《制作日晷導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《制作日晷》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解日晷的原理和作用。2.掌握日晷的制作方法。3.提高動(dòng)手能力和觀察力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.日晷的原理和作用。2.制作日晷的步驟和材料。3.實(shí)踐操作，制作出一個(gè)完整的日晷。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.確定日晷的指針位置。2.調(diào)整日晷的角度和方向。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.導(dǎo)入新知識(shí)通過(guò)展示一些圖片或視頻，讓學(xué)生了解日晷的外觀和作用，引發(fā)學(xué)生對(duì)日晷的興趣。2.學(xué)習(xí)日晷的原理講解日晷的原理：利用太陽(yáng)光投射在地面上的影子，根據(jù)影子的位置和長(zhǎng)度來(lái)確定時(shí)間。讓學(xué)生理解日晷的工作原理。3.制作日晷的步驟步驟一：準(zhǔn)備材料材料：紙板、鉛筆、剪刀、膠水等。步驟二：制作底座將紙板剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，用膠水將兩端粘在一起，制作成一個(gè)三角形的底座。步驟三：制作指針在底座的一端用鉛筆固定一根直尺，作為日晷的指針。步驟四：調(diào)整角度根據(jù)地理位置和季節(jié)，調(diào)整日晷的角度和方向，使其能夠準(zhǔn)確顯示時(shí)間。4.實(shí)踐操作讓學(xué)生按照制作日晷的步驟，動(dòng)手制作一個(gè)日晷，并在戶外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察太陽(yáng)光投射在地面上的影子，確定時(shí)間。五、總結(jié)反思通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生對(duì)日晷的原理和制作方法有了更深入的理解，提高了他們的動(dòng)手能力和觀察力。同時(shí)，也讓他們體會(huì)到科學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。六、拓展延伸1.讓學(xué)生嘗試用不同材料制作日晷，比較它們的效果。2.調(diào)查日晷在不同文化中的應(yīng)用和發(fā)展。3.觀察太陽(yáng)在不同時(shí)間的位置變化，進(jìn)一步了解日晷的原理。七、作業(yè)布置制作一個(gè)日晷，并寫(xiě)一份制作日晷的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括制作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)。以上就是本次關(guān)于《制作日晷》的導(dǎo)學(xué)案，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)日晷原理的理解和應(yīng)用。祝大家學(xué)習(xí)愉快！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解日晷的原理和作用；2.學(xué)習(xí)如何制作簡(jiǎn)易的日晷；3.提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是日晷？日晷是一種利用太陽(yáng)光影子的位置來(lái)測(cè)量時(shí)間的儀器，是古代人類最早用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具之一。2.日晷的原理是什么？日晷的原理是利用太陽(yáng)光的方向和影子的長(zhǎng)度來(lái)確定時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)光直射到地面時(shí)，影子最短，表示正午；而在其他時(shí)間，太陽(yáng)光的角度和影子的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化。3.如何制作日晷？制作日晷的材料：一根直立的竹竿、一個(gè)水平的盤(pán)子、一支尺子、一只指南針。步驟：（1）將竹竿垂直插入地面，確保竿子的直立度；（2）在盤(pán)子的中心點(diǎn)上畫(huà)一個(gè)刻度盤(pán)，用尺子測(cè)量刻度；（3）根據(jù)指南針的指向確定正南方向，將盤(pán)子水平放置在竹竿的頂端；（4）在盤(pán)子上的刻度盤(pán)上標(biāo)出不同時(shí)間點(diǎn)的位置，根據(jù)太陽(yáng)光的影子長(zhǎng)度來(lái)確定時(shí)間。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.觀察日晷的原理：讓學(xué)生觀察日晷的使用過(guò)程，了解太陽(yáng)光的方向和影子的長(zhǎng)度如何隨時(shí)間變化。2.制作日晷：讓學(xué)生按照步驟制作簡(jiǎn)易的日晷，并在戶外實(shí)地測(cè)試其準(zhǔn)確性。3.討論和總結(jié)：讓學(xué)生討論日晷的作用和制作過(guò)程，總結(jié)日晷的原理和使用方法。四、拓展延伸：1.考慮如何改進(jìn)日晷的設(shè)計(jì)，使其更加準(zhǔn)確和實(shí)用；2.研究其他測(cè)量時(shí)間的方法，比如水鐘、沙漏等；3.利用日晷測(cè)量時(shí)間，體驗(yàn)古代人類的生活方式。五、導(dǎo)學(xué)反思：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生不僅了解了日晷的原理和制作方法，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐能