版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一節(jié)氧氣的制法有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻(xiàn),你知道它是誰嗎,實(shí)驗(yàn)室中我們?nèi)绾沃迫∧??魚的呼吸人類的呼吸2.工業(yè)制法:原理:利用液氧液氮沸點(diǎn)的不同來分離液態(tài)空氣(屬物理變化)氧氣的制法1.自然界氧氣的獲得:綠色植物的光合作用氣態(tài)空氣空氣降溫液態(tài)空氣升溫氮?dú)猓?196℃)液態(tài)氧氣(-183℃)加壓蒸發(fā)除塵凈化除H2O、CO23.實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)檢驗(yàn)方法高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4MnO2O2K2MnO4氯酸鉀氯化鉀+氧氣
二氧化錳KClO3O2KCl加熱過氧化氫水+氧氣
二氧化錳H2O2O2H2O實(shí)驗(yàn)原理:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)裝置高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置收集裝置氧氣實(shí)驗(yàn)室制法雙氧水分解制取氧氣雙氧水二氧化錳收集裝置發(fā)生裝置固固加熱型固液不加熱型2.不需要加熱,節(jié)約能源1.操作簡(jiǎn)單雙氧水制氧氣與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優(yōu)點(diǎn)是:思考:氧氣實(shí)驗(yàn)室制法高錳酸鉀制氧氣雙氧水分解制取氧氣雙氧水二氧化錳導(dǎo)管水槽水集氣瓶(1)排水集氣法(排水法)一、適用范圍不易溶于水的氣體,并且不與水反應(yīng)二、優(yōu)點(diǎn)1.易于收集到較純的氣體2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿三、缺點(diǎn)收集不如排空氣法方便氣體收集方法導(dǎo)管集氣瓶玻璃片(2)向上排空氣法一、適用范圍密度比空氣大、不與空氣反應(yīng)的氣體二、優(yōu)點(diǎn)收集的氣體較干燥,操作較為方便三、缺點(diǎn)1.較難判斷氣體是否已經(jīng)收集滿2.收集到的氣體可能不純實(shí)驗(yàn)儀器:水槽酒精燈試管鐵架臺(tái)導(dǎo)管集氣瓶實(shí)驗(yàn)步驟一查:檢查裝置的氣密性二裝:將藥品裝入試管并塞緊膠塞三定:將試管固定在鐵架臺(tái)上四點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱五收:用排水法收集氧氣六離:將導(dǎo)管移離出水面七熄:熄滅酒精燈(茶莊定點(diǎn)收利息)高錳酸鉀制氧氣氧氣實(shí)驗(yàn)室制法注意事項(xiàng)棉花試管口略向下傾斜(1)試管口要放置一團(tuán)棉花(2)試管口要略向下傾斜—防止冷凝水倒流炸裂試管(3)導(dǎo)管只須露出橡皮塞少許;(4)先均勻加熱(預(yù)熱),再將外焰對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱;防止高錳酸鉀粉末被氧氣吹入導(dǎo)管將其堵塞剛開始冒出的氣體中含有空氣,會(huì)造成收集的氧氣不純氧氣實(shí)驗(yàn)室制法(5)收集時(shí),應(yīng)等氣泡均勻冒出時(shí)再收集;(7)用排水法收集完畢后,應(yīng)把導(dǎo)管先從水中取出再熄滅酒精燈,防止水倒吸使試管驟冷炸裂。(6)鐵夾應(yīng)夾持在試管中上部;氧氣實(shí)驗(yàn)室制法棉花試管口略向下傾斜剛開始冒出的氣體中含有空氣,會(huì)造成收集的氧氣不純檢驗(yàn)方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,則是氧氣。驗(yàn)滿方法:若用向上排空氣法收集,將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿。
用排水法收集時(shí),當(dāng)瓶口出現(xiàn)大氣泡時(shí),則已滿。實(shí)驗(yàn)裝置組裝原則:“先左后右,由下而上”;拆卸與組裝相反。氧氣實(shí)驗(yàn)室制法帶有火星的木條氧氣木條復(fù)燃過氧化氫溶液俗稱雙氧水,常溫下可緩慢分解產(chǎn)生氧氣,溶液中可看到微小氣泡。二、過氧化氫制備氧氣1.催化劑①定義:在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑一變:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率二不變:本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變②催化作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用1.在分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中,如果不加入二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的量就少。(
)2.一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑。(
)3.不同反應(yīng)催化劑可能相同。(
)4.二氧化錳是催化劑。(
)5.催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)不變。(
)6.催化劑沒有參與反應(yīng)。(
)××××√√判斷正誤實(shí)驗(yàn)步驟1.檢查裝置的氣密性2.向錐形瓶裝入二氧化錳,塞緊雙孔膠塞再通過長(zhǎng)頸漏斗倒入雙氧水3.用排水法收集氧氣4.將導(dǎo)管移出水面雙氧水氧氣實(shí)驗(yàn)室制法雙氧水分解制取氧氣雙氧水二氧化錳根據(jù)發(fā)生裝置選擇依據(jù)(反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件)將其分為固固加熱型和固液常溫型固固加熱型固液常溫型便于添加液體藥品控制反應(yīng)的速率發(fā)生裝置小結(jié)A1.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作,其中正確的是(
)2.根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱:A__________,b__________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____
(填字母序號(hào))。用D裝置收集氧氣,停止加熱時(shí),必須先_________________,后_________________。長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶熄滅酒精燈A將導(dǎo)氣管移出水面3.如圖所示,過氧化氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《Web應(yīng)用開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《車輛電器與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年陜西省安全員C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
- 2025甘肅省安全員《A證》考試題庫(kù)
- 2025安徽省安全員《A證》考試題庫(kù)及答案
- 揚(yáng)州慢公開課課件2
- 《菱形的判定方法》課件
- 安全風(fēng)險(xiǎn)管控課件
- 《管理學(xué)院簡(jiǎn)介》課件
- 棉鞋里的陽光課件
- 修井作業(yè)冬季和雨季技術(shù)服務(wù)方案
- 三相電能表測(cè)量誤差不確定分析報(bào)
- 色彩基礎(chǔ)知識(shí)ppt
- Q∕GDW 12082-2021 輸變電設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)無線傳感器通用技術(shù)規(guī)范
- 加油站冬季安全教育
- 皮爾遜Ⅲ型曲線模比系數(shù)計(jì)算(共享版).xls
- 腹膜透析并發(fā)腹膜炎臨床路徑
- (完整版)市政工程施工工期定額(定稿).docx
- 商業(yè)發(fā)票INVOICE模板
- 超聲波焊接作業(yè)指導(dǎo)書(共8頁)
- 《你的生命有什么可能》PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論