幼教活動設計教案

幼教活動設計教案《幼教活動設計教案》篇一幼教活動設計教案活動名稱：小手變變變活動目標：1.通過手影游戲，鍛煉幼兒的手指靈活性和協(xié)調性。2.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們創(chuàng)造自己的手影故事。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿能力。4.通過手影游戲，讓幼兒體驗光影的神奇變化，初步了解光的科學原理。活動準備：△手電筒或臺燈（至少兩個，一個作為主光源，一個備用）△一面白墻或屏幕作為手影背景△一塊深色布料，用于遮光△音樂播放設備，準備一些輕松愉快的背景音樂△手影圖片或視頻資料，用于啟發(fā)幼兒想象力△紙和筆，用于記錄幼兒創(chuàng)造的手影故事活動過程：1.導入活動：△播放一段手影表演的視頻或展示手影圖片，吸引幼兒的注意力?！魈釂栍變海骸澳銈冎肋@些影子是怎么變出來的嗎？”鼓勵幼兒猜測和討論。2.探索手影：△關燈，用主光源照亮雙手，讓幼兒觀察自己的手影。△引導幼兒嘗試做出各種手勢，觀察手影的變化?！鹘處熆梢允痉稁追N常見的手影動物或物品，如貓、狗、鳥、飛機等。3.手影游戲：△讓幼兒嘗試模仿教師的手影，或者創(chuàng)造自己的手影?！鞴膭钣變褐g相互模仿和創(chuàng)新，教師給予適當?shù)闹笇Ш凸膭睢?.手影故事：△提供一個簡單的故事框架，讓幼兒用自己的手影來表演故事?！鞴膭钣變喊l(fā)揮想象力，為自己的手影創(chuàng)造故事情節(jié)?！髯層變涸诩埳袭嫵鲎约旱氖钟肮适拢⒅v述給同伴聽。5.科學小知識：△打開備用光源，讓幼兒觀察兩個光源下手影的變化?！骱唵沃v解光的科學原理，讓幼兒了解光與影的關系。6.延伸活動：△提供各種形狀的紙板，讓幼兒剪出形狀，通過組合和變換角度，觀察不同形狀在光影下的變化。△鼓勵幼兒回家后與家人分享手影游戲，并嘗試創(chuàng)造新的手影。活動評價：△觀察幼兒在活動中的參與度和積極性?！髟u價幼兒的手影創(chuàng)造力和故事敘述能力?！魍ㄟ^幼兒的作品和講述，評估他們的想象力和表達能力。注意事項：△確?；顒訄龅氐陌踩?，避免幼兒在黑暗中受傷?！髯⒁饪刂乒庠吹膹姸龋苊庵鄙溆變旱难劬??！鞴膭钣變悍窒砗秃献?，培養(yǎng)他們的社交技能?；顒涌偨Y：通過這次“小手變變變”的幼教活動，幼兒們在游戲中學習了光的科學原理，鍛煉了手指的靈活性和協(xié)調性，更重要的是，他們的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。這樣的活動不僅讓幼兒們在快樂中學習，也為他們的全面發(fā)展打下了堅實的基礎?！队捉袒顒釉O計教案》篇二【幼教活動設計教案】主題：認識顏色與形狀目標：1.通過活動，幼兒能夠識別和命名常見的顏色。2.幼兒能夠識別和描述簡單的形狀。3.通過游戲和手工活動，增強幼兒的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力。準備：△各種顏色的彩筆、蠟筆或顏料。△形狀卡片（包括圓形、方形、三角形等）?！鞑噬垺⒓舻?、膠水?！餍螤钅＞呋蚣埬！！黝伾R別書籍或圖片?！黝伾托螤畹母枨騼焊??；顒恿鞒蹋?.開場活動（10分鐘）△播放顏色和形狀的歌曲或兒歌，吸引幼兒的注意力?！魍ㄟ^提問和互動，引出主題，例如：“小朋友們，你們喜歡什么顏色？你們能告訴我有哪些形狀嗎？”2.顏色識別（20分鐘）△展示顏色識別書籍或圖片，引導幼兒觀察和討論不同的顏色?！魍ㄟ^游戲“顏色對對碰”，讓幼兒在紙上畫出或粘貼他們喜歡的顏色，然后互相展示和描述。△進行“顏色捉迷藏”游戲，將彩色紙片藏在教室的不同角落，讓幼兒尋找并說出紙片的顏色。3.形狀識別（20分鐘）△使用形狀卡片，引導幼兒觀察和說出卡片的形狀?！魍ㄟ^手工活動，如使用形狀模具在彩紙上印出形狀，或者剪出不同形狀的紙片。△進行“形狀跳跳跳”游戲，在地上畫出不同形狀的格子，讓幼兒跳進不同的形狀中并說出形狀名稱。4.綜合活動（15分鐘）△分發(fā)彩色紙和剪刀，讓幼兒剪出自己喜歡的顏色和形狀，然后粘貼在紙上，制作成一幅獨特的圖案?！鞴膭钣變悍窒碜约旱淖髌罚⒚枋鏊褂玫念伾托螤?。5.結束環(huán)節(jié)（5分鐘）△總結今天的活動內容，表揚幼兒的表現(xiàn)?！鞑シ乓欢屋p松的音樂，讓幼兒放松身心，準備結束活動。注意事項：△確保活動場地的安全性，避免尖銳物品或小物件被幼兒吞食?！骰顒舆^程中要關注每個幼兒的參與度，適時給予鼓勵和幫助?！骰顒釉O