6.《陶罐和鐵罐》課件

陶罐和鐵罐61.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.找出課文中描寫陶罐、鐵罐神態(tài)和語言的語句，比較陶罐和鐵罐性格的不同之處，分角色朗讀課文。(重點(diǎn))3.明白寓言蘊(yùn)含的道理，學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些是什么嗎？知道它們是做什么用的嗎？今天我們將要學(xué)習(xí)一則寓言，這則寓言通過講述了兩個(gè)罐子之間發(fā)生的故事，教會(huì)我們一些做人做事的道理。0走進(jìn)作者

黃瑞云，湖南婁底人，一九五八年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系，從事中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)與研究，他創(chuàng)作了六百多篇文字精煉、藝術(shù)精湛、哲理深邃的寓言，被譽(yù)為“當(dāng)代中國(guó)的伊索”。我會(huì)認(rèn)陶罐

驕傲謙虛

懦弱

惱怒代價(jià)

táoguànjiāoqiānxūnuòruònǎodàijià我會(huì)寫驕jiāoàoqiānxūnuòruò傲謙虛懦弱塵捧代價(jià)chénpěngdàijià塵chén這里沒有鉤翹舌音弱ruò擦

cā不要讀成“chā”前鼻音謙罐qiānguàn文章的第一部分文章的第二部分段落序號(hào)自然段解結(jié)構(gòu)段意1--910--17講國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。

講許多年代過去了，埋在地下的陶罐完好如初，而鐵罐卻不復(fù)存在了。

分角色朗讀第1-9自然段，體會(huì)鐵罐和陶罐性格上各有什么不同。傲慢謙虛輕蔑惱怒寬容友善讀準(zhǔn)每一個(gè)字，用講故事一樣的語調(diào)來讀。國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！白∽欤　辫F罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”(陶罐不再理會(huì)鐵罐。)陶罐說的話：“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”表現(xiàn)出陶罐謙虛而不自卑、友善而不張揚(yáng)的性格特點(diǎn)?！罢f到”二字筆鋒一轉(zhuǎn)，說明在使用方面陶罐不見得比鐵罐差。省略號(hào)表示話語被打斷，沒有說完?！白∽欤　辫F罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄皭琅币辉~形象地寫出了鐵罐的理屈詞窮。通過描寫鐵罐生硬的語言，生動(dòng)形象地刻畫出它的蠻不講理的形象。

謙虛驕傲傲慢（1）（）的鐵罐（）地問：“你敢碰我嗎，陶罐子！”“不敢，鐵罐兄弟?！碧展蓿ǎ┑鼗卮?。懦弱輕蔑爭(zhēng)辯（2）“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加（）的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是（）。陶罐（）說，我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”課堂練習(xí)分角色朗讀陶罐和鐵罐的對(duì)話，讀出陶罐謙虛的語氣和鐵罐傲慢的語氣?！澳愀遗鑫覇幔刻展拮?！”“不敢，鐵罐兄弟?！?/p>

“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

分角色練讀對(duì)話：

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”時(shí)間在流逝(shì)，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆(fù)滅了，宮(gōng)殿(diàn)倒塌(tā)了。兩個(gè)罐子遺(yí)落在荒涼的廢(fèi)墟(xū)上，上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘(jué)開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。鐵罐優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)樘展藓苋菀灼扑椋圆桓液丸F罐碰一碰。因?yàn)殍F罐很堅(jiān)硬，所以它很驕傲。陶罐缺點(diǎn)：堅(jiān)固易碎故事情節(jié)梳理起因經(jīng)過結(jié)局鐵罐不接受陶罐的勸解，關(guān)系惡化鐵罐因自己質(zhì)地堅(jiān)硬而輕視陶罐，挑起矛盾謙虛的陶罐歷經(jīng)滄桑依然美麗如初，暴躁自大的鐵罐卻朽爛消失。寓意：謙遜使人長(zhǎng)久，傲慢終將毀滅。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要互相尊重，什么時(shí)候都不能驕傲自大課文主題本文主要寫的是國(guó)王櫥柜里的兩個(gè)罐子的故事。這篇童話故事告訴人們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。陶罐：謙虛、大度陶罐：光潔、樸素、成為文物鐵罐：無影無蹤、化為泥土陶罐和鐵罐

各有所長(zhǎng)正確對(duì)待相互尊重和睦相處國(guó)王御廚拜師經(jīng)過鐵罐：傲慢、無禮課堂演練讀一讀，連一連。xīluò驕傲liúshìjiāoàoqīngmiè流逝奚落輕蔑多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而鐵罐（）了。樸素美觀有價(jià)值什么也沒有

小知識(shí)：氧化

鐵罐