第三單元第1課凝練的視覺符號教學(xué)設(shè)計人教版七年級美術(shù)下冊

《凝練的視覺符號》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計教材來源：七年級《美術(shù)（下冊）》教科書/人民教育出版社2012年版內(nèi)容來源：七年級《美術(shù)（下冊）》主題：凝練的視覺符號課時：1課時、教材分析本課屬于“設(shè)計?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，是以運動會為表現(xiàn)主題單元的第一課，注重與學(xué)生生活的密切聯(lián)系。教材安排了兩個學(xué)習(xí)活動，“活動一”討論分析標(biāo)志的創(chuàng)意，了解標(biāo)志設(shè)計的基本要素，立足于讓學(xué)生初步了解標(biāo)志的用途。“活動二”是“活動一”的實踐應(yīng)用，要求學(xué)生能設(shè)計出運動會或者班級標(biāo)志草圖，掌握標(biāo)志設(shè)計的基本方法。、學(xué)情分析通過之前美術(shù)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已對設(shè)計課不陌生，能夠閱讀課本內(nèi)容理解基本的設(shè)計理論知識，但是對具體的創(chuàng)意思路還不夠清晰。因此，提高學(xué)生根據(jù)主題進行創(chuàng)意的構(gòu)思的能力尤為重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過欣賞、觀察，了解標(biāo)志的的意義、分類、特點、構(gòu)成要素及表現(xiàn)形式等基本知識。2、通過欣賞歸納、探討出標(biāo)志的設(shè)計步驟、方法，大膽發(fā)揮聯(lián)想、創(chuàng)意的能力，為學(xué)校運動會專項比賽設(shè)計標(biāo)志。3、通過集體創(chuàng)作、展示評價、交流討論，開發(fā)創(chuàng)造性思維，體驗設(shè)計活動的樂趣。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖學(xué)習(xí)目標(biāo)圖片導(dǎo)入展示圖片：華為的標(biāo)志、小米的標(biāo)志、格力的標(biāo)志等。問：在我們的身邊你還見到過哪些標(biāo)志？學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)并回答：衣服、鞋子、圖書上有標(biāo)志。激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。探索發(fā)現(xiàn)新知識標(biāo)志的歷史欣賞遠古時期的圖騰紋樣；北宋《清明上河圖》上有幌子，招牌等標(biāo)志。標(biāo)志分類欣賞圖片連線題標(biāo)志的歷史評價任務(wù)評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)針對目標(biāo)了解標(biāo)志的基本知識，能夠運用相關(guān)知識對生活中的標(biāo)志進行辨認分類。能準(zhǔn)確說出標(biāo)志的分類、功能等.語言表達清晰、流暢。目標(biāo)1從對經(jīng)典標(biāo)志的欣賞中，探索標(biāo)志設(shè)計創(chuàng)作構(gòu)思的過程和方法。能否以小組合作的形式，為學(xué)校運動會專項比賽設(shè)計標(biāo)志。目標(biāo)2通過展示交流對自己的作品有新的認識能否大膽介紹自己的作品，并積極評價他人作品。目標(biāo)3教學(xué)過程標(biāo)志按照應(yīng)用領(lǐng)域劃分為：體育、政治文化、公共服務(wù)、公益、商業(yè)、科技。三、標(biāo)志的功能識別功能展示:廁所標(biāo)志象征功能展示：中國青年志愿者協(xié)會標(biāo)志問：看到哪些圖案？審美功能展示：展示衣服上的標(biāo)志四、標(biāo)志的概念標(biāo)志是人們用來識別和傳遞信息的象征性視覺符號。1.生：分男女，識別功能心形：象征愛心、無私奉獻的精神。手：象征具體的幫助行為。鳥：象征靈活友好的志愿者。符合美的規(guī)律標(biāo)志的分類引導(dǎo)學(xué)生觀察尋找標(biāo)志的特征和功能。目標(biāo)1欣賞歸納為學(xué)校的運動會設(shè)計標(biāo)志。探討：標(biāo)志的設(shè)計步驟？構(gòu)思：1.確定風(fēng)格（表現(xiàn)形式）具象、意象、抽象。2.選形圖形組合文字組合圖文組合引導(dǎo)學(xué)生欣賞歸納標(biāo)志的設(shè)計過程和方法。目標(biāo)2探討引導(dǎo)優(yōu)秀的標(biāo)志設(shè)計要符合哪些原則與標(biāo)準(zhǔn)：簡準(zhǔn)奇美舉例：1.表現(xiàn)形式簡練，形象清晰，容易辨認和記憶。2.傳遞信息明確。3.形象獨特，構(gòu)思新穎。4.符合美的規(guī)律。分析設(shè)計原則與標(biāo)準(zhǔn)，找尋創(chuàng)作靈感。動手實踐首先欣賞其他學(xué)生的優(yōu)秀作品作業(yè)題目：為學(xué)校運動會專項比賽設(shè)計標(biāo)志（籃球、足球、乒乓球、跑步、跳高。）作業(yè)要求：要求：標(biāo)志設(shè)計要素：1.構(gòu)思——力求巧妙、新穎獨特、表意準(zhǔn)確。2.構(gòu)圖——凝練、美觀、適形。3.色彩——單純、強烈、醒目學(xué)生5至6人一小組，在15分鐘內(nèi)，完成設(shè)計稿。學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，組內(nèi)相互合作，動手實踐。展示評價教師給出自評和他評的建議。簡、準(zhǔn)、奇、美。先由作者自我闡述作品創(chuàng)意思路，然后請其他組同學(xué)再進行評價給出改進意見。通過互評交流和教師點評作進一步提高。目