小班德育教學(xué)活動設(shè)計

小班德育教學(xué)活動設(shè)計《小班德育教學(xué)活動設(shè)計》篇一小班德育教學(xué)活動設(shè)計一、活動目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過活動，讓幼兒感受到關(guān)愛他人和分享的快樂，培養(yǎng)幼兒的愛心和分享意識。2.認(rèn)知目標(biāo)：理解分享的概念，知道分享可以帶來更多的快樂和友誼。3.技能目標(biāo)：學(xué)會簡單的分享技能，如輪流、交換、贈送等。二、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：故事繪本《分享》、分享物品（如玩具、零食等）、分享記錄表、彩筆。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置溫馨的活動室，確保活動空間寬敞舒適。3.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有一定的物品交換經(jīng)驗。三、活動過程1.導(dǎo)入活動：通過講述故事《分享》，吸引幼兒的注意力，引出分享的主題。2.討論分享：△提問幼兒：故事中的小動物們因為分享了什么而感到快樂？△引導(dǎo)幼兒討論：分享是什么意思？我們生活中有哪些東西可以分享？3.體驗分享：△讓幼兒從家中帶來一件自己喜歡的物品，介紹給其他小朋友，并說明自己愿意如何分享。△通過游戲“分享大作戰(zhàn)”，讓幼兒在實際情境中練習(xí)分享技能。4.分享記錄：△使用分享記錄表，讓幼兒記錄自己和他人的分享行為。△討論記錄內(nèi)容，加深對分享的理解。5.總結(jié)分享：△回顧活動過程，強(qiáng)調(diào)分享的重要性。△鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)實踐分享。四、活動延伸1.家庭分享：鼓勵幼兒回家后與家人分享今天的活動和感受。2.社區(qū)分享：組織幼兒參與社區(qū)公益活動，如捐贈玩具、書籍等，將分享的意識延伸到社會層面。五、活動評價1.觀察評價：教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價其分享行為的主動性和積極性。2.家長反饋：通過家長反饋表，了解幼兒在家庭中的分享行為是否有改善。六、注意事項1.保持耐心：小班幼兒可能對分享的概念理解不夠深入，教師需耐心引導(dǎo)。2.公平對待：確保每個幼兒都有分享的機(jī)會，避免個別幼兒因物品受歡迎程度而產(chǎn)生失落感。3.強(qiáng)化正面行為：及時表揚和鼓勵幼兒的分享行為，強(qiáng)化正面分享經(jīng)驗。通過上述活動設(shè)計，旨在幫助小班幼兒初步建立分享的概念，培養(yǎng)他們的分享意識和技能，為他們的社會性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?！缎“嗟掠虒W(xué)活動設(shè)計》篇二小班德育教學(xué)活動設(shè)計引言：在幼兒教育中，德育是一個至關(guān)重要的方面，它不僅關(guān)系到幼兒的道德品質(zhì)培養(yǎng)，還影響到他們未來的社會適應(yīng)能力和人際交往能力。小班幼兒正處于道德觀念形成的初期，因此，設(shè)計適合他們的德育教學(xué)活動尤為重要。本文將圍繞小班德育教學(xué)活動設(shè)計展開討論，旨在為幼兒教育工作者提供一套切實可行的方案。一、活動目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：了解基本的社會行為規(guī)范，如禮貌、分享、合作等。2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心和責(zé)任感。3.行為目標(biāo)：能夠在日常生活中表現(xiàn)出禮貌、分享和合作的行為。二、活動主題：1.主題一：《分享的快樂》2.主題二：《有禮貌的小天使》3.主題三：《合作的力量》三、活動準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：與活動主題相關(guān)的圖片、視頻、角色扮演道具等。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在生活中有過分享、禮貌或合作的經(jīng)驗。3.心理準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒參與活動的興趣和好奇心。四、活動過程：1.主題一：《分享的快樂》△活動導(dǎo)入：通過講述分享的故事，吸引幼兒注意力?！骰顒诱归_：通過游戲和角色扮演，讓幼兒體驗分享的樂趣?！骰顒友由欤汗膭钣變涸谏钪兄鲃臃窒?，并記錄他們的分享行為。2.主題二：《有禮貌的小天使》△活動導(dǎo)入：通過情景模擬，展示禮貌用語的重要性。△活動展開：學(xué)習(xí)禮貌用語，并通過互動環(huán)節(jié)練習(xí)使用。△活動延伸：引導(dǎo)幼兒觀察生活中的禮貌行為，并模仿學(xué)習(xí)。3.主題三：《合作的力量》△活動導(dǎo)入：通過團(tuán)隊合作的小游戲，引出合作的主題。△活動展開：通過小組活動，讓幼兒體驗合作解決問題的過程?！骰顒友由欤汗膭钣變涸谟螒蛑泻献鳎⒂懻摵献鞯闹匾?。五、活動評價：通過觀察、記錄和交流，評價幼兒在活動中的表現(xiàn)，以及活動后幼兒在日常生活中是否能夠應(yīng)用所學(xué)到的德育知識。六、活動總結(jié)：通過本次小班德育教學(xué)活動設(shè)計，幼兒在分享、禮貌和合作等方面有了初步的認(rèn)識和體驗，為他們的道德品質(zhì)培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，活動設(shè)計應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情況不斷調(diào)整和優(yōu)化，以期達(dá)到更