2023年海南洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第七幼兒園招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年海南洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第七幼兒園招聘考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.大小B.用途C.功能D.年齡【答案】：C2.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程C.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程D.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程【答案】：A3.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A5.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會地位B.角色C.威信D.權(quán)威【答案】：C6.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.家庭教育B.單獨(dú)教育C.社會教育D.團(tuán)隊(duì)教育【答案】：A7.厭惡療法屬于（）。A.精神分析法B.合理情緒療法C.人本主義療法D.行為矯正法【答案】：D8.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究，動作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達(dá)到90％”。這具體屬于動作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)？（）A.準(zhǔn)確B.習(xí)慣化C.連貫D.模仿【答案】：B9.每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)都是好的，每個(gè)孩子都會成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.行為主義思想B.認(rèn)知心理學(xué)的思想C.人本主義思想D.精神分析的思想【答案】：C10.以下旨在向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的是（）。A.電話聯(lián)系B.咨詢活動C.家長學(xué)校D.家長委員會【答案】：C11.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)容的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為（）。A.直接動機(jī)和間接動機(jī)B.近景的直接性動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)．C.內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)D.高尚的動機(jī)和低級的動機(jī)【答案】：D12.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系C.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系D.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系【答案】：C13.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場教育改革運(yùn)動。A.人本主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.信息論D.行為主義【答案】：A14.課程的特點(diǎn)在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。A.顯性課程B.學(xué)生課程C.活動課程D.學(xué)科課程【答案】：C15.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.復(fù)雜問題B.簡單問題C.有結(jié)構(gòu)問題D.無結(jié)構(gòu)的問題【答案】：C16.—個(gè)班級人數(shù)不超過25個(gè)，可以采用（）的座位排列形式。A.模塊型B.馬蹄型C.同心圓型D.矩形【答案】：B17.標(biāo)準(zhǔn)化是指國際，國家，地方或某行業(yè)通過制定和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)定社會活動中重復(fù)性的事物和概念，以獲得最佳秩序和社會效益。信息資源管理也有標(biāo)準(zhǔn)化，下列關(guān)于信息資源管理標(biāo)準(zhǔn)化的敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.縮短信息資源開發(fā)周期，提高勞動生產(chǎn)率B.徹底解放了人類的勞動C.通過制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高信息資源的質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者利益D.有助于提高信息的使用率【答案】：B18.現(xiàn)實(shí)生活中，一些人不斷的從一家公司“跳槽”到另一家公司，雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動，但它同時(shí)也說明這些從業(yè)人員缺乏（）。A.工作技能B.堅(jiān)持真理的品質(zhì)C.強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感D.光明磊落的態(tài)度【答案】：C19.（）。正確與否，是行政管理成敗的關(guān)鍵。A.行政監(jiān)督B.行政決策C.行政執(zhí)行D.行政領(lǐng)導(dǎo)【答案】：B20.為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和社會公平的雙重目標(biāo)，我們在實(shí)現(xiàn)按勞分配為主體，多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度時(shí)，必須堅(jiān)持的基本原則是（）。A.人民共同富裕的原則B.平等互助的原則C.效率優(yōu)先，兼顧公平的原則D.既反對平均主義，又防止兩極分化的原則【答案】：C21.下列說法有錯(cuò)誤的是（）。A.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，作者相傳是春秋時(shí)期的左丘明；《陳涉世家》選自《史記》，作者是漢代的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷B.《陋室銘》、《馬說》、《醉翁亭記》的作者劉禹錫、韓愈、歐陽修，他們都是唐代著名的作家C.《君子于役》選自《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分D.《扁鵲見蔡桓公》、《愚公移山》、《桃花源記》的作者，分別是戰(zhàn)國時(shí)代的韓非、戰(zhàn)國時(shí)代的列子和晉代的陶淵明【答案】：B22.某企業(yè)老板張某和朋友在酒店就餐后，告訴其朋友：別開車，醉駕已入刑，咱們還是找代駕把車開回去吧。張某找代駕的行為體現(xiàn)法律的哪項(xiàng)作用（）。A.法律的強(qiáng)制B.法律的預(yù)測C.法律的指引D.法律的評價(jià)【答案】：C23.“孟母三遷”是中國古代頗具有教育意義的歷史故事，故事里的孟母最后搬到了（）。A.衙門附近B.鬧市附近C.學(xué)校附近D.書肆附近【答案】：C24.甲到某大學(xué)學(xué)生宿舍，對乙說：“我是丙的朋友，丙現(xiàn)在使用的筆記本電腦是借我的，我現(xiàn)在拿走了，”乙信以為真，便將電腦交給了甲，甲的行為構(gòu)成（）。A.搶奪罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.侵占罪【答案】：B25.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.說明規(guī)范B.證明規(guī)劃C.顯示規(guī)劃D.表明規(guī)范【答案】：D26.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛無縹緲B.司空見慣C.五彩斑斕D.不切實(shí)際【答案】：C27.下列俗語描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.城門失火，殃及池魚——負(fù)外部效應(yīng)B.一山不容二虎——完全壟斷C.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減D.覆水難收——機(jī)會成本【答案】：D28.天文學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造就的，太陽系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。_?這一直是個(gè)未解之謎。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.那么，固態(tài)物質(zhì)又從哪里來呢B.但是，塵埃本身又從哪里來呢C.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎D.為什么天文學(xué)家這樣看呢【答案】：B29.下列歷史人物與其著名言論對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之B.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤C.梁啟超——國家之主人為誰？即一國之民是也D.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下【答案】：B30.對于DNA數(shù)據(jù)庫與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國際范圍的數(shù)據(jù)庫可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡單，但是考慮到隱私問題，很難對這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫中的查詢行為。國際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國家的法律法規(guī)問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.亟待相關(guān)的法律條文對DNA數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障B.數(shù)據(jù)庫與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決C.DND.數(shù)據(jù)庫目前存有的隱憂E.DNF.DNG.數(shù)據(jù)庫的順利建立與安全分享還有待時(shí)日【答案】：F31.①中國人為什么會肥胖？這也和記憶有關(guān)②人為什么會肥胖？這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會的人，已經(jīng)沒有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類的巨大勞動量和體能消耗④在石器時(shí)代，高脂、高糖、高熱量的食物是活下來的條件，人們靠此儲存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對高熱量食物的欲望⑥中國人饑餓太久了，對于大饑荒年代的記憶仍然保留著，在大腦里，在胃里，在見到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②④⑤③⑥①B.②①③⑤④⑥C.②④③⑤①⑥D(zhuǎn).②①⑥④③⑤【答案】：C32.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠相愛，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門第界限，織女作為神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚(yáng)了愛情的天長地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會而發(fā)生愛情危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒有淡化他們相互之間的忠貞愛情。這段文字的主旨的是（）。A.家庭文化對現(xiàn)代人生活的意義B.“七夕文化”的內(nèi)涵C.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”D.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛情【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC34.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.原始社會沒有專門人員從事教育活動B.奴隸社會教育活動實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)C.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁D.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，非官莫屬【答案】：ABC35.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本【答案】：AB36.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.先快后慢C.直線下降D.先多后少【答案】：ABD37.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：AD38.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD39.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.平衡功能C.評價(jià)功能D.教育功能E.認(rèn)識功能【答案】：ABCDE40.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.澄清技術(shù)B.具體化技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：ABCD41.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.直覺的情緒體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】：BCD42.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位【答案】：BC43.行文規(guī)則是指各機(jī)關(guān)在公文擬制過程中所必須遵循的原則，它包括（）等。A.行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系B.行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)C.行文時(shí)要考慮是否服從工作需要D.行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限【答案】：ABCD44.在現(xiàn)行機(jī)關(guān)工作中，公文又稱（）。A.文件B.文牘C.文書D.文檔【答案】：AC45.國際勞務(wù)輸出已成為許多國家開展對外經(jīng)濟(jì)合作的一種重要形式，該形式對下列哪類群體不利？（）A.勞務(wù)輸入國供給方B.勞務(wù)輸出國供給方C.勞務(wù)輸出國需求方D.勞務(wù)輸入國需求方【答案】：AC46.資本原始積累的直接后果有（）。A.使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本B.使勞動力成為商品C.使貨幣成為資本D.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人【答案】：AD47.公文是在社會活動中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達(dá)社會集團(tuán)意志的信息記錄，以下屬于廣義公文的是（）。A.起訴書B.宣傳材料C.通知D.經(jīng)濟(jì)文書【答案】：ABCD48.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?，綜治治理，（）并舉的方針?。A.禁種B.禁制C.禁販D.禁吸【答案】：ABCD49.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.轉(zhuǎn)讓B.招標(biāo)C.拍賣D.協(xié)議【答案】：BCD50.下列那些情?形，勞動者可以?隨時(shí)通知解?除勞動合同?？（）A.用人單位未?依法為勞動?者繳納社會?保險(xiǎn)費(fèi)的B.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動報(bào)酬?的C.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定，損害勞動者?權(quán)益的D.勞動者提前?三十日以書?面形式通知?用人單位【答案】：AB