《快樂(lè)過(guò)新年》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《快樂(lè)過(guò)新年》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)《快樂(lè)過(guò)新年》，讓學(xué)生了解新年的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和節(jié)日情懷。一、課時(shí)安排本節(jié)課計(jì)劃為一課時(shí)，具體內(nèi)容安排如下：1.導(dǎo)入（5分鐘）：利用圖片、視頻等方式引入新年話題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。2.朗讀、理解（15分鐘）：帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生理解文中的核心內(nèi)容。3.文化交流（20分鐘）：介紹中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，比較新年在不同國(guó)家的慶祝方式。4.寫作訓(xùn)練（20分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于自己過(guò)新年的文章，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和寫作技巧。5.總結(jié)（5分鐘）：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)1.理解《快樂(lè)過(guò)新年》中所傳達(dá)的節(jié)日氛圍和情感。2.了解中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。3.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)新年的理解和感受。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.課文《快樂(lè)過(guò)新年》的復(fù)印件。2.中國(guó)春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)圖片、視頻資料。3.寫作練習(xí)用紙和筆。4.學(xué)生課前可以準(zhǔn)備關(guān)于新年的相關(guān)素材，如圖片、文章等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）利用多媒體工具或圖片，展示不同國(guó)家過(guò)新年的方式，引導(dǎo)學(xué)生討論新年在不同文化背景下的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.朗讀、理解（15分鐘）讓學(xué)生輪流朗讀《快樂(lè)過(guò)新年》，并進(jìn)行逐段解讀，幫助學(xué)生理解課文中的節(jié)日氛圍和情感。3.文化交流（20分鐘）介紹中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、包餃子、放鞭炮等，讓學(xué)生了解中國(guó)新年的獨(dú)特魅力。同時(shí)，比較中國(guó)新年和西方國(guó)家新年的慶祝方式，引導(dǎo)學(xué)生尊重并理解不同文化的差異。4.寫作訓(xùn)練（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于自己過(guò)新年的文章，可以從家庭聚會(huì)、新年愿望、新年計(jì)劃等方面展開表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言和感受描述新年的美好時(shí)刻。5.總結(jié)（5分鐘）課堂結(jié)束前，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的新年感受和體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新年的情感認(rèn)同和文化自信。五、作業(yè)布置要求學(xué)生完成寫作訓(xùn)練中的文章，可以在下節(jié)課上進(jìn)行展示和分享。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在家庭里體驗(yàn)中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增進(jìn)對(duì)新年文化的理解和感悟。六、教學(xué)反思教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)狀況，靈活調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容，確保教學(xué)效果的最大化。在教學(xué)過(guò)程中，要注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合能力。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)新年習(xí)俗與文化背景。2.能夠?qū)W習(xí)新年的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，用中文描述自己或他人在新年期間的活動(dòng)和祝福。二、預(yù)習(xí)題：1.你知道中國(guó)人過(guò)春節(jié)的原因嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。2.你最喜歡過(guò)年的哪個(gè)習(xí)俗？為什么？3.你知道如何用中文祝福別人過(guò)新年嗎？請(qǐng)寫出你的祝福語(yǔ)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.春節(jié)習(xí)俗：春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的新年，人們會(huì)進(jìn)行各種各樣的慶?；顒?dòng)，比如貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、看春晚等。2.新年詞匯：年貨、紅包、拜年、團(tuán)圓、春聯(lián)、燈籠等。3.祝福用語(yǔ)：恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意、新春快樂(lè)、身體健康等。四、學(xué)習(xí)方法：1.課前預(yù)習(xí)：通過(guò)閱讀相關(guān)資料了解春節(jié)習(xí)俗和詞匯。2.課堂學(xué)習(xí)：老師講解春節(jié)的文化背景和習(xí)俗，學(xué)習(xí)新年的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。3.課后練習(xí)：用中文寫一篇關(guān)于自己過(guò)新年的作文，并嘗試用新年祝福語(yǔ)祝福同學(xué)或家人。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：1.參與度評(píng)價(jià)：聽課是否積極、課后作業(yè)是否按時(shí)完成。2.能力表現(xiàn)評(píng)價(jià)：是否能準(zhǔn)確描述春節(jié)習(xí)俗與自己的新年活動(dòng)，是否能熟練運(yùn)用新年相關(guān)詞匯。3.創(chuàng)意表達(dá)評(píng)價(jià)：是否能夠用恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ(yǔ)祝福他人過(guò)新年。六、拓展延伸：1.了解其他國(guó)家的新年習(xí)俗，比較不同文化之間的異同。2.聽一首關(guān)于新年的中文歌曲，學(xué)唱一段歌詞并分享給同學(xué)。3.制作一份關(guān)于中國(guó)春節(jié)的PPT，展