早教作業(yè)流程

早教課程步驟一、課程、班級劃分課程7—15個月啟蒙課程（50分鐘）16—24個月啟智課程（50分鐘）班級劃分7—9個月豆豆班10—12個月芽芽班13—15個月苗苗班16—18個月蕾蕾班19—21個月朵朵班22－24個月果果班二、步驟啟蒙課程爬行、行走(5分鐘)問好、唱名字(7分鐘)童謠時間（3分鐘）體操時間（10分鐘）展示時間(12分鐘)游戲時間（10分鐘）母親寶寶親子舞蹈（3分鐘）啟智課程走線時間（4分鐘）問好、唱名字（6分鐘)體操時間（8分鐘）展示時間(20分鐘)游戲時間（12分鐘）三、問好歌嘿，寶貝你好快樂見到你，我們揮手揮揮手、揮手問候你----有父親有母親還有寶貝你，讓我們相聚--------四、7—9個月豆豆班（一）、進教室地面爬行時間：讓寶寶在教室地面爬行要求：老師立即給正確指導(dǎo)，教家長正確爬行方法地面潔凈、整齊準(zhǔn)備：小玩具、爬行音樂（二）、問好、唱名字：1、老師按次序請母親帶寶寶到前邊代寶寶介紹名字2、老師率領(lǐng)全班母親寶寶為她們唱名字，唱到最終，家長把寶寶舉起來，讓寶寶意識到大家在唱自己名字，逐步培養(yǎng)寶寶自我意識。3、要求老師熱情，情緒飽滿4、配課老師伴奏（三）、童謠時間：4節(jié)課換一個《小白兔》《找好友》《煮水餃》小白兔，白又白，找呀找，找好友燒開鍋，煮水餃，兩只耳朵豎起來找到個好好友煮了一鍋小元寶。、愛吃蘿卜愛吃菜，敬個禮，握握手，小元寶，蘸蒜醬，蹦蹦跳跳真可愛。我們是好好友。寶寶吃了長壯。方法：1、寶寶跨坐在母親腿上，和家長同向，家長按節(jié)奏邊顫動雙腿邊說兒歌2、老師可按從慢到快次序率領(lǐng)練習(xí)，可做2—3遍3、老師要求家長吐字清楚、注意一般話目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶節(jié)奏感，和家長配合能力，為寶寶語言貯備發(fā)明氣氛，促進寶寶語言發(fā)展。延伸：在家中，天天堅持帶寶寶做此訓(xùn)練，兒歌可更換。（四）、體操時間注意事項（1）率領(lǐng)家長做體操時，老師要投入，用自己愉快情緒調(diào)動家長情緒，立即觀察、指導(dǎo)和提醒。（2）家長給寶寶做體操時要保持愉快情緒，和寶寶有眼神、表情和語言交流（3）每次坐完體操后，母親要親吻寶寶，給寶寶以激勵。（4）每節(jié)課做完體操后，老師要提醒家長回家后延伸，要堅持天天給寶寶做體操，天天2次，每次2—3分鐘。準(zhǔn)備：體操音樂、娃娃、搖響玩具體操1、小腳夠一夠目標(biāo)：增加寶寶下肢和髖關(guān)節(jié)靈活性促進母子感情講解示范：（1）、老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長坐在地墊上，一手托住寶寶頭頸部，令一只手托住寶寶臀部把寶寶頭朝上平放在地墊上。（2）、老師提醒家長，動作輕柔，避免拉傷寶寶韌帶，并用表情和寶寶交流。（3）、家長雙手拿著寶寶小腳，隨節(jié)拍用寶寶雙腳去夠?qū)殞毿∽?、小鼻子。兩拍一動，左右腳交替進行。體操2、提臀操目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶平衡能力幫助母親產(chǎn)后形體恢復(fù)講解示范：（1）家長坐在地墊上，老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長平躺，雙腿曲起，雙腳平放在地墊上，寶寶坐在母親身上，母親拉住寶寶雙手。（2）、母親收緊臀部做上抬及下放動作，兩拍一動，“一二”把臀部收緊抬起，“三四”把臀部放松還原。注意：母親要保護好寶寶，避免寶寶從母親身上掉下來體操3、提腰操目標(biāo)：增加寶寶腰部靈活性鍛煉寶寶腰背部力量，為爬行做準(zhǔn)備講解示范：（1）、準(zhǔn)備動作：老師引導(dǎo)家長坐在地墊上，逐步將寶寶從坐姿過渡到平躺在地墊上。（2）、母親手心朝上伸到寶寶要下后五指交叉，隨節(jié)拍用手輕輕托起包包腰，兩拍一動，“一二”抬起，“三四”放下。抬起時，寶寶頭和腳不要離開地面。體操4、扭一扭目標(biāo)：增加寶寶腰、腿部力量和靈活性，為爬行做準(zhǔn)備講解示范：（1）、準(zhǔn)備動作：老師引導(dǎo)家長坐在地墊上，逐步將寶寶從坐姿過渡到平躺在地墊上，母親雙手握住寶寶膝蓋，使寶寶腿部彎曲。（2）、提醒家長動作要輕柔，以免傷到寶寶。（3）、分解動作：：“一二”把寶寶左腿搭在右腿上向右側(cè)推進，使寶寶髖部也向右轉(zhuǎn)動?！叭摹边€原成平躺，然后反方向做一次。注意：做完體操，家長要給寶寶做放松動作，輕輕捏一捏寶寶腿。體操5、蹬車操目標(biāo)：增強寶寶下肢靈活性和力量經(jīng)過被動動作促進寶寶大腦發(fā)育講解示范：（1）、老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長坐在地墊上，一手托住寶寶頭頸部，令一只手托住寶寶臀部把寶寶頭朝上平放在地墊上。（2）、母親雙手手心貼著寶寶小腳，讓寶寶膝蓋彎曲做蹬車動作，左右交替，隨節(jié)拍兩拍一動。體操6、跳一跳目標(biāo)：增強寶寶下肢靈活性和力量講解示范：引導(dǎo)家長坐在地墊上，雙手托住寶寶腋下，幫助寶寶練習(xí)曲膝蹲跳，母親動作要和寶寶力量一致，隨節(jié)拍兩拍一跳。注意：給寶寶做體操時，動作不要太大以免傷到寶寶寶寶生病時，要停止做體操（五）彩虹傘時間目標(biāo):刺激寶寶視覺，感受集體游戲樂趣，培養(yǎng)寶寶膽量。準(zhǔn)備：彩虹傘過程：1、步驟銜接：放《收玩具》曲，請家長帶寶寶一起送還玩具，配課老師在教室另一區(qū)域快速鋪好彩虹傘，引導(dǎo)寶寶過來，準(zhǔn)備組織彩虹傘活動。2、導(dǎo)入：請寶寶和家長圍繞彩虹傘走走，然后選擇自己喜愛顏色坐好。3、彩虹傘游戲：(1)藏貓貓：每個寶寶坐在彩虹傘一個彩格處，家長拎起彩虹傘邊緣，先和寶寶藏貓貓，再抖動傘邊。（2）、花兒開：打開彩虹傘，讓寶寶坐在彩虹傘中間，全體家長拉著彩虹傘邊緣，跟著老師口令一起向前合攏，用彩虹傘圍住寶寶，然后向后退，邊做邊念“花兒花兒開，花兒花兒閉”反復(fù)幾遍。(3)鉆山洞：兩位老師拉著彩虹傘直徑兩端站立，讓彩虹傘形成“山洞”狀，家長抱著寶寶有次序從一端進，另一端出，大家一起邊念兒歌邊鉆山洞?！般@山洞，鉆山洞，山洞長長像條龍，這邊近，那邊出，山里山外兩頭通。”（4）、爬過彩虹傘：將彩虹傘折成80厘米左右寬長條形，鋪在地上，家長把寶寶放到彩虹橋一頭，然后，拿著搖鈴來到彩虹橋另一頭，邊搖鈴邊對寶寶說：“寶寶快快爬，爬到母親這里來”當(dāng)寶寶爬到后，家長親親寶寶，以示表彰。（5）、找母親：目標(biāo)：讓寶寶了解客體永久性，緩解奮力焦慮。玩法：家長把寶寶放在彩虹傘中間，當(dāng)著寶寶面，拉起彩虹傘邊緣，遮住自己臉：“寶寶，母親呢?快快來找母親?！弊寣殞毰肋^去找母親，當(dāng)寶寶找到母親，抱抱，親親寶寶。五、10—12個月爬行練習(xí)：鉆爬和爬斜坡方法：把花花龍或斜坡放于老師中間，家長保護，老師逗引，引導(dǎo)寶寶從花花龍里爬進爬出，從斜坡下到上進行攀爬。1—6節(jié)鉆爬7—12節(jié)爬斜坡節(jié)奏童謠：每3—4節(jié)課換一個《三條魚》《小老鼠》《愛清潔》一條魚，水里游，找好友；小老鼠，上燈臺，清水流，嘩啦啦，兩條魚，搖搖尾，點點頭；偷油吃，下不來，肥皂泡，白花花。三條魚，真快活，做好友。喵喵喵，貓來了，小毛巾，擦呀擦，嘰里咕嚕滾下來。愛清潔，好娃娃。方法：1、寶寶跨坐在母親腿上，和家長同向，家長按節(jié)奏邊顫動雙腿邊說兒歌2、老師可按從慢到快次序率領(lǐng)練習(xí)，可做2—3遍3、老師要求家長吐字清楚、注意一般話目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶節(jié)奏感，和家長配合能力，為寶寶語言貯備發(fā)明氣氛，促進寶寶語言發(fā)展。延伸：在家中，天天堅持帶寶寶做此訓(xùn)練，兒歌可更換。（四）、體操時間注意事項（1）率領(lǐng)家長做體操時，老師要投入，用自己愉快情緒調(diào)動家長情緒，立即觀察、指導(dǎo)和提醒。（2）家長給寶寶做體操時要保持愉快情緒，和寶寶有眼神、表情和語言交流（3）每次坐完體操后，母親要親吻寶寶，給寶寶以激勵。（4）每節(jié)課做完體操后，老師要提醒家長回家后延伸，要堅持天天給寶寶做體操，天天2次，每次2—3分鐘。準(zhǔn)備：體操音樂、娃娃、搖響玩具體操1、劃船操目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶身體協(xié)調(diào)能力，增加寶寶上肢和背部力量。講解示范：（1）、老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長坐在地墊上，雙腿并攏伸平，寶寶坐在母親大腿上，要背部緊靠母親胸腹前；老師語言提醒家長，動作要輕柔，以免傷到寶寶。（2）、分解動作：家長雙手握住寶寶雙手做劃船動作，“一二”向前劃，同上身體向前傾，“三四”向后劃，上身盡可能向后仰。（3）、引領(lǐng)練習(xí)：聽音樂率領(lǐng)家長和寶寶一起做，做完體操后，家長給寶寶放松一下手臂。體操2、飛機操目標(biāo)：提升寶寶平衡能力，刺激大腦前庭覺，為語言發(fā)展做準(zhǔn)備。講解示范：（1）、家長坐在地墊上，老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長曲膝平躺于地面，寶寶面對家長，坐于家長腳面，腹部緊靠家長小腿，家長雙手抓牢寶寶雙手。（2）、分解動作：飛機起飛時，家長張開寶寶雙臂，小腿上下擺動（兩拍一動），模擬飛機翱翔樣子。飛機降落時，家長牽著寶寶雙手，小心緩慢放下寶寶。（3）、引領(lǐng)練習(xí)：聽音樂率領(lǐng)家長和寶寶一起做，做完體操后，家長給寶寶放松一下手臂。體操3、提拉操目標(biāo)：增加寶寶手臂、腕部和腰部力量，為行走做準(zhǔn)備。講解示范：（1）、準(zhǔn)備動作：老師引導(dǎo)家長跪在地墊上，寶寶在家長前方平躺在地墊上。（2）、分解動作：老師用仿真娃娃示范，隨節(jié)拍拉起寶寶。第一個八拍前四拍，把寶寶拉坐起，后四拍拉站起。第二個八拍前四拍，讓寶寶坐下，后四拍讓寶寶躺下。（3）、引領(lǐng)練習(xí)：聽音樂率領(lǐng)家長和寶寶一起做，做完體操后，家長給寶寶放松一下手臂。體操4、俯臥操目標(biāo)：增強寶寶上肢、頸部、腰部背部力量，為行走做準(zhǔn)備。講解示范：（1）、準(zhǔn)備動作：老師用娃娃示范，老師引導(dǎo)家長使寶寶俯臥在地上，手肘撐地。家長跪在寶寶身后，雙手握住寶寶腳踝，隨節(jié)拍上提拉。在提拉過程中，寶寶雙手仍然撐在地上，一二向上抬起，三四放下。（2）、提醒家長動作要輕柔，以免傷到寶寶。體操5、拉鋸操目標(biāo)：讓寶寶感受到一個反作用力，培養(yǎng)自己控制身體能力。增加腰背部力量。講解示范：（1）、老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長坐在地墊上，把雙腿并攏伸直，寶寶坐在家長小腿上和家長面對面。（2）、家長拉著寶寶雙手前傾或后仰，讓寶寶感到整個身體被推拉，使寶寶全身前后大幅度運動。上身前后運動幅度可逐步增大，兩拍一動。（3）、提醒家長動作要輕柔，以免傷到寶寶。體操6、蕩秋千目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶前庭覺及平衡能力，促進親子感情。講解示范：老師用娃娃示范，引導(dǎo)家長和寶寶面向前方，寶寶和家長同向，家長用一只手托住寶寶小屁股，另一只手?jǐn)堊殞毿厍?，隨音樂象蕩秋千一樣搖動寶寶，搖擺幅度慢慢加大。注意：語言提醒家長做體操時注意保護好寶寶。六、13—15個月行走練習(xí)：推車行走方法：把手推車放在老師蒙氏線上，按距離擺放好，引導(dǎo)寶寶推車行走。節(jié)奏童謠：每3—4節(jié)課換一個《小蟋蟀》《小星星》《大白鵝》小蟋蟀，愛唱歌，一閃一閃亮晶晶，大白鵝，大白鵝，躺石縫，睡草稞兒，滿天全部是小星星。不脫衣服就下河。一蹦一跳四處跑，掛在天空放光明，蕩起水花一片片，夏天到了樂呵呵。仿佛很多小眼睛。仿佛白蓮一朵朵。方法：1、寶寶跨坐在母親腿上，和家長同向，家長按節(jié)奏邊顫動雙腿邊說兒歌2、老師可按從慢到快次序率領(lǐng)練習(xí)，可做2—3遍3、老師要求家長吐字清楚、注意一般話目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶節(jié)奏感，和家長配合能力，為寶寶語言貯備發(fā)明氣氛，促進寶寶語言發(fā)展。延伸：在家中，天天堅持帶寶寶做此訓(xùn)練，兒歌可更換。（四）、體操時間注意事項（1）率領(lǐng)家長做體操時，老師要投入，用自己愉快情緒調(diào)動家長情緒，立即觀察、指導(dǎo)和提醒。（2）家長給寶寶做體操時要保持愉快情緒，和寶寶有眼神、表情和語言交流（3）每次坐完體操后，母親要親吻寶寶，給寶寶以激勵。（4）每節(jié)課做完體操后，老師要提醒家長回家后延伸，要堅持天天給寶寶做體操，天天2次，每次2—3分鐘。準(zhǔn)備：體操音樂、娃娃、搖響玩具體操1、搖擺小熊目標(biāo)：鍛煉寶寶手抓握能力，培養(yǎng)寶寶自我保護意識。講解示范：（1）、老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長曲膝坐在地墊上，寶寶面對家長站立。家長用雙腳夾住寶寶雙腳，給寶寶一支撐，同時雙手拉住寶寶手，向前拉動寶寶，使寶寶身體前傾；或向后推寶寶，使寶寶身體后仰。按節(jié)拍四拍一動。在搖擺寶寶時，母親要感覺寶寶是否在用力拉住母親手，從而不使自己身體倒下。老師語言提醒家長，開始時，前后搖擺幅度不要太大，動作要輕柔，以免傷到寶寶。體操2、捉小狗目標(biāo)：鍛煉寶寶平衡能力，建立親子信任關(guān)系。講解示范：（1）、老師用仿真娃娃進行示范，引導(dǎo)家長使寶寶平躺于地面，家長兩腿分開站在寶寶體側(cè)，彎腰、雙手把寶寶手腳同時抓住，將寶寶提起，輕輕前后擺動。（2）、引領(lǐng)練習(xí)：聽音樂率領(lǐng)家長和寶寶一起做，做完體操后，家長給寶寶放松一下手臂。（3）、老師語言提醒家長，開始時，前后搖擺幅度不要太大，動作要輕柔，以免傷到寶寶。體操3、小貓弓腰目標(biāo)：鍛煉寶寶腰部靈活性，促進親子關(guān)系。講解示范：（1）、老師用仿真娃娃示范，引導(dǎo)家長坐在地上，雙腿并攏屈膝，寶寶面對家長騎坐在家長大腿上，家長雙手分別支撐寶寶頭部和腰部慢慢將寶寶上半身相后仰，再慢慢將寶寶上半身抬起。（3）、引領(lǐng)練習(xí)：聽音樂率領(lǐng)家長和