幼兒大班健康活動(dòng)教案《不一樣的我》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班健康活動(dòng)教案《不一樣的我》教案名稱：不一樣的我年級(jí)：幼兒園大班課時(shí)：1課時(shí)教材：無教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.提高幼兒的健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和觀察力，學(xué)會(huì)傾聽他人。教學(xué)重點(diǎn)：1.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.提高幼兒的表達(dá)能力和觀察力。3.培養(yǎng)幼兒的自信心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.班級(jí)環(huán)境準(zhǔn)備：清潔整齊的教室，舒適的活動(dòng)區(qū)域。2.課堂材料準(zhǔn)備：卡片、毛絨玩具、洗手液、紙巾、鏡子等。教學(xué)過程：Step1：引入（10分鐘）1.制作卡片，上面寫上幼兒的名字，并在每張卡片上寫上一個(gè)特點(diǎn)，如“有長(zhǎng)頭發(fā)的小朋友”、“有大大眼睛的小朋友”等。2.把卡片分發(fā)給每個(gè)幼兒，讓他們找到自己的卡片。3.引導(dǎo)幼兒觀察自己的特點(diǎn)，然后請(qǐng)他們按照特點(diǎn)進(jìn)行歸類，如“頭發(fā)長(zhǎng)短”、“眼睛大小”等。4.引導(dǎo)幼兒觀察其他小朋友的特點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行交流，可以問問他們有什么相同之處和不同之處。Step2：表達(dá)（10分鐘）1.設(shè)置一個(gè)小組活動(dòng)，讓每個(gè)小組選擇一個(gè)特點(diǎn)相同的小朋友進(jìn)行合作。2.每個(gè)小組通過討論和觀察，找出這個(gè)小朋友的特點(diǎn)，并幫助他們表達(dá)出來，可以使用卡片、繪畫、剪紙等方式。3.每個(gè)小組完成后，讓他們向全班展示自己的作品，并向其他小組展示這個(gè)小朋友的特點(diǎn)。Step3：合作（10分鐘）1.讓幼兒們坐成一個(gè)大圈，把毛絨玩具放在圈中央。2.通過拋擲毛絨玩具的方式，讓每個(gè)幼兒都能接觸到玩具一次，鼓勵(lì)他們一起合作，使每個(gè)人都能參與進(jìn)來。3.鼓勵(lì)幼兒們互相幫助，讓每個(gè)幼兒都能成功地接住玩具。Step4：衛(wèi)生習(xí)慣（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察自己的手是否干凈。2.引導(dǎo)幼兒使用洗手液和紙巾清潔雙手。3.引導(dǎo)幼兒觀察自己周圍的環(huán)境是否干凈。4.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，并提醒他們保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。Step5：反思與總結(jié)（10分鐘）1.讓幼兒們坐成一圈，讓每個(gè)幼兒分別說出一個(gè)自己觀察到的不同之處和他們自己的特點(diǎn)。2.鼓勵(lì)幼兒們互相傾聽，并提問他們喜歡哪一種特點(diǎn)。3.結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)幼兒們一起大聲說出：“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不同的我都是最好的！”來強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒的個(gè)人價(jià)值。教學(xué)擴(kuò)展：1.可以在課后讓幼兒們畫一幅畫，表達(dá)自己的特點(diǎn)，然后進(jìn)行展示，增加幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。2.可以安排幼兒們自己設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的衛(wèi)生活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)觀察和解決問題的能力