高考語文圖文轉(zhuǎn)換及創(chuàng)新題型復(fù)習(xí)試題

2013屆高考專題練習(xí)：圖文轉(zhuǎn)換及創(chuàng)新題型“國內(nèi)汽油價格走勢”圖和“國內(nèi)、國際油價對比走勢”圖的主要內(nèi)容。答：解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答圖文轉(zhuǎn)換題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握圖表信息，然后將圖表信息轉(zhuǎn)換成文字表述出來。對“國內(nèi)汽油價格走勢”圖要在時間維度上進行比較，而對“國內(nèi)、國際油價對比走勢”圖要從時間、空間兩個維度進行比較。答案：從2005年3月到2009年7月，國內(nèi)汽油價格在波動中上升；與國際油價相比，國內(nèi)油價變化平穩(wěn)，但遠高于國際油價。2.下面是燃油稅費改革前后部分轎車開支對照表，請概括說明燃油稅費改革前后轎車開支變化的情況。車型及發(fā)動機排量項目吉利大眾標(biāo)致豐田每2萬公里油耗1100升1400升2200升3200升開支對照改革前養(yǎng)路費/年1320元1320元1320元1320元汽油費改革后養(yǎng)路費7007元8918元14014元20384元汽油費0元0元0元0元7887元10038元15774元22944元答：解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。表中內(nèi)容為改革前后各類轎車開支比較，考生應(yīng)重點關(guān)注改革前后養(yǎng)路費和汽油費的變化及這種變化與轎車發(fā)動機排量大小之間的關(guān)系，然后從改革前、改革后兩方面分別概括即可，注意語言要簡明。答案：改革前，開支大小與汽車排量大小成正比。(或“養(yǎng)路費相同，汽油費與排量大小成正比”)改革后，取消了養(yǎng)路費，排量小的車開支減少，排量大的車開支增加。3.下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實驗結(jié)果材料，試根據(jù)這個材料，完成后面兩題。時間分配16個無意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)5段傳記文回憶百分?jǐn)?shù)立刻4小時后立刻4小時后全部時間誦讀351535161/5用于嘗試回憶502637192/5用于嘗試回憶542841253/5用于嘗試回憶573742264/5用于嘗試回憶74484226①根據(jù)表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ?，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識記規(guī)律，即：②采用“不能……而應(yīng)該……”的句式，寫出這份實驗材料給我們的啟示：答案：①用于嘗試回憶的時間越多，背誦效果就越好。②背誦材料不能死記硬背，而應(yīng)該分配更多的時間用于嘗試回憶，以提高背誦(或識記)效果。4.“到哪兒去買休閑服？”為了這個問題，記者選取北京、上海、南京和武漢4個城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機抽取了400個樣本進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果請見下面提供的表格。請你閱讀比較此表，并歸納出兩點結(jié)論。收入水平(年收入單位：元少于8000元8000～1.5萬元1.5～2萬元2～3萬元多于3萬無專賣店50%50%52%53%52%外資或合資百貨店6%12%13%18%24%私營服裝店22%19%17%15%11%答：答案：(1)各消費層次的購衣者均首選專賣店。(2)隨著收入的增長，選擇外資或合資百貨店的消費者比例遞增，而選擇私營店的消費者比例遞減。5.年前，國家推出了家電下鄉(xiāng)等惠民政策，網(wǎng)易對此進行了相關(guān)調(diào)查，下表是其中一項調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果。閱讀該表，完成問題。在家電下鄉(xiāng)活動中，哪些問題最受關(guān)注(票數(shù)：3561)選項比例票數(shù)價格33.5%1177品牌2.02%72質(zhì)量43.81%1560服務(wù)7.5%267補貼數(shù)額20.38%726能耗3.31%118(1)根據(jù)上表，你得出什么結(jié)論：(2)為了把這項惠民政策落到實處，請你給政府部門提兩條建議。①②答案：(1)在家電下鄉(xiāng)活動中，民眾最關(guān)心產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和政府補貼數(shù)額。(三個關(guān)鍵詞：關(guān)心、質(zhì)量、補貼)(2)①政府職能部門要嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，不能讓惠民政策成為坑民之舉。(從質(zhì)量角度言之有理即可)②政府部門制定補貼政策細則，補貼方法、補貼數(shù)額要具體、透明。(從補貼角度言之有理即可)?奔馳轎車的商標(biāo)，此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公司合并后產(chǎn)生的。試根據(jù)這一商標(biāo)，回答下列問題。(1)根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說這一商標(biāo)的創(chuàng)意。答：(2)結(jié)合這一商標(biāo)，為奔馳轎車寫一廣告語，不超過20個字。答：答案：(1)①戴姆勒?奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服陸?？盏脑竿＂趫A形的圖案中間鑲嵌著一顆星星，象征著奔馳轎車譽滿全球，光輝燦爛。(此外，還可將圖標(biāo)想象成方向盤、輪胎等，只要想象合理就行)(2)①有路的地方，就有奔馳。②奔馳，名車星空中最亮的一顆。③擁有奔馳，你就能征服世界。7.下面是2013年倫敦奧運會會徽。請仔細觀察，寫一段說明性文字對它進行介紹，要求語言準(zhǔn)確、簡明。答：解析：本題考查語言表達準(zhǔn)確、簡明的能力。答題時要先仔細觀察會徽圖案的構(gòu)成，然后對之進行講解。說明語言要準(zhǔn)確、簡明。答案：會徽以舉辦年份“2013”的數(shù)字變體作為主體，表示舉辦地點的“London”和奧運會五環(huán)標(biāo)志分別嵌在第一個“2”中和“0”中。幾何圖形激勵全世界的年輕人參加體育運動，體現(xiàn)了奧運意義?！爸袑W(xué)生”的漫畫，寫出它的寓意。(不超過15個字)中學(xué)生寓意：答案：(示例)過早文理分科，不利于人才培養(yǎng)。(意思對即可)“好與快”這幅漫畫，完成后面的題目。(1)請描述這幅漫畫的內(nèi)容。(不超過50字)答：(2)請寫出這幅漫畫的寓意。(不超過20字)答：答案：(1)畫面上有三個工人在砌墻，其中第三個干得最快，但他壘的墻就要倒了，中間那個壘得又穩(wěn)又快。(2)既要速度，又要質(zhì)量。“烏鴉救人”這幅漫畫，要求寫一段說明文字(不少于50字)，向沒有見過這幅畫的人介紹畫的內(nèi)容。答：答案：這幅漫畫的標(biāo)題寫在畫的左下方，叫“烏鴉救人”。畫的正中間畫了一口井，井里有一個站在水里的人，井壁上有梯子。在井口的地面上有兩只正銜著石子往井里投的烏鴉?！翱鬃討?yīng)聘”這幅漫畫，按要求完成下面的題目。(1)用自己的話說說漫畫中“？”“！”包含的意思。要求語言簡潔、鮮明。答：(2)用一句話概括漫畫的寓意。答：解析：畫面中，孔子去應(yīng)聘，卻被“非名牌大學(xué)生禁入”的招牌擋在門外，因此腦中充滿疑惑和感嘆。孔子的疑惑和感嘆一定和他的“被拒”有關(guān)。概括寓意時可聯(lián)系現(xiàn)實。答案：(示例)(1)孔子疑惑不解：自己是一個大圣人、大教育家，為什么會被招聘單位拒之門外呢？他又發(fā)出感嘆：時代變化太快，自己跟不上形勢了！(2)揭露了一些人才招聘單位只看學(xué)歷而不看實力的現(xiàn)實。12.教師節(jié)到了，《春曉雜志》決定出一期慶祝教師節(jié)的?？?。請你以主編的名義，給“?？睂憽熬幷甙础薄Ｒ螅河酶寮钠?lián)起來，感情真摯，在60字以內(nèi)。稿件篇名有：《長大后，我就成了你》、《心靈的燈光》、《我的老師》、《我的夢想》、《托起明天的太陽》等。答：答案：(示例)親愛的讀者，當(dāng)你走進我們時，也走進了第二十三個教師節(jié)。老師，我的老師，是你用心靈的燈光驅(qū)散了我心中的陰霾，你分明就是那個托起明天太陽的人！在這充滿溫情與祝福的日子里，我將拾掇你的足音，成為一位人民教師是我的夢想，正如一首歌唱到的——長大后，我就成了你。13.下面是某中學(xué)對一個班46名學(xué)生心態(tài)所做的調(diào)查，請用一句話對下列調(diào)查作出結(jié)論。(標(biāo)點除外，不超過16個字。)(1)你最值得高興的事情是什么？18人選答“找到一個好朋友”，14人選答“通過自己的努力做成一件事”。(2)你最大的苦惱是什么？17人選答“沒有知心朋友”，13人選答“不被別人理解”。(3)你受委屈時向誰訴說？29人選答“朋友”，17人選答“獨自忍受”。(4)你對家長的最大希望是什么？17人選答“該自己做主的事情讓自己做主”，16人選答“感情上的理解”。答：答案：中學(xué)生渴望友誼、理解、獨立。14.“山寨”產(chǎn)品諸如“山寨手機”“山寨相機”“山寨筆記本”風(fēng)靡大江南北。它顛覆了傳統(tǒng)的行業(yè)潛規(guī)則，掙脫了牌照的束縛，以極低的成本快速模仿主流品牌的外觀或功能，并加以創(chuàng)新，最終接近或超越這個品牌，某種程度上它使得囊中羞澀的人也可以共享相對高端的科技。至于最近出現(xiàn)的“山寨明星”“山寨春晚”……則是“山民”利用名牌欄目的名氣和名人的良好社會形象，借以表達自己某種情感或愿望。而制作者審美情趣雅俗、文化品位高低，“作品”嘩眾取寵也罷，孤芳自賞甚至玩弄低俗也罷，一般不會受到約束，也沒有影響這種“非主流文化”的流行。

濱海中學(xué)高三(1)班擬于近期舉行辯論會，“挺山寨”(正方)和“剿山寨”(反方)雙方將展開辯論。請你根據(jù)上述材料，替雙方其中一方的主辯陳述主要觀點。(不超過60字)答：答案：(示例)(正方)“山寨”是一種民間創(chuàng)新力量，表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化，它整合了很多品牌的長處，反映了民間自我創(chuàng)新、自娛自樂的情懷。(反方)“山寨”是一種民間盜版行為，表現(xiàn)為模仿、抄襲、侵權(quán)，它的出現(xiàn)助長了懶惰和無知，損害了創(chuàng)造力和競爭力，混淆了公眾的判斷。15.在家電身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示