對(duì)聯(lián)-導(dǎo)學(xué)案資料

PAGEPAGE5《語(yǔ)言文字運(yùn)用——對(duì)聯(lián)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。3、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。4、欣賞對(duì)聯(lián)，積累一些名聯(lián)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、掌握對(duì)聯(lián)常識(shí)，如對(duì)聯(lián)的歷史，平仄，對(duì)仗等基本常識(shí)。2、嘗試對(duì)對(duì)子。課前預(yù)習(xí)案一、了解對(duì)聯(lián)常識(shí)1、對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對(duì)聯(lián)雅稱＿＿＿＿＿＿，俗稱＿＿＿＿。上聯(lián)叫＿＿＿＿，下聯(lián)叫＿＿＿＿。2、對(duì)聯(lián)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是由＿＿＿＿和＿＿＿＿的形式演變而成，形成于＿＿＿＿，盛行于＿＿＿＿。3、我國(guó)最早的對(duì)聯(lián)出現(xiàn)在一千多年前，也是出現(xiàn)最早的春聯(lián)。它是＿＿＿＿（朝代）＿＿＿＿（人名）寫(xiě)在＿＿＿＿上的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”4、對(duì)聯(lián)的種類繁多。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)聯(lián)大體可以分為：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。5、楹聯(lián)的字?jǐn)?shù)無(wú)一定數(shù)，從兩個(gè)字到幾百個(gè)字的都有，清代以來(lái)興長(zhǎng)聯(lián)之風(fēng)，最長(zhǎng)的當(dāng)數(shù)清朝有“＿＿＿＿＿＿”之稱的＿＿＿＿（人名）撰寫(xiě)的《＿＿＿＿＿＿＿＿》。上下聯(lián)長(zhǎng)達(dá)＿＿＿＿字，被譽(yù)為“＿＿＿＿＿＿”。6、對(duì)聯(lián)的貼法：上聯(lián)貼＿＿邊，下聯(lián)貼＿＿邊，橫批貼＿＿＿＿7、對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。8、對(duì)聯(lián)的對(duì)法從上下聯(lián)表達(dá)的內(nèi)容關(guān)系看，可分為＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三種。二、練習(xí)（一）給下面對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。1、東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新。

（）

2、死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！

生而為何乎？生而卻為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）

3、遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)。（）

4、?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛。（）A、春聯(lián)B、婚聯(lián)C、行業(yè)聯(lián)D、挽聯(lián)（二）、下面對(duì)聯(lián)是贊頌偉大詩(shī)人李白人品風(fēng)度的一項(xiàng)是（

）

A、何處招魂，香草還生三戶地？

B、世上瘡痍，詩(shī)中圣哲。

當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心。

民間疾苦，筆底波瀾。

C、酌酒花間，磨針石上。

D、楓葉四弦秋，根觸天涯遷謫意倚劍天外，掛弓扶桑。

潯陽(yáng)千尺水，勾留江上別離情。（三）以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子哪個(gè)作為下句，能與它相對(duì)組成對(duì)偶句？（）A.柳絮池塘淡淡風(fēng)

B.榆莢臨窗片片雪

C.帶珠芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

D.丁香初綻悠悠云（四）改改高考卷中的下聯(lián)1．上：冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠下：冰消雪化萬(wàn)朵梅花撲鼻前2．上：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山3．上：爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去下：春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新年來(lái)到4、上:東風(fēng)送暖大江南北春光好下:春雨潤(rùn)物長(zhǎng)城外百花香（五）將下列打亂的對(duì)聯(lián)準(zhǔn)確配對(duì)。發(fā)憤識(shí)遍天下字雨滋春樹(shù)碧連天臘梅吐芳迎紅日學(xué)海無(wú)涯勤可渡書(shū)山萬(wàn)仞志能攀立志讀盡人間書(shū)綠柳展枝舞春風(fēng)風(fēng)送花香紅滿地上聯(lián)：下聯(lián)：上聯(lián)：下聯(lián)：上聯(lián)：下聯(lián)：上聯(lián)：下聯(lián)：三、課內(nèi)拓展（一）欣賞名聯(lián)：1．欣賞書(shū)院學(xué)堂聯(lián)。（1）傍百年樹(shù)；讀萬(wàn)卷書(shū)。此聯(lián)是李秀峰（一說(shuō)為朱熹）為白鹿書(shū)院題寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)?！鞍倌陿?shù)”既指書(shū)院有蒼翠的古樹(shù)，又用俗語(yǔ)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”之意。下聯(lián)“讀萬(wàn)卷書(shū)”即含“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”對(duì)仗工整，內(nèi)涵豐富，勸勉后學(xué)諸子勤奮讀書(shū)，立志成才。（2）風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳；家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。此聯(lián)為明朝東林黨領(lǐng)袖