《小苗快長作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)湘科版》_第1頁
《小苗快長作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)湘科版》_第2頁
《小苗快長作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)湘科版》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《小苗快長》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解植物發(fā)展的基本過程和因素。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗和記錄的能力。3.提高學(xué)生對自然界的關(guān)注和珍愛認(rèn)識。二、教學(xué)內(nèi)容：1.植物發(fā)展的基本過程：種子發(fā)芽、發(fā)展、吐花、結(jié)果、結(jié)實。2.植物發(fā)展所需的因素：陽光、水分、土壤、空氣。三、教學(xué)重點：1.讓學(xué)生了解植物發(fā)展的基本過程。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實地觀察和實驗。四、教學(xué)難點：1.讓學(xué)生理解植物發(fā)展所需的因素。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和記錄能力。五、教學(xué)方法：1.觀察實驗法：讓學(xué)生在班級內(nèi)種植小苗，并觀察記錄植物發(fā)展的過程。2.教師講解法：通過講解植物發(fā)展的基本過程和因素，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過圖片或視頻展示植物發(fā)展的過程，引起學(xué)生的興趣。2.進(jìn)修：教師講解植物發(fā)展的基本過程和因素，引導(dǎo)學(xué)生思考和提問。3.實踐：學(xué)生分組種植小苗，并定期觀察記錄植物發(fā)展的情況。4.總結(jié)：學(xué)生展示實驗結(jié)果，并進(jìn)行討論和總結(jié)。七、教學(xué)評判：1.實驗報告：要求學(xué)生寫出實驗過程和觀察結(jié)果。2.實地觀察記錄：要求學(xué)生記錄植物發(fā)展的過程，并進(jìn)行總結(jié)和分析。八、延伸拓展：1.可以組織學(xué)生進(jìn)行植物發(fā)展實驗的比賽，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興趣。2.可以邀請專業(yè)人士到班級進(jìn)行講解，深入了解植物發(fā)展的知識。九、教學(xué)資源：1.圖書：《植物發(fā)展基礎(chǔ)知識》2.視頻：《植物發(fā)展的奧秘》3.實驗器械：小苗、土壤、水壺等十、教學(xué)反思：通過《小苗快長》作業(yè)設(shè)計方案的實施，學(xué)生能夠更深入地了解植物發(fā)展的基本過程和因素，培養(yǎng)了他們的觀察、實驗和記錄能力。同時也增強了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論