抵達(dá)目標(biāo)地,各班主任立即清點人數(shù),向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既擔(dān)心、猛烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件防范方法,而且也提升了我校實際應(yīng)對和處理實發(fā)安全事件能力,更深入增強(qiáng)師生安全意識,促進(jìn)師生之間患難真情,真正掌握在危險中快速逃生、自救、互救基礎(chǔ)方法,提升抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件能力,整個演練活動達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后,請各班有秩序地回到教室,各位老師要立即做好總結(jié),鞏固提升學(xué)生地震逃生演練效果。同志們,同學(xué)們,汶川地震,悲傷難平;日月起落,天地輪換;四川不會垮,祖國是靠山;自力更生,重建家園。地震,教我們立志,勵我們同心,警我們防災(zāi),激我們明鑒